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可愛的我們的作文400字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的可愛的我們的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的我們的作文400字 篇1
嗨，我是大熊貓，你們在電視里一定見過我，我在地球上生存了至少800萬年啦，被譽為“活化石”和“中國國寶”，我敢說我是世界上最可愛的動物之一哦！
我長著圓圓的腦袋，胖乎乎的身體，尾巴短短的，我的毛黑白相間，摸上去毛茸茸的舒服極了。圓滾滾的肚皮雪白雪白的。胖嘟嘟的手臂和腳黑油油的。我的視力不發(fā)達，可能是因為我天天都帶著墨鏡�？嵊绊懥艘暰�的關(guān)系吧！
我是以竹子為主食的素食者，超級喜歡吃竹葉和竹筍，香甜的竹筍總讓我吃不膩。長大后的我每天可以吃20千克的鮮竹哦，當(dāng)然我偶爾也會偷偷溜進竹林，憑借我“功夫熊貓”的超高本領(lǐng)抓一只倒霉的竹鼠美餐一頓，我成天除了吃就是睡，除了睡就是吃。這下你們一定知道我為什么長這么肥了吧！
我做什么事情都慢悠悠的.，性格溫順乖巧，一般不主動攻擊人類和其他小動物。別看我長的胖，我也很頑皮，我喜歡和兄弟姐妹們一起鬧成一團�？偸前褋硖酵覀兊娜祟惻笥讯旱霉笮Α�
大家聽了我的介紹，是不是更加喜歡我們大熊貓了呢？可是你們知道嗎？大熊貓屬于高度瀕危的物種，我們的熊貓家族總共只有1000只左右，所以親愛的人類朋友們，從現(xiàn)在起，好好珍惜和保護我們大熊貓吧，要不然你們就見不到這么可愛的動物了哦！
可愛的我們的作文400字 篇2
“小呀小兒郎啊，背著個書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，不怕那風(fēng)雨打……”伴隨著這首兒歌，我度過了13年的青春生活。
現(xiàn)在的我們是個初二的學(xué)生，是小朋友們心目中的哥哥姐姐。
每天一進校門，教學(xué)樓像是在歡迎我們一樣大聲認真的響起朗讀課文的聲音，真是個乖孩子。我爬上口，溫柔的撫摸著把手：真可愛，第一次，我愛你，校園；走進教室，推開凳子，輕輕地坐下來：我不會傷害你的，第二次，我愛你，校園；上課了，拿出書，靜靜地放在桌子上：今天我會用心的，放心！第三次，我愛你，校園；下課了，拉起好朋友的手，蹦蹦跳跳的出去玩耍：親愛的地板，跟著我們一起活潑吧！第四次，我愛你，校園；吃飯了，我們拿出飯盒，盛上飯菜：香噴噴啊！饞蟲都出來了，我們是最饞嘴的.小貓咪，第五次，我愛你，校園；午休了，半天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，好累呢，在桌子上趴著真舒服：謝謝你，我睡的很愜意呢！第六次，我愛你，校園；午休下，我們洗把臉，重新認真上課，有書讀就是幸福！第七次，我愛你，校園；隨著放學(xué)玲響起：放學(xué)咯，第八次，我愛你，校園；老師帶領(lǐng)著我們出校門，真溫暖，第九次，我愛你，校園！
九次的我愛你，永久的我愛你！
我們的校園就像一個孩子，可愛溫暖。
我愛你，校園！
可愛的我們的作文400字 篇3
去年，我爸爸出差時，給我?guī)Щ貋淼囊豁斝茇埫�，就是典型的藝術(shù)品。
熊貓帽真可愛��！
熊貓帽整個都是用潔白潔白的毛茸茸的棉布縫制成的。圓圓的帽頂上，左右兩邊縫制著兩個黑乎乎的熊貓耳朵。耳朵彎彎的，厚厚的.，絨絨的，活像兩個黑色的肉餃子，兩只耳朵向前立著，好像在傾聽周圍的動靜。腦門也寬寬的，白白的，毛茸茸的，一對眼睛可有趣呢！橢圓形的眼眶，黑黑的，就像戴了一副大大的墨鏡。占去了大半個臉。眼眶中間的兩只棕色的大眼睛圓圓的，活像兩顆寶石，炯炯有神。它眼睛正視著前方，好像在對你講話呢！
眼睛底下的鼻子成“凸”字形，鼻筒白白的，毛茸茸的，鼻尖點綴著一個漆黑的滿月形的巴巴，活像雜技里的小丑，滑稽極了！鼻子下面的嘴巴也是很風(fēng)趣！它簡單得不能再簡單了，它就是用一根粗黑線縫成的倒著的“個”，既簡便，又逼真。
