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【精選】再見作文400字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的再見作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見作文400字 篇1
時光如梭，歲月如流。轉眼間，小學六年的生活即將過去，在離開母校的時刻，我心中充滿了流戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認真學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。單老師您還記得嗎？有一次在評選“三好”時，我落選了，在放學的.路上我撅起嘴巴，您看見了，把我叫到辦公室，親切地對我說：“怎么了？周翔，看嘴巴都能掛油壺了。”我還在賭氣不理您，您不僅沒生氣，還溫和地摸一摸我的頭，又說：“周翔，你仔細想一想，我們來到學校的最終目的是什么？是不是僅僅為了當“三好”呀？這次你沒被評上，以后還是有機會的”。在您親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習目標。學習也更起勁了。
忘不了，親愛的同學；忘不了，我們朝夕相處的那段日子，我們曾經(jīng)在知識的海洋里奮力地拼搏，在平整的操場盡情地玩耍，可是六年時間眨眼過去了，我的心中怎可以平靜呢？記得一次，我不舒服，上課吐了起來，是同學們向我伸出友誼之手，你們有的給我捶背，有的為我擦洗，放學后，又把我送回家，當媽媽拿出蘋果招待你們的時候，你們只說聲：“謝謝！”就一溜煙地跑了。�。《嗪玫耐瑢W��！我們之間的同窗情誼，怎會忘懷？
再見了！老師；再見了，同學！再見了，哺育我六年的母校。
再見作文400字 篇2
明天，那么長，又那么空。誰又會真正曉得到了那個時候會發(fā)生什么樣的變化呢？算了既然已經(jīng)開始慢慢習慣，就隨遇而安吧！
只是眼前的事情總讓人不由胡思亂想。
過去我沒有理想的時候我便不住的去給自己尋找，以為理想會在某一個地方期等著我，或者到了某個時期始終會讓我遇見。然而我承認現(xiàn)在已經(jīng)擁有理想了，有了自己所明白追求的事情。但是，當我明白了一些這樣的.世故以后，我才幡然覺悟，原來年少時的那一切早就不然存在了。體會到現(xiàn)實是一個多么無形且強大的東西。為了兩餐要去不斷地付出自己，不斷地用那些心中覺得寶貴的東西去不舍地交換。深夜，四周悄無聲息，靜得可以聽到自己呼吸的聲音時，常常在一遍一遍地細數(shù)，為了使自己將來可以美氣地活著，不知道在生命長河里面,還有多久的時間是在忘我地追求，忘我的犧牲。縱然現(xiàn)在仍舊具有目標，可是已經(jīng)不得不說再見理想。年輕的夢在一個一個地接連破碎，不曉得怎樣去挽回，不曉得應該如何去制止。
曾經(jīng)認為每一件事其實都可以很珍貴~每一天可以活得很晴朗，也不知道在什么時候，跟著自己忙碌得灰飛煙滅。
再見作文400字 篇3
天氣很好，陽光明媚，萬里無云，陽光照在湖面上，湖面泛起點點金光。風吹柳樹，柳擺腰，但在我看來，這更是一種悲哀。
當我得知我住了七年的家賣給了別人，霎時像被雷電劈了一下，全身都抖動，當我迫不及待回到已經(jīng)不屬于我的家，看到了一篇那么凌亂的場景。
幾十個紙皮箱被扔在地上，很多東西已被裝好了，我使勁地揉著眼睛：這不是真的，這只是做夢，我睜開眼睛，不，是真的。家，已是別人的了。
淚珠不爭氣地在心里流著，一幕幕場景浮現(xiàn)在我眼前：我和爸爸在客廳里捉迷藏；我和哥哥在看動畫片；我們全家一起看《近蛛者亡》，我從此害怕蜘蛛以及我們旅游回來，放下沉重的行李后，還是家的`感覺最好。
我開始收拾我最寶貴的東西，我的乳牙、小發(fā)夾、玩過的小玩具以及我1-6年級的書籍，我把所有的東西都收拾好，我不愿留下一點美好的回憶，我要把它們藏在心里。
我多想搬家公司全部倒閉；我多想汽車被永遠禁止行走；我多么希望快快長大，去工作，賺到錢后，把家買回來；我多么希望買屋的人臨時放棄買屋了，我不要離開我可愛的家！
悲哀是漫長的，但離開家的時間是飛快的，我們離開了一個已經(jīng)陌生的地方，一個我住了七年的家。再見了，我可愛的家！
再見作文400字 篇4
一個清爽、宜人的早晨，我獨自來到了寂靜的校園�？粗矍笆煜さ囊磺�，禁不住思緒萬千。此時，校園了一草一木，一磚一瓦，竟是那樣的親切。
永遠也忘不了，美麗的校園，這個記錄我成長足跡的地方。綠茵操場上，曾留下我那努力拼搏的'汗水；我和同學們在這里歡笑，永不放棄，奮發(fā)向上；課外活動，我們盡情地享用著良好的條件，不顧一切的玩�！嗝磹芤夂涂鞓费�！
