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【精選】幽默的作文400字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的幽默的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幽默的作文400字 篇1
一副黑寬眼鏡架在鼻梁上，一雙黑里透亮的眼睛發(fā)著亮光，算得上霸氣而又幽默的男主角。他就是我的爸爸。
爸爸的模樣時(shí)常讓人感到好笑：滑稽的瓜子臉上，長(zhǎng)著一雙小瞇眼，閃亮閃亮的，又尖又長(zhǎng)的胡子像小刺猬身上披的那件衣服。他穿著一件簡(jiǎn)陋的T恤衫，一副低調(diào)的樣子。
今天中午吃飯時(shí)，我的汗從鼻梁上一個(gè)勁地流，像關(guān)不掉的水龍頭，便說(shuō)道：“好熱啊！真想吃冰淇淋！”爸爸端起飯碗，嘴里邊嚼著米飯，邊含糊不清地說(shuō)道：“NoWay！”我聽(tīng)了，滿是疑問(wèn)地說(shuō)：“是啥意思呀？”“當(dāng)然是沒(méi)門(mén)了！嗯，如果別人這樣問(wèn)，你該怎樣回答呢？”幽默先生話音剛落，他便裝成大學(xué)博士，很有學(xué)問(wèn)的樣子的說(shuō)：“Ihaveawindow�。ㄎ矣幸簧却埃惫�，這下連猜都能猜到了！我笑得差點(diǎn)從椅子上滾下來(lái)，捂著肚子看著幽默先生把嘴扭到下巴，仰視著前方，一副無(wú)所謂的樣子——這就是他神氣的招牌動(dòng)作。我本來(lái)生氣極了，被幽默先生這么一逗，立刻雨天轉(zhuǎn)晴天，美味的冰淇凌，也被我拋到九霄云外。
飯后，爸爸的.幽默也是無(wú)處不在的，舉手投足都很有趣，連說(shuō)“我”字也別有一番趣味。他邊說(shuō)，邊揚(yáng)起彎似月牙兒的眉毛，眼睛瞪得圓溜溜的，像一位唱戲先生。接著他又卷起了嘴巴，用圓潤(rùn)的喉嚨說(shuō)出了一聲優(yōu)美的“我”。
帶給家里歡樂(lè)的是誰(shuí)？給家里灑上快樂(lè)藥水的是誰(shuí)？他就是我爸爸，一個(gè)幽默十足的爸爸。
幽默的作文400字 篇2
我喜歡的老師有：華老師、蘭老師、吳老師……但我最喜歡的是我的鋼琴老師——唐老師，因?yàn)樗钟哪?/p>
每次我去學(xué)鋼琴的.時(shí)候，唐老師總會(huì)戴著一副帥兮兮的大邊框墨鏡，在我面前�？嵋幌�，或者擺幾個(gè)超搞笑的造型，有些時(shí)候，他還會(huì)不停地問(wèn)我，這樣帥不帥、那樣帥不帥？我總是強(qiáng)忍住笑，嘴上應(yīng)著“還行，還行”，心里卻偷偷地在想“唐老師，真臭美，真臭美”。
記得有一次，唐老師讓我彈一首莫軋?zhí)氐那�，�?dāng)我把這首曲子彈完的時(shí)候，唐老師慢慢地張開(kāi)他那張大嘴，用蝸牛爬似的速度，從牙縫里擠出一句話：“我——這——樣——說(shuō)——話——好——聽(tīng)——嗎？”我馬上臉紅了，因?yàn)槲覐椀锰�。于是，我振作精神，盡最快的速度彈完了曲子，我得意地瞟了一眼唐老師，只見(jiàn)唐老師向我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“快得要命，快要喘不過(guò)氣了！”慢慢地，在唐老師的幽默“批評(píng)”下，我彈出了正確的旋律。
這就是我的鋼琴老師，一位渾身充滿幽默細(xì)胞的老師，他讓我深深地愛(ài)上了鋼琴！
幽默的作文400字 篇3
剛升入三年級(jí)，我們就換了一個(gè)新班主任，李老師。
李老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴像寶石一樣嵌在那小小的鼻子下面，可漂亮了！李老師特別幽默，我們都很喜歡她。有一次，衛(wèi)趙哲又犯錯(cuò)了，李老師讓我?guī)е蛩募议L(zhǎng)匯報(bào)他的學(xué)習(xí)情況，我給他的'家長(zhǎng)匯報(bào)后，老師拿給我一片面包，然后開(kāi)玩笑說(shuō)：“你說(shuō)得很好，這是你的獎(jiǎng)勵(lì)。你的獎(jiǎng)勵(lì)挺好的，我們就叫你‘宋大爺’好了。”從此同學(xué)們都開(kāi)玩笑地叫我“宋大爺”。我得意極了，因?yàn)槲抑肋@個(gè)“響當(dāng)當(dāng)”的外號(hào)意味著什么。