熊貓帽的左右兩側(cè)各是護臉護耳的帽邦連帽帶。帽帶也是潔白的，毛茸茸的，末端還垂著一個小白球，小白球也是毛茸茸的，就像兩個小雪球。熊貓帽的尾巴更可愛！白白的，毛茸茸的，圓圓的，小小的，說是尾巴，其實就是個小絨球。我喜歡這個熊貓帽，因為它既保暖，又舒服，還很形象，無論誰戴上它都活靈活現(xiàn)，栩栩如生。一天，我戴上這頂帽子，逗得妹妹哈哈大笑。
我喜歡這頂帽子，更喜歡設(shè)計和縫制這種帽子的人。
可愛的我們的作文400字 篇4
我養(yǎng)過許多小動物，有可愛的小倉鼠，呆萌的小兔子，其中最情有獨鐘的是媽媽送給我的小貓。
小貓可愛極了。它長著一雙黑溜溜的小眼睛，一個可愛無比的小嘴巴，再加上一個迷你版的小鼻子。這外形搭配的可真好呀！毛雪白雪白的，遠看像一個白色的毛球，近看向一個白玉盤，可愛極了。
小貓進食的時候可是非常認真的，給它一條小魚，它馬上吃起來還吃得津津有味。看著它吃飯，我忍不住想逗逗它，它吃一口又看我一會兒，喵喵的叫著，好像在說：主人，不要打擾我吃飯。我聽了，馬上拿起它的魚，只見它抬起前腿，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條魚，喵喵的叫著，好像在說：不要拿我的魚�？粗倚睦锔械接悬c可憐，于是我小心翼翼地放回了食盤里。這只小貓如此貪吃，是不是讓人感到可愛呢。
它喜歡和我玩，我也感到很快樂。有一次我在床頭休息，正睡得入迷，誰知小貓無聲無息的走到我床邊。它用它的小爪子抓我的臉，我立刻被驚醒了。我一看，哦，原來是小貓呀。小貓喵喵叫著，好像在說：是我，主人。我抱著它上床和我一起玩具，吃東西，這就是調(diào)皮的`小貓。
你和你的小貓有快樂的回憶嗎？有就告訴我吧。
可愛的我們的作文400字 篇5
人人心中都有一個可愛的小動物，有人喜歡身強力壯的大腥腥;有人喜歡行動敏捷的西伯利亞狼；有人喜歡乖巧聽話的熊貓。而我卻喜歡可愛的'小狗。
它很可愛，眼睛特別大，像兩顆藍寶石鑲嵌在臉上。整個身子都是白白的，背上一些棕色。遠遠望去，像烏云蓋雪。它很可愛，整天在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它的動作也很機靈，累了，就用手拍拍嘴巴，躺過去；渴了，就跑到水池邊，用嘴伸到水盆里；餓了，就到廚柜里去刁幾根香腸。我家的狗該乖的時候乖，有時也十分的兇，讓人膽戰(zhàn)心驚。
有一次，我和家人帶著小狗出門玩，突然有一個不明人物迎面而來。突然，媽媽大叫一聲，原來那個寶貝—鑰匙，“奇跡” 般的“失蹤”了。我的小狗突然往前跑，在那人面前叫起來。那人聽得提心吊膽。瘋跑起來，費了我們九牛二虎之力，才得到了鑰匙。
之所以我喜歡我家的狗是因為他有很好的生活習(xí)慣，他不會在晚上亂喊亂叫，不會隨地大小便，整天早早地起床，該睡的時候就睡覺。它還讓人喜歡。
你難道不喜歡我的狗嗎？
可愛的我們的作文400字 篇6
有一個地方，連接著知識的大門，洋溢著孩子的歡聲笑語，寄托著父母的深深期望……這個地方就是我們朝夕相處的校園。
校園，是我們可愛的家，這里洋溢著生機勃勃的“綠色”。這綠色，不是楊柳婉約的綠，不是槐樹靈透的'綠，也不是柏樹深濃的綠。這份綠，更像是生命的動力，是我們在操場上似離弦之箭的身影，是心中永不言敗的誓言，是心中怒放的生命，也是我們不畏艱難的決心……這份綠，是老師忙碌的身影，是同學(xué)間的互相扶持。
校園，是我們可愛的家，這里洋溢著熱情的“紅色”。這份紅色是同學(xué)之間純潔的友情搭建的友誼橋，是老師對我們的循循善誘……你看，朱紅色的操場，我們的歡聲笑語凝聚出如火的色彩，一個愉悅的笑容似一朵朵美麗的花，綻放在我們火紅的心中。
校園，是我們可愛的家，這里洋溢著沉靜的“冰藍”。這份藍色教會我們遇事冷靜，切莫慌張無措，在困難面前，用智慧和冷靜擊敗它們。這份藍色教我們要似湛藍的天空，擁有博大的心胸，可納萬物之過失；要似蔚藍的大海，之所以廣袤，是因為匯聚一點一滴……這份藍色，是朗朗書聲溢滿的校園，是小手高高舉起的課堂，是本本整潔優(yōu)秀的作業(yè)。
人生的道路遙遠而漫長，而校園是人生起步的場所。
可愛的我們的作文400字 篇7