忘不了，所有可敬的老師，把我領向智慧達到的人。從枯燥的拼音字母到瑯瑯上口的作文，從一加一等于二道復雜的應用題，從簡單的字母到稀奇古怪的單詞……老師，是您用諄諄的教誨，揚起臥理想的風帆，催我在人生的道路上奮勇前進！
忘不了，每一位朝夕相處的伙伴，我們曾在這這里一同求知，一起放飛夢想，一齊在雨天漫步在操場……五年的光陰，使我們結下了深情厚誼，雖然以后會長久的分離，但是也會有源源不斷地長線溝通我們心底的信息！
親愛的母校，您為我開辟了成功之路，您把我領入智慧殿堂！再見了，母校，過去美好的一切，只能成為遙不可及的從前，只能讓我在心中默默回憶。
再見了，母校，愿您的明天更加美好！
再見作文400字 篇5
假期剛開始，媽媽就給我買了一本國內著名兒童文學作家，“曉玲叮當”的名著，《我對拖拉說再見》。其中有一段寫的是上海市一個小學生叫“鈕曉音”，曾獲“上海新少年標兵”，國際畫展優(yōu)勝獎，電腦家用比賽冠軍，拿過好幾個市作文比賽第一名，而且是小攝影師、故事大王、小記者.....看起來太奇跡了！
可是我呢，以前每天放學，寫作業(yè)時，一會兒打開手機看幾眼無關緊要的短信，一會兒打開冰箱拿點兒好吃的，一會兒擺弄擺弄我手中漂亮的筆，本來很少的作業(yè)，我確用了一個晚上，我覺得當學生很累。讀了《我對拖拉說再見》這本書，我感觸特別深，我明白了，時間萬能，抓緊時間，不拖拉，管好自己才能飛，鈕曉音能成為那么優(yōu)秀的孩子，就是做任何事情不拖拉，全神貫注、一分一秒都不浪費，不放棄每一分鐘，而我把時間都讓放學寫作業(yè)時“幾個一會”給占用了，我決心把每天的時間安排好，我逐步的做到了，寫作業(yè)時集中精力、用了很短的時間獨立的`完成了作業(yè)，剩余時間看少兒節(jié)目，學寫鋼筆字，復習以前和預習明天的功課，睡前再看一看課外書。我的學習成績穩(wěn)步上升。
我覺得學習很輕松了，一點都不累，我要永遠告別拖拉，趕走磨蹭，和時間賽跑，爭取穩(wěn)步前進。
再見作文400字 篇6
也許每個人都離不開學校，因為我們必須從小接受教育，這樣我們才能獲得知識并成長。然而，當我們持有證書時，我們得到的只是一張簡單的文憑。還有什么？
也許是命運讓來自世界各地的學生相遇。也許是命運讓原本不熟悉但現(xiàn)在熟悉的學生再次變得不熟悉。也許是環(huán)境讓我們一起學習，卻不知道我們?yōu)槭裁慈ド蠈W。我們到底學到了什么？
告別學校的一生，我們在大學的歲月里熱血沸騰，有自己的目標和夢想。幾年后，我們帶著平庸的心回到了家鄉(xiāng)。為了珍惜我們的生命，我們不再是無憂無慮的同學和青少年。我們必須學會在下面的社會里好好走路！
一旦我們帶著微笑、希望、幻想或一顆微妙的心來到這里。慢慢地，我們帶著沉著、責任、現(xiàn)實或平靜的心離開了這里。我們學到的可能是生活的改變！
有多少學生認為即使他們沒有目標，他們也已經(jīng)放棄了對生活的'所有希望。事實上，并不是學校抹殺了我們的希望，而是他們的心變得更加成熟了。他們不再幻想，而是想象現(xiàn)實。事實上，這種變化是成熟的標志。
當我們離開的時候，我們回頭看著同一個學校，說不出那是什么感覺，但是當我們第一次進入學校的時候，我們不再感到新鮮。我們開始回想幾年前的生活！一路上，無論是精彩還是平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的變了！
再見，陪伴我們多年的學校，你總是靜靜地站著，但你一直在一個接一個地改變著學生。也許你奪走了太多人的純真，但你給了很多人一種成熟！
再見作文400字 篇7
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭�；貞涍^去，時間又是多么漫長。眨眼間，二千一百九十二個日夜悄然離世，它帶走了時間沖淡了歲月，雀帶不走歡聲笑語；帶不走那美好的記憶。
回憶過去。校園里那一泓不絕的噴泉。我們曾經(jīng)在那片花園里嬉戲、打鬧、做游戲。在哪兒，留下了我們歡樂的笑聲。風兒吹過，柳樹枝條飄動，綠樹成蔭，多么美的一幅圖畫。可現(xiàn)在，我們升上了高年級，校園里那晶瑩多姿的噴泉已被改建，可那段美好的回憶，卻永遠留在我們心中。
回憶過去。教室里那瑯瑯的讀書聲，我們像樹苗一樣在老師的精心栽培中，汲取著大地的營養(yǎng)，在各科的書籍里尋覓。啊，老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花。您淳淳的.教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。
回憶過去。同學們朝夕相處的那些時光。在這六年中，我們大家一起經(jīng)歷了喜悅、憤怒、悲傷、歡樂，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋里奮力拼搏、探索、采集、積累，飛翔在當今的科學天地。在平整的操場上盡情玩耍�？墒�，六年的時間眨眼過去，這么多年的同窗情誼，我能忘記嗎？
