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【精選】漢字作文400字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的漢字作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漢字作文400字 篇1
中國的漢字有著悠久的文化歷史，外國也開始學(xué)習(xí)我們中國的語言和文字。漢字深受大家喜愛，我也非常喜歡漢字。
真的，漢字可不是僵硬的符號(hào)，他們是一群有著生命的字寶寶。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健鞍滋臁边@兩個(gè)字，你能從黑暗走向光明。而望見“黑夜”眼前就像有野兔來覓食。“山”字使人有依靠感，“�！忠煌麩o際，“太陽”一詞令人火熱，“月亮”一詞一看就感到寒冷。當(dāng)你寫下“漢字”這兩個(gè)字的.時(shí)候，不禁肅然起敬，并為漢字悠久的文化歷史而驕傲。古往今來，在王羲之，柳公權(quán)、顏真卿等書法家的筆下，漢字變得維妙維肖，或鳳舞龍祥、或左右工整、或頓挫抑揚(yáng)、或古色古香。
最能體現(xiàn)漢字的這些特點(diǎn)首推中國古詩詞了，你看吧，這些小孩都會(huì)吟詩了。春天時(shí)呤“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”;夏天時(shí)呤“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;秋天時(shí)吟“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”;冬天時(shí)呤“千山鳥飛絕，獨(dú)鈞寒江雪”……漢字有著無限的魅力，深邃而悠久。
像徜徉在漢字的王國里，我深深地被漢字所吸引。我相信，我們中國的漢字一定會(huì)被世人所珍愛，我愛你，中國的漢字!
漢字作文400字 篇2
在這一個(gè)星期，我們都在學(xué)習(xí)第五單元，綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國，讓我收獲很大！
一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，高老師對(duì)我們說：“中國的漢字源遠(yuǎn)流長，歷史悠久，有著它獨(dú)有的魅力�！碑�(dāng)高老師這樣說到時(shí)，我卻不明白，寫字并沒有他的特別之處，不過只是寫工整罷了，有什么它獨(dú)特的魅力呢？可學(xué)了這一個(gè)單元，我可算是：小蔥拌豆腐——一清二白呀！
我們先分了寫字小組，接著，在課堂上，我們猜了字謎，是課本上的字謎７則，同學(xué)們都開動(dòng)腦筋，像聰明的一休似的，足智多謀。這個(gè)游戲我們玩得如醉如癡，有聲有色。
接下來那就更加興奮了，那就是——歇后語，不過，要注意，是諧音的歇后語，那才好玩，例如：瞎背瞎——忙上加忙（盲上加盲），和尚的房子——妙（廟）……
接著我們了解了漢字的.來歷，話說是倉頡造的字，他根據(jù)龜紋，小鳥的動(dòng)態(tài)造了字，大家看了，驚嘆不已，就這樣——漢字誕生了。
這一個(gè)單元，我們還沒有學(xué)完，精彩的事會(huì)蜂擁而至，我們會(huì)一直繼續(xù)探索的！
漢字作文400字 篇3
中國，是一個(gè)文化大國，擁有許多特色的文化。我認(rèn)為最大的特色莫過于漢字。
漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，它的拼音與英語的字母類似，卻又有著自己獨(dú)特的魅力。
漢字的字型與結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變。這不正如那多變的天氣，時(shí)而陰云滿布，時(shí)而晴空萬里嗎？是的，漢字多變有趣。少了一橫，多了一點(diǎn)，就變了臉。
漢字的造字美妙精巧。一筆一劃間，變化無常，猶如一個(gè)美麗的精靈，從哪遙遠(yuǎn)的天堂降落，形成一個(gè)個(gè)充滿生命氣息和文化的`符號(hào)。
漢字的作用是不可小視的。形如方塊的它們，宣泄著中國人的喜怒哀樂，表達(dá)著中國人的思想感情。它是中國人心靈的一扇窗，凝聚著中國人的智慧，是一筆巨大的財(cái)富！