李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)同樣關(guān)心著。每次考試，如果我們考得好，老師就會(huì)把自己烤的“咖啡面包”拿出來(lái)和大家一起分享。但如果我們考得不好……后果不堪設(shè)想。自從李老師來(lái)到我們班后，我們每天都很快樂(lè)地學(xué)習(xí)。有一次，媽媽問(wèn)我：“你做了什么夢(mèng)？”我說(shuō)我沒(méi)做夢(mèng)，媽媽說(shuō)：“可你一直在背課文�。 蔽液芎闷�，我沒(méi)做夢(mèng)呀！
現(xiàn)在李老師已經(jīng)離開(kāi)我們?nèi)ソ倘昙?jí)了，可她的樣子和對(duì)我的關(guān)心，我一直銘記于心。
幽默的作文400字 篇4
爸爸媽媽不在家時(shí)，我和弟弟一起去外婆家。我們和外婆一起打牌、一起做粑粑……真快樂(lè)！
在外婆家吃飯時(shí)，我不想吃。如果吃了，也像吃藥一樣，一粒一粒地吃飯。外婆對(duì)我說(shuō)：“我像你這樣大的時(shí)候，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有肉吃，只有白菜和玉米可吃。有時(shí)白菜都吃不著。你現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，你還不珍惜！”我聽(tīng)了這些話，立刻狼吞虎咽起來(lái)。
外公住院時(shí)，爸媽坐車去醫(yī)院看望外公。我和弟弟、外婆三人步行去醫(yī)院看望外公。我們?nèi)齻�(gè)人一路上有說(shuō)有笑。到了醫(yī)院病房，我們安靜了。我們輕輕地走進(jìn)病房。外公看見(jiàn)了說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)人剛才還在外面說(shuō)說(shuō)笑笑的，怎么一進(jìn)病房就安靜了呢？”我說(shuō)：“病房重地，嚴(yán)禁吵鬧�！闭f(shuō)完，我們?nèi)齻�(gè)人你看看我，我看看你，都笑了。
我們一起做湯圓，弟弟捏了一個(gè)凹凸曼的頭，對(duì)我和外婆說(shuō)：“瞧！我做了一個(gè)凹凸曼的頭�！薄拔业膫�(gè)小外孫呀！你那應(yīng)該是人臉上長(zhǎng)痘痘了吧？”外婆幽默地說(shuō)。我知道外婆在逗弟弟�？墒堑艿軈s不理解，氣得就像充滿氣的大氣球。我笑得合不攏嘴。
和外婆在一起真快樂(lè)！長(zhǎng)大了我也會(huì)幽默的.對(duì)待外婆。
幽默的作文400字 篇5
他——一個(gè)幽默風(fēng)趣的小男孩。嫩嫩的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，又長(zhǎng)又卷的眼睫毛。紅紅的'小嘴，整天蹶著說(shuō)個(gè)沒(méi)完。他就是我家赫赫有名的笑星。
記得有一次，我和弟弟在床邊看《葫蘆兄弟》。“快救葫蘆娃！”弟弟突然間說(shuō)了話，一邊喊，一邊撲向電視機(jī)，伸手去抓那條“美女蛇”。他的舉動(dòng)，令我捧腹大笑，四腳朝天。
那天，媽媽說(shuō)要把不會(huì)下蛋的小公雞殺了，這話可把弟弟急壞了。于是他偷偷跑到廚房里，從放雞蛋的碗里拿了個(gè)雞蛋，跑到雞窩旁，把雞蛋放到小雞窩里，再把小公雞放回窩里。然后，他神秘西西去看，把雞蛋拿出來(lái)，好奇地說(shuō)：“小公雞下蛋了！”媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好！今天就用小公雞的蛋做菜吃。”弟弟想，這下小公雞不會(huì)死了。正想著，媽媽拿了雞蛋，“啪”的一聲把雞蛋殼打碎了，蛋清、蛋黃卻流不出來(lái)，原來(lái)是個(gè)熟蛋。媽媽笑得眼淚都流出來(lái)了，我也在一旁哈哈大笑，只有弟弟還是一動(dòng)不動(dòng)，渾然不知地看著我們。
瞧，我這個(gè)傻弟弟，每次和他玩都能感受到無(wú)限的樂(lè)趣。他就是個(gè)開(kāi)心果。
幽默的作文400字 篇6
瞧！那正在直播間，給我們上作文課的喜羊羊老師就是我最想成為的人，我想成為她是因?yàn)樗哪�、有文化還很好學(xué)。不過(guò)我不想有她的`長(zhǎng)相，因?yàn)樗哪樅艽�，腰很粗，頭發(fā)佷炸，真有點(diǎn)像金毛獅王。
