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    2. 足跡作文400字

      時間:2023-04-19 14:59:27 作文400字 投訴 投稿
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      足跡作文400字三篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的足跡作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      足跡作文400字三篇

      足跡作文400字 篇1

        炎熱的暑期,隱約幾個拿著掃帚掃地的人是誰?寒冷的冬季,依舊拿著掃帚掃地的人是誰?她們是清潔工,是不辭這份工作有多么累、多么臟,依舊工作的清潔工。她們是人類純凈靈魂的工程師,他們是維護地球美貌的美容師。

        但是,又有多少人尊重過他們,尊重過這份職業(yè)呢?

        北京天安門廣場,是世界上最大的廣場,但是,每天從廣場中掃出的垃圾數(shù)不勝數(shù)。這就是人類的毫不拘束得到的結(jié)果。但若每天沒有清潔工人們把垃圾清除出去,日積月累,天安門廣場就會變成一片垃圾場。

        每天道路邊上的幾個垃圾桶都會盛滿垃圾,這些,難道不是清潔工人么的勞動成果嗎?如果不是她們將垃圾掃回垃圾桶,在及時地將垃圾清掃到垃圾池中,那這些道路上不都是垃圾了嗎?

        難道他們做了這么多還不值得我們尊重嗎?

        難道他們做了這么多還要受到我們鄙視嗎?

        不!這不是他們勞動后得到的,他們得到的應該是全民族,甚至是全世界人民的.尊重,全世界人民的愛戴。即使他們只是普普通通的清潔工。

        耳畔又回想起贊頌雷鋒的歌曲:“我們要做雷鋒式的好少年,歌聲嘹亮,步伐矯健。像雷鋒叔叔那樣生活,為了共產(chǎn)主義的明天……”

        學習雷鋒,尋找生活中雷鋒的足跡……

      足跡作文400字 篇2

        春姑娘邁著輕盈的步伐悄無聲息地來到了我們的身邊,但是,春姑娘的到來最終還是被調(diào)皮的孩子們發(fā)現(xiàn)了。仿佛一瞬間大地萬物復蘇,到處一片生機勃勃的景象,變成了一個嶄新的世界。

        小草從土里探出小腦袋,左瞧瞧,右看看。如同放風的哨兵,打探著周圍一切的情況。它眨巴眨巴眼睛,不禁贊嘆世界的美好:柳枝抽出嫩芽,這些剛迎接世界的小生命在春風的撫摸下隨著風輕輕地搖擺,著實令人著迷;遍地的鮮花競相開放,紅的、紫的、黃的,連成一片。它們在太陽的`照射下不出預料地紅了臉,卻更加楚楚動人;春風輕柔地拂過原野、湖畔、花園,讓每個角落都變得更加美麗了……

        陽春三月,遠離了夏天的烈日當空,告別了冬天的冰雪嚴寒,迎來了溫暖美麗的春天。風,拂過臉頰,耳邊輕柔的樹葉沙沙聲,像首動聽的樂曲;街道旁樹木隨風搖曳,像支美妙的舞蹈。讓花兒美麗綻放,讓樹木傲然挺立,讓辛勤的人們更加有精神。

        春天,是一個充滿歡聲笑語的季節(jié),帶給大家無限美好。而春姑娘,她來過,留下足跡?墒,現(xiàn)在她卻走了,調(diào)皮的孩子們卻沒發(fā)現(xiàn),不,是不想發(fā)現(xiàn)……

      足跡作文400字 篇3

        生活是一次漫長的旅程。在旅程的每個路口,每個郵局都會留下自己的足跡。隨著時間的流逝,許多記憶已經(jīng)丟失,但有些事情永遠不會被忘記。這就是閱讀的過程。

        人們在走廊上,書在他們的膝蓋上,消極的微風吹著書。書的香味溫柔地觸摸著我的臉,就像一只手觸摸著我的臉,在一次又一次的閱讀中留下我無限的腳印。

        第一步是跟隨一種好奇的情緒。有人說這本書有自己的金屋,這本書有自己的顏如玉。當我第一次打開書的時候,我以為里面真的有一個金色的房間和顏如玉。我沒想到的是滿是晦澀的單詞,但我讀起來很奇怪。

        我的第一本書是《白雪公主和七個小矮人》。多熟悉!

        第二步是仔細品味書中的每個單詞。我曾在《西游記》中感受到唐僧師徒們的'艱辛。有時是對《紅樓夢》中人物悲劇經(jīng)歷的悲哀!端疂G傳》中的108位英雄也備受推崇。此外,《三國演義》中曹操和劉備的斗智斗勇更是令人心驚膽戰(zhàn)。總之,我喜歡閱讀。

        我學習的日子也是我留下腳印的時候。閱讀使生活充實而有趣。

        到目前為止,我在閱讀中留下了無數(shù)的腳印,但這些腳印永遠不會被遺忘,因為我熱愛閱讀,書籍是人們的食物,就像花草樹木需要陽光一樣,沒有陽光一切都無法生存,而我喜歡閱讀。

        我喜歡閱讀,我更喜歡閱讀的足跡。

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