不同的漢字，在不同的句子中表達(dá)著不同的意思。傾訴著不同的情感。自古以來，人們都在使用它。漢字發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。試問若是沒有漢字，怎會(huì)有古代名人寫出的哪些豪邁的詩句？怎會(huì)有哪些代表古代智慧的名言真理呢？正因?yàn)闈h字，才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)，“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟。
現(xiàn)在，世界各國都在學(xué)習(xí)漢語，都在感受漢字的魅力。是�。h字是有靈魂的，是有生命的，它鑄造了一個(gè)個(gè)奇跡，寫下了一個(gè)個(gè)不朽的神話。
漢字——中國人民的智慧結(jié)晶。它代表者中國獨(dú)特的文化，代表了中國一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。
漢字作文400字 篇4
今天的語文課上，老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上去寫“jiǎnpǔ”這個(gè)詞，老師還沒說完，教室里原本熱鬧的氣氛頓時(shí)凝固了，自然是沒有一個(gè)人愿意去寫。后來，胡怡猶豫不決地舉起了手，隨后，幾個(gè)同學(xué)也跟著舉起了手，老師臉上的焦急也變成了欣慰。
“好，畢奕！”老師叫畢弈上來。
畢弈興沖沖地跑了上去，眼中放出興奮的光芒，接過老師遞來的粉筆，胸有成竹的'寫下了“檢普”二字，許多同學(xué)都說：“錯(cuò)了吧！怎么會(huì)是這樣的呢？”畢奕寫完了，放下粉筆，老師評(píng)價(jià)：“這也太離譜了吧！”是啊，雖然“jiǎn pǔ”有很多種寫法，但絕對(duì)沒有這個(gè)“檢普”的。果然，畢奕的寫法引來了大家的嘲笑。畢奕的眼神黯淡了下來，原本的興奮也沒有了，他帶著幾分尷尬下去了。
“誰再來寫？”老師又問了起來，“賀楚筠！”
賀楚筠慢吞吞地走了上來，低著頭接過粉筆寫了“簡樸”一詞，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，沒錯(cuò)。這個(gè)簡樸是簡單樸素的意思。果然，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室里頓時(shí)又熱鬧起來。
隨后，徐佳與蔣致柔寫了“簡譜”、“儉樸”，嗯，都對(duì)了。我忽然悟懂了老師的良苦用心：中國的漢字博大精深，學(xué)習(xí)語文是不能馬虎的，漢字中還有許多像“jiǎn pǔ”這樣的多音字，不仔細(xì)區(qū)分可不行。
見同學(xué)們明白了用意，老師的臉上露出了滿意的笑容。
漢字作文400字 篇5
在學(xué)習(xí)漢字的過程中，也發(fā)生過一些有趣的漢子，接下來就讓我來講講我的漢字之趣吧！
那是一次課間，我正在抄作業(yè)。突然教室里傳來一聲慘叫：“��！還我！”我立刻從我的位置上站了起來，原來，甲（繆騏旭）同學(xué)在搶我們組的“重要機(jī)密”。我火速趕到現(xiàn)場。只見乙（許蘇穎）同學(xué)，壓在甲同學(xué)身上，像人騎在馬上，乙同學(xué)用手搶著“機(jī)密”，但甲同學(xué)保它如命，一直不肯松手�？粗皺C(jī)密”一點(diǎn)點(diǎn)被“臥底”按碎，我不知所措？“給你，我接住丙同學(xué)（唐睿澤），快跑！”甲同學(xué)從千萬人群中逃了出來，把“機(jī)密”給了丙同學(xué)，丙同學(xué)連看的時(shí)間都沒有，立刻被女生追逐。
“給你，丁同學(xué)（陸薛澄），快跑！”我們女生很生氣，這分明就是在欺負(fù)我們呀！現(xiàn)在只能動(dòng)用，我們最強(qiáng)“大招”——“叫”，可男同學(xué)們絲毫不動(dòng)，“給你，甲同學(xué)！”我們像飛箭一般地追逐，當(dāng)甲同學(xué)飛快地奔跑時(shí)，我們使用了“包抄戰(zhàn)計(jì)”！“給你，丁同學(xué)”！丁同學(xué)和乙同學(xué)跑出教室。我拼命地。追，我知道我跑不過他們，“丁同學(xué)，你完了”！他們像聾子一樣，向樓下跑。上課了，我才發(fā)想，這本子其實(shí)不是我們組的，是乙同學(xué)組的'，那本子已經(jīng)被奪的不成樣子了，乙同學(xué)把垃圾桶打開，扔進(jìn)了慘不忍睹的本子。
追逐太累，男生們他強(qiáng)大了，這就是有趣的校園生活故事。
漢字作文400字 篇6
尼赫魯曾經(jīng)說過：“世界上有一個(gè)古老的國家，它的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫，一首優(yōu)美的詩……”永遠(yuǎn)值得我們驕傲的就是：那個(gè)古老的國家就是我們已經(jīng)有五千年歷史的祖國——中國;而那些字，就是我們寫的字——漢字!