喜羊羊老師很幽默，在作文課她總能把我們逗得哈哈大笑。有一回，我們上活動(dòng)課，看誰(shuí)能把扭的很緊的瓶蓋打開(kāi)，輪到喜羊羊老師時(shí)，她故意演得很夸張，五官扭成了一團(tuán)，那眉毛皺得可以?shī)A死一只蒼蠅，她呲牙咧嘴地使勁，還把一只腳踩在椅子上，搞得我們哄堂大笑。那時(shí)我們都要笑斷氣了。這還沒(méi)完呢，那時(shí)她還用一只手緊緊抓住杯子，好像要把杯子捏扁一樣，手臂上還有青筋暴起。我那時(shí)候都忍不住為杯子喊疼了，哎，不知道杯子有多疼。
喜羊羊老師還很有文化，知道很多我們不知道的故事。比如囫圇吞棗，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，可不知道還有個(gè)關(guān)于成語(yǔ)來(lái)歷故事。那個(gè)故事講的是一個(gè)人特別愛(ài)吃棗和梨，可聽(tīng)說(shuō)早對(duì)牙齒不好，然后又聽(tīng)說(shuō)梨對(duì)牙齒好，所以那個(gè)人對(duì)大家說(shuō)我吃梨時(shí)只要咬，但不吞；吃棗時(shí)只吞不咬。她擅于通過(guò)一個(gè)個(gè)的小故事引導(dǎo)我們學(xué)寫(xiě)作。她時(shí)常告訴我們：“要想知識(shí)淵博，就要多讀書(shū)�！�
快樂(lè)的氛圍在喜羊羊老師的課堂上，時(shí)間總是不知不覺(jué)地溜走。作文老師講的故事讓我知道了書(shū)也可以這么好看，在作文老師的熏陶下，我也愛(ài)上了看書(shū)。作文老師真的是幽默又有文化呀。
幽默的作文400字 篇7
記得從一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就要求寫(xiě)作文了�？摄裸露奈�，一點(diǎn)兒都不會(huì)寫(xiě)，這也讓媽媽很頭疼。最后在朋友的推薦下，媽媽把我?guī)肓笋蠋煹恼n堂里。
那時(shí)候的事，多數(shù)已經(jīng)模糊了，唯有覃老師的課堂，讓我記憶深刻。其中，最令我難忘的要數(shù)覃老師的開(kāi)場(chǎng)白。
剛上課，便見(jiàn)到覃老師一臉嚴(yán)肅的掃視全班，嚇得我不敢抬頭，頭皮發(fā)麻。老師拍了拍手，本來(lái)就膽小怯懦的'新生班，更是鴉雀無(wú)聲了。只見(jiàn)覃老師瞪著眼睛說(shuō)：“我，就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的，傳說(shuō)中的覃老師�！闭f(shuō)完，還一本正經(jīng)的盯著我們。這個(gè)全是一年級(jí)學(xué)生的新生班，一臉癡呆地望著覃老師。半分鐘后，全班同學(xué)捧腹大笑，而覃老師呢？還是一本正經(jīng)地看著我們，仿佛并不是她逗我們笑的�，F(xiàn)在想來(lái)，這種自己不動(dòng)聲色，卻讓別人捂著肚子笑的話語(yǔ)，是一種教學(xué)的智慧，它讓我們瞬間喜歡上了這個(gè)課堂。
雖然老師并沒(méi)有大聲喊叫，大拍桌子，但她卻用她特有的“覃氏語(yǔ)言”化解了一次又一次來(lái)自于同學(xué)們的挑戰(zhàn)。一次上課，我忍不住玩起了自己的筆來(lái)。忽然，“啪嗒”一聲，筆掉在了地上，打破了教室里的安靜，我渾身一哆嗦，深深地低下了頭。覃老師突然說(shuō)：“是誰(shuí)家的小老鼠在偷吃糖呀？小心被我覃大花貓發(fā)現(xiàn)了，吃了你這只小老鼠�！蔽业哪樢幌伦蛹t了。
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)即將畢業(yè)了，而覃老師是那個(gè)讓我記了六年的老師，她的課堂是讓我記了六年的課堂！
幽默的作文400字 篇8
我的同學(xué)叫曹xx，方形臉。一看他的手，讓我想起年邁的老公公。他每天總是笑嘻嘻的，從不生氣，好像對(duì)什么也無(wú)所謂一樣。他有許多外號(hào)：“曹小豬”，“豬老大”，“美術(shù)小癡呆”······因?yàn)樾詹埽蠹叶颊f(shuō)他是曹操的后代，所以，他在班上赫赫有名。他平時(shí)講話非常幽默，有關(guān)他幽默的故事，聽(tīng)我講講吧！
一堂美術(shù)課上，我正在畫(huà)葡萄�？赡芪耶�(huà)的太逼真了，曹xx見(jiàn)了，來(lái)了勁兒，就拼命的叫到：“曹xx的屁股像晶瑩的瑪瑙，閃閃發(fā)亮！”還不住地為自己講的笑話拍掌，“耶！······”
我.陳楠.蘇忠強(qiáng)先是一愣，隨后笑的`前仰后合。