再見了，培育我的母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學們。
再見作文400字 篇8
今天是四年級的最后一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以開開興興的浪了。
下午，最后一門考試也考完了，在一（2）班的我，以及別的人，急急忙忙的把書往書包里塞，爭先恐后地跑到我們自己的教室——四（2）班。
教室里熱血沸騰，討論著數(shù)學試卷最后一題，有的人說的答案是10、有的說答案是6，有的說是15……我覺得答案是20。于是我們一蜂擁的`跑進了老師辦公室，把準備到教室里布置作業(yè)的老師嚇了一大跳呢！
當老師說答案是20時，我看見不少同學都一個個愁眉苦臉的嘆氣，像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個人做對了，果然，只有少數(shù)人做對了。老師還說這題有6分，做錯了就進不了前5了。
老師走進了教室，教室里立刻鴉雀無聲，等看見老師手里捧著那一大疊暑假作業(yè)本，有些人還夸張地叫了一聲：“我的天吶！那么多作業(yè)。”老師打趣說：“難道這些作業(yè)都給你做嗎？”
放學了，我到了家，就想打開好久沒碰過的電腦玩玩游戲。趁著考試成績還沒出，這幾天好好放松一下。
暑假即將來臨，我得盡快把作業(yè)完成，這樣有時間去玩。
再見作文400字 篇9
二十年后，我已經(jīng)成為了某某公司的總經(jīng)理。
一個秋天，我正在辦公室整理資料，望著窗外，回憶二十年前，也是同樣的秋天，同樣的桂花香，同樣的桂花樹……
那年秋天，天真的我們依然在小學里嬉戲，我們還不知道離別的滋味。我正準備回家，突然，想起了那所曾經(jīng)伴隨我們六年的小學，于是，我又走上了那條我走過六年的小路。來到校門口，我仿佛看到了二十年前，我們校園讀書時的身影……
身后傳來陣陣腳步聲，轉頭，我看見了一張熟悉的臉，他也看到了我，向我走了過來�！澳闶�？”他小聲地說：“戰(zhàn)艦？”
“什么？他竟然知道我兒時的時代號，難道他是？”我心想。還沒等我說話，他就接了下去：“我是登陸艇呀！你不認識我了”。
原來是他！他的`一句話打破了我回憶的隔膜。我們友好的握了手，他邀請我去他家，我也不好意思拒絕，只好跟隨著他走上了那條平時熟識的小路。
他家就在學校邊不遠，來到他家還是和二十年前一樣，同樣的魚缸，有幾條魚在游動；同樣的擺設；從陽臺望下去，還同二十年前一樣，是一塊草坪，有幾棵桂花樹。
我們一邊吃著飯一邊攀談，就如同二十年前我第一次來他家一樣。
吃完晚飯，我們談起了二十年前我們在校園里的友誼，這二十年來的悲歡離合，談了很久很久……
到了該回家的時間了，我們才依依不舍的停下。走下樓去，我又看見了那幾棵桂花樹。我想：我們的友誼，就像這幾棵桂花樹，與二十年前相同，而且我相信，之后也永不會變。
再見作文400字 篇10
“當你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂;當你將煩惱向一個朋友傾吐之后，你的煩惱將會減輕一半�！�
今天，殷老師讓每位同學將自己的煩惱寫在發(fā)下的紙上，并說會讓“電臺主持人曉林姐姐”來聆聽我們的.煩惱、解決我們的煩惱。我不想整天被煩惱糾纏著，便大膽地寫了上去，我最大的煩惱是“擔心自己的學習成績會下滑”，希望“曉林姐姐”能幫我解除這個煩惱。
寫完后，殷老師把每位同學的“煩惱”收了上去并打亂順序，然后依次發(fā)到每個同學手里，讓我們每人都做一次“曉林姐姐”或“曉林哥哥”。原來如此，這可真新鮮!
我拿到的“煩惱”和我的大同小異，都是對自己學業(yè)的擔心，但我現(xiàn)在可是“曉林姐姐”呀!于是我在回信上這么鼓勵她:耐心和恒心總會得到報酬，敗而不餒，就是勝者。記住，弱者往往坐待良機，應該做強者，來創(chuàng)造時機。寫完后，我長長地舒了一口氣，這些話雖是寫給她的，不也正是寫給我自己的?
我也收到了回信，顯然那位“曉林哥哥”的文學功底不很扎實，因為回信中出現(xiàn)了不少錯字、病句，而且我覺得他也沒寫到點子上。但是我還是很感動，特別是以下這些話:人不應該遇到一點挫折就日夜擔心這是否會影響成長中的一切，自古人生多風浪嘛!軟弱，是損害心靈的毒汁，是黑暗的陷阱。
讀著讀著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了曉林哥哥充滿智慈而又善解人意的眼睛，不知不覺中，煩惱漸漸離我遠去了……
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