我在寫作的時(shí)候，總是為它們而動(dòng)情。忍不住想讓它們離開格子，去舒展身體、去自由地玩�！鋵�(shí)，它們不是一個(gè)個(gè)枯燥的符號(hào)，而是一群群可愛的'、活潑的小精靈。它們有著自己的“名片”。比如，“太陽”這個(gè)詞給你帶去光芒和溫暖;“月亮”這個(gè)詞溫柔地給你蓋上了輕紗;而“未來”這個(gè)詞給了我們前進(jìn)的動(dòng)力——愿我們長大了能為祖國媽媽貢獻(xiàn)自己的一份力量……還有些字就像是“雙胞胎”，日和曰長得多像呀，都認(rèn)不出來啦!
漢字，橫平豎直，美觀極了!和英文比起來，漢字比英文可方正多了!中國的漢字，曾是甲骨文、金文，再發(fā)展到篆書、隸書，再到草書、行書，才到現(xiàn)在的楷書。經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程，是多么的古老哇!
中國的漢字，是我國最寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，它們注入了我們祖先的漢水和智慧，是我們中國人民的驕傲!
漢字作文400字 篇7
提起中國，首先想到的就是漢字。漢字源遠(yuǎn)流長，已經(jīng)有五千多年的歷史了，隨著時(shí)代的變化，漢字被人們簡化了。
每個(gè)漢字都有自己的含義：“森”字就是這樣，很多樹木在一起，就是森林了。近看森，猶如三棵樹木挺立著；遠(yuǎn)看森，猶如一片樹林，緊緊湊湊的，讓人感到清新。
漢字有獨(dú)特的藝術(shù)氣息，如“休”字，好似一個(gè)人靠在樹上休息，這就是漢字。漢字的外形能使人忍不住去琢磨、研究。每一個(gè)字都是有含義的。如開學(xué)第一課上，巴基斯坦的'幾位教授，對(duì)漢字有愛慕之心，一見漢字便想起中國。一個(gè)外國人都那么喜愛漢字，這不正說明漢字擁有獨(dú)特的藝術(shù)氣息和魅力嗎？
說到漢字，人們最感興趣的就是猜字謎了。字謎是通過字的外形和特點(diǎn)，來編寫一首兒歌或一句話，如：拱豬入門，豬在十二生肖中對(duì)應(yīng)的是“亥”，“門”里面有一個(gè)“亥”，就是“閡”。
諧音歇后語人人皆知，它是用諧音表示兩種意思，如：二三四五六七八九———缺一（衣）少十（食），它既表示沒有一和十，又表示沒有衣服和食物。我上次在報(bào)刊上看過一家人在門上寫了這條歇后語，聰明的人就拿來了衣服和食物。
漢字字形也不同，隸書古色古香，行書姿態(tài)迷人，正楷端端正正，草書龍飛鳳舞，各有各的樣式。
漢字是中華民族的珍貴符號(hào)，如今放眼全球，有多少人對(duì)漢字著迷。作為中國人，我們要讀懂漢字的魅力，為中國驕傲！
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