還有一次，大家都在午休時(shí)，正在認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)：“南鄉(xiāng)子，登京口北固亭有懷，宋，辛棄疾，何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流······”可只有曹xx一人東張西望。
“曹劉······”還沒(méi)等我們往下讀的時(shí)候，曹xx已經(jīng)把自己對(duì)“曹劉”的理解大聲喊了出來(lái)，“的意思是：曹xx很下流！”
全班都咯咯笑了起來(lái)�？刹躼x卻一點(diǎn)也不害羞，也跟著大家笑了。
我的同學(xué)就是這么幽默，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
幽默的作文400字 篇9
我的舅舅他很幽默，他又高又壯，還很白。我呢，很黑。所以每次和他在一起的時(shí)候，我總要先去洗手間里抹上一層白粉，才來(lái)跟他在一起，要不然在他那里，我仿佛是一個(gè)非洲人，全身上下只有嘴巴里的牙齒最白。我舅舅雖然白，但是還很幽默。從外表是看不出他的`幽默來(lái)，必須要從跟他的談話中才能看出他的幽默。你知道我是怎樣知道他的幽默嗎?
事情是這樣的，那天我在玩游戲，完全沉浸在電腦世界里。舅舅突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“：我們?nèi)ァ靶埋R泰”一日游吧!我當(dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我可是個(gè)地理學(xué)“專家”哦，全世界的旅游勝地我都知道，可這時(shí)，我的腦海里一片空白，，心里在想：這是什么地方?中國(guó)的、美國(guó)的、泰國(guó)的、俄國(guó)的、意大利的?……我實(shí)在是想不出來(lái)，只好請(qǐng)教舅舅“新馬泰”在什么地方?沒(méi)想到舅舅居然說(shuō)這個(gè)地方是新橋馬鞍池公園泰順，你信嗎?我頓時(shí)捧腹大笑“：哈哈哈哈……”。
舅舅，這是一個(gè)很冷很冷的笑話。舅舅，你的幽默已經(jīng)超越限度了，你應(yīng)該去醫(yī)院好好“檢查檢查”了。
幽默的作文400字 篇10
政治課上，我們講到了如何接受風(fēng)格不同的老師。一提到教學(xué)風(fēng)格，我就情不自禁地想到了和藹可親、風(fēng)趣幽默的郭老師。
首先郭老師對(duì)我們的稱呼就與其他老師有所不同。其他老師都叫我們：“這位同學(xué)、這位姑娘、豫姝等�！倍蠋熞话憬形覀兣版�，你來(lái)回答吧�！辈恢獮槭裁�，“妞兒”這個(gè)稱呼總讓我們感到無(wú)比的親切！
郭老師的課堂就更不得了啦！幾乎每節(jié)課，不！每節(jié)課都總是充斥著我們的'笑聲！記得有一節(jié)課，郭老師總是不叫我回答問(wèn)題，我急得舉起了兩只手。沒(méi)想到郭老師一眼就看到了我，說(shuō)：“這個(gè)妞是舉了兩只手嗎？我看我要是再不叫她，她就要把她的腳丫子也舉起來(lái)了！妞，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧！”全班哄堂大笑，有的同學(xué)還笑趴下了！
當(dāng)然幽默歸幽默，作為一名稱職的老師，該嚴(yán)也要嚴(yán)。對(duì)待作業(yè)，郭老師可謂是一絲不茍，他不允許任何一個(gè)人不寫(xiě)作業(yè)。如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)，那么他（她）就完了！直接叫家長(zhǎng)，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)就不許走！我想郭老師應(yīng)該認(rèn)為作業(yè)好不好、寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)就表明了一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度不好，還談何學(xué)習(xí)呢？
這就是我們的郭老師，他有時(shí)像我們的父親，有時(shí)像我們的朋友，有時(shí)又回歸了他本來(lái)的身份——老師！
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