長長的皮毛，扁扁的耳朵，粗粗的小腳。你猜他是誰？哈哈，猜不著吧？告訴你吧，他就是現(xiàn)在我和弟弟養(yǎng)的小狗康康。我們希望他健健康康地，和我們一樣的長大。
康康真調(diào)皮，每次見到我反應(yīng)都是不同的。有時幾聲懶洋洋的“汪汪”，就算和我打過招呼了。之后只管自己在那玩，全然不顧我的存在。有時卻熱情地向我撲來，嚇得我轉(zhuǎn)頭就跑，因為上次我穿著一條雪白的`裙子就是被他硬是印上了幾朵黑糊糊的梅花。不過見我跑得離家遠了，它也就蹲下來不動了。好像再說：“小主人，小主人，那離家太遠，我可不去�！比缓筠D(zhuǎn)頭回去了。
簡短的歡迎儀式之后，我也進了屋，看著康康那么可愛，還是想和他一起玩。但又怕他耍無賴，哎，真是進退兩難。我偷偷地瞥了它一眼，卻被他發(fā)現(xiàn)了。它“汪汪汪”的叫了幾聲，仿佛在說：“為什么不和我玩？”
看著康康的樣子，我靈機一動，心想：對了，我要把它拍下來，發(fā)到班級網(wǎng)站上去秀一秀。于是我從柜子里翻出一架小巧的數(shù)碼相機，咔嚓，咔嚓。我像一個專業(yè)攝影師一樣，對著它左一張右一張地拍個不停�？悼的�，似乎是個天生的明星，那黑溜溜的眼睛忽閃忽閃，有時還會配合我擺上一兩個pose，讓我拍個夠。
有康康陪伴的日子，真是快樂��！
可愛的我們的作文400字 篇8
今天，我要向你介紹一個勤學(xué)好問、博覽群書的人――陳麗萍。她是我班的班長。
麗萍長著一張瓜子臉，稍小的金魚眼，高挺的.鼻子和一張能說會道的嘴巴。她能按時完成作業(yè)，并能寫一手工整的字。因為她寫得字很工整，所以，我有時候還會效仿她寫字呢！
麗萍遇到難題時常常把眉頭鎖得緊緊的，用筆敲著頭，樣子倒有些滑稽。不懂得的問題，她一定會要向人家請教，聽不懂就叫人家再講一次，直到懂了，弄清楚了，她才肯罷休。
記得有一次，麗萍因紅眼病而沒來上音樂課，而那節(jié)音樂課老師剛好教我們吹豎笛。后來，麗萍知道了那節(jié)課是教豎笛的，便叫我教她吹豎笛。我耐心地教著，她也耐心地學(xué)著。不一會兒，她便學(xué)會了小羊羔這首歌的吹法。我剛要夸獎她，她就要我教她吹小雨點。沒辦法，我只好再一次輔導(dǎo)她。這一次她學(xué)得更快了，只用三分鐘，就能吹得很流暢了。
麗萍這個人也很幽默。有一次我過生日，爸爸媽媽同意我請同學(xué)來家做客，我也請了她。她為了讓我們開心，就一會兒學(xué)猴子，一會兒學(xué)小狗，一會兒學(xué)小貓，一會兒學(xué)然后就亂跳舞給我們看，一個個滑稽的動作讓我們捧腹大笑。她看我們笑得那么開心，就問：我是不是跳得很好看呢？聽了這話，我們笑得更開心了。
她見狀，又向我扮個鬼臉，我假裝要打她，她嚇得左躲右閃，大家忍不住又笑了。
麗萍這個人雖然有缺點，但也有優(yōu)點。相對而言，她的優(yōu)點會更多，所以，我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，改掉自己的缺點，而讓自己與她的友誼更深！
可愛的我們的作文400字 篇9
去年秋天的一個星期天里，我們家多了一個新成員——“小可愛”妹妹。
妹妹長得伶俐可愛，最引人注意的就是她锃亮锃亮的大腦門了，有老人曾說：“腦門大的孩子會很聰明�！边@可把我高興壞了，因為我小時候腦門也很大嘛，這下妹妹也和我一樣聰明了！妹妹的眼睛雖然不大，但神采奕奕，透著一股子機靈勁兒。她的鼻梁十分高挺，紅潤的`小嘴巴像嬌艷欲滴的玫瑰花。皮膚也很白，像一個軟萌的白團子，讓我愛不釋手。
妹妹很愛笑，有時就趴坐在地上，咧開嘴，聳起小鼻子，眼睛瞇成一條縫，整張小臉皺成一朵花，口水還垂在嘴角，讓人恨不得抱著她親上幾口。
妹妹是個名副其實的“好奇寶寶”。有一次，她被媽媽抱著看我寫作業(yè)，突然對我的坐姿矯正器產(chǎn)生了很大的興趣，一直伸手去擺弄它，還時不時地搖晃著手嘻嘻直笑。媽媽怕她打擾我，趕緊把她抱走了。還沒反應(yīng)過來的妹妹看看我，好像明白了什么，哇哇大哭起來，水晶似的眼淚掛在白瓷般的皮膚上，委屈的小模樣讓人又心疼又好笑。
這就是我的妹妹，為我們家增添了許多歡聲笑語，我愛我的妹妹！
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