馬良的作文400字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的馬良的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

馬良的作文400字 篇1

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會為災區(qū)的小朋友，

　　畫一座美麗的學校，

　　讓他們和我一樣，

　　愉快的學習，快樂的成長!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會為災區(qū)的叔叔阿姨，畫很多大大的工廠，

　　讓他們和爸爸媽媽一樣，

　　順利的工作，安心的生活!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會為災區(qū)的爺爺奶奶，

　　畫很多棟豪華的公寓，

　　讓他們舒心的娛樂，安然的把晚年度過!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會畫好多幼兒園和小娃娃，

　　讓許多的爸爸媽媽，

　　找回自己的孩子!

　　假如，我有一支馬良的`神筆，

　　我會畫許多的叔叔阿姨，

　　讓災區(qū)的小朋友，

　　找回自己的爸爸媽媽!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會畫好多好多的高樓大廈，

　　讓災區(qū)的親人，都有一個溫暖的家!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會畫上山川河流，綠樹紅花，

　　讓災區(qū)的人們，重新回到美麗的家園!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會畫一個嶄新的地球，

　　讓所有的人，不再遭受天災，

　　不再又太多的苦難，還我們一個美麗清新的家園!

　　假如.........

馬良的作文400字 篇2

　　在一個風雨交加的夜晚，我獨自走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天空，把我?guī)У搅肆硪粋�世界。

　　當我朦朦朧朧地睜開眼睛時，我竟然看到了神筆馬良！我真是做夢也沒有想到呢！

　　我和馬良來到一個小村莊，看到一群本應當坐在教室里上課的孩子們，卻在干農活，我上前打探，才明白他們太窮了，蓋不起學校。馬良用神筆畫了一所漂亮的學校，讓孩子們都能上學。我在一旁看著，暗暗決定我也要為老百姓們做些什么。

　　“快跑啊，日本鬼子進村了！”忽然，遠處傳來一陣叫喊聲。只見成群結隊的日本鬼子扛著槍、開著坦克，向村子進軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都歡呼了起來。

　　為了防止敵人再來欺負我們，我和馬良商量為大家造一個“防護罩”。只要一發(fā)現敵人，防護罩就會發(fā)出警報，并釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。

　　馬良把他的神筆送給了我，我正幻想著完美的'一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原先這是一場夢啊！

馬良的作文400字 篇3

　　都說馬良的神筆非常厲害，畫什么就能有什么，于是我想擁有一支馬良的神筆。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫許多設備齊全的學校，讓貧困山區(qū)的小朋友都能夠上學，和我們一樣享受學習的快樂，讓他們能夠擁有更好的未來。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多小鳥，為自閉癥的孩子們唱歌，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學校讀書，有許多同學一起玩。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一個個萬能的機器人，使我們的父母不再為我們過度操勞，適當的減輕父母家務負擔，全身心投入到工作，事業(yè)中，更好的建設祖國。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片片森林，一片片海洋，這里沒有污染沒有獵殺，空氣清新，成千上萬種動物快樂的'成長，讓更多的海洋生物來到這里，讓它們有個新的溫馨的家。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會在沙漠上面畫一片片綠洲，畫一個個可以飲用的水塘，里面有喝不盡的清水，讓沙漠沒有饑渴，沒有干涸，充滿活力！

　　假如我有一支神筆，我會……

　　雖然我沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆，我會憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個像馬良一樣用雙手造福人們，幫助人們，奉獻社會的人！

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