【精選】鋼筆作文400字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的鋼筆作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

鋼筆作文400字 篇1

　　嗨，我是文具大家族里不可缺少的成員—鋼筆。下面我做個自我介紹：我出生于一個繪圖加工廠，我長得特威風(fēng)，頭戴刀槍不入的鋼盔，身穿華麗的鋼甲，身披火紅的披風(fēng)。我有許多“族人”，比如：彩筆、毛筆、圓珠筆。我出生以后被送到了一個小商店，被一個帥氣的小男孩買走了，這就是我可愛帥氣的小主人。

　　小主人對我特別好，我只要有一點損傷，小主人立刻找專業(yè)人員把我修好，使我每時每刻都完好無損。我對你們?nèi)祟惖?要求并不高，只要給我喝點墨水，我就能在你們的手中揮灑自如地跳起舞來。

　　可是，小主人也很健忘，比如有一回，下課鈴響了，小主人因為一時高興，飛快地跑出了教室，忘了給我戴上筆套。一個小朋友飛快地向我跑來，把我從桌子上撞了下來，我雖然強壯，但筆尖和筆芯一旦有一點破損，我就會命歸黃泉，因此我變得“五馬分尸”。一位漂亮的姐姐正準備拾起我，那個小朋友沖了過來，把她撞倒在地。我怒氣沖天地找到老師說了一切，老師的頭上也冒起了“雄雄烈火”。

　　上課了，老師批評了那個同學(xué)，小主人進到教室知道了一切，慚愧地低下了頭。而我再也不能恢復(fù)以前帥氣的樣子了，這是最令我傷心的事了。

　　回家以后，小主人找專業(yè)人員把我修好了。從此，小主人更加疼愛我了，健忘的毛病再也沒有犯過。

鋼筆作文400字 篇2

　　有人說過，世界上唯一不變的就是每天在發(fā)生改變。的確，隨著時代的進步，科技的飛速發(fā)展，每天我們身邊都會有許許多多的變化，樓房變高了，電視變大了，就連我們寫字用的鋼筆都發(fā)生了很大的變化。

　　提起鋼筆，大家一定最熟悉不過了。不管是我們小學(xué)生，還是國家總理，都要用到它。也許，你現(xiàn)在還在拿著鋼筆�？墒�，你發(fā)現(xiàn)它的變化了嗎？

　　聽姥姥說，她小時候用的是蘸水鋼筆。蘸水鋼筆的結(jié)構(gòu)非常簡單，就是找一根小木棒或者塑料筆桿，再買一個筆尖，插在上面，一根蘸水鋼筆就“光榮”地誕生了。可是這種筆要用筆尖沾墨水，沾一下，寫一下，用起來很不方便，寫字速度也慢，攜帶起來就更不方便了。

　　媽媽以前用的是英雄牌鋼筆，每次用時都要先吸墨水。鋼筆上沒有花紋，顏色也很單調(diào)，以黑色、棕色為主。那時，能用上一支這樣的鋼筆就可以算得上是很貴重的文具了。

　　我現(xiàn)在用的是吸水鋼筆的升級版——換囊鋼筆。有白雪、愛好、真彩……牌子很多，鋼筆的外觀都很漂亮，樣式也很新穎。筆桿上的圖案可以是可愛的小動物、五顏六色的`花草，還可以是漂亮帥氣的公主與王子。一支墨囊一般可以使用三、四天，墨囊小巧玲瓏，攜帶方便，書寫起來也很流暢，深受同學(xué)們的喜愛�，F(xiàn)在，很多同學(xué)都在用這種鋼筆。

　　從這小小的鋼筆的變化，可以看出科技發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利。我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明出更多的新產(chǎn)品，讓我們的生活變得越來越美好。

鋼筆作文400字 篇3

　　晚上，夜深人靜了，咦？小明家的鉛筆盒里，怎么還吵吵鬧鬧的，��！原來是在舉辦鋼筆的第一屆爭功大會。

　　首先，主持人涂改液小姐裝出場，開始發(fā)言："女士們，先生們，首界鋼筆爭功大會現(xiàn)在開始。＂話一說完，鉛筆盒里的成員發(fā)出熱烈的掌聲。"安靜，安靜＂"下面，有請一號，藍隊代表筆頭先生，二號紅隊代表筆桿先生，最后是我們的三號，綠隊的'筆帽太太！現(xiàn)在開始，是我們第一輪比賽，話語對對碰，記時三十秒，開始！

　　筆頭先說："我最有用，沒有我就寫不出字，也吸不了墨水，你們就是一堆廢鐵，根本不能和我相提并論。"這時，筆帽和筆桿各插了一句："要不是有我筆桿，你們還不知道安在哪呢。"筆帽說："要是沒有我，你就是吸了墨水也會干。"筆頭眼珠一轉(zhuǎn)說："那我還是最有用，筆帽雖然是可以不讓墨水干，筆桿也就是把我按上和保存墨水，而我一個就有三個好處，一是可以寫出漂亮的字，二是只有我才能吸收和釋放墨水，三是沒有我筆頭就不能稱之為鋼筆，所以我比你們都重要。啦啦啦！ " 你，你 你。"筆桿被氣跑了，首界鋼筆大會也因此停止了。

　　第二天，主人發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有筆桿了，就把這支鋼筆扔進了垃圾箱里，筆頭和筆帽都很難過，這時，筆頭終于明白他們是缺一不可的，但是已經(jīng)晚了。

鋼筆作文400字 篇4

　　那是一天上午，我們?nèi)�班同學(xué)都排隊到操場上去做操了，只留下身體不舒服的張?zhí)祉樛瑢W(xué)一個人在教室里。

　　做操回來后，我打開文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)我的一支嶄新的鋼筆不見了，我萬分焦急，把書包翻了個底朝天，還是沒找著，我又四處向同學(xué)打聽，看有沒有誰看到過我的'鋼筆。我首先問了張?zhí)祉槪�因為他坐在我的前面，剛才又沒有去做操，說不定他看到過呢！我們道：“張?zhí)祉�，剛才你沒去做操，有沒有看到過一只大紅色的鋼筆？”他搖了搖頭：“沒有。”我又問了別人，都說沒有看到。這時，一位女同學(xué)跟我說，她做操的時候上來過一次，看到張?zhí)祉樐弥�我的鋼筆。難道，是張?zhí)祉樐玫奈野堰@件事報告了老師，老師讓我一個書包一個書包的搜，看在哪里，我起身剛要搜，張?zhí)祉樝褡儜蚍ㄋ频膹臅�包里掏出一支鋼筆，正是我拿支，我很是奇怪，他說是他撿的，可我不相信。事后慢慢一想，我覺得是張?zhí)祉樛盗宋业匿摴P。

　　首先，那個女同學(xué)說張?zhí)祉槒奈业淖�位上拿了鋼筆，那么，他肯定知道鋼筆是我的，就算是他撿的，他也應(yīng)該還給我，而不是藏到自己的書包里去。至于他后面把鋼筆還給我，也可能是因為他怕我萬一從他的書包里搜出了鋼筆，他就不好下臺了，而且，我們老師對待小偷，一向是十分嚴厲的。

　　呵呵,同學(xué)們，來想一想，張?zhí)祉樀降资遣皇钦嬲�的小偷呢�?/p>

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