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【精選】石頭作文400字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的石頭作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
石頭作文400字 篇1
一個廣為流傳的情人故事了，民間人人談起的佳話，卻總是不膩味，總能令人心曠神怡。
還記得一個夕陽下，卻總沒有那么好的`美景。傳來的卻是一陣喧鬧聲，“哎喂，明明是你不對，快和我道歉�！币宦暣潭穆裨�，正是一名扎著長馬尾的女孩喊出的。“不管怎么樣，我都沒有說錯，你就不應該那樣做。”男生悅耳和潤的聲音也在耳邊響起。“你，你，你，我要和你分手！”女孩無奈之下，氣憤地喊出了這句話。男孩聽到此話，卻皺了皺眉頭。連忙捂住了她的嘴，勸道：“別瞎說，我們不會分手的，永遠不會！”女孩這也才意識到自己到底說出了什么話，還是抿了抿嘴唇，又繼續(xù)不依不饒道：“那，那我們石頭剪刀布來判斷誰對誰錯。？”男孩轉(zhuǎn)而笑了笑，于是說道：“好�！薄笆^剪刀布！”女生轉(zhuǎn)而出了剪刀，而男孩卻遲遲沒有出手，久久才出了個布。
女孩疑惑地問道：“怎么了，你為什么要故意出布��？”男孩嘴角噙著滿滿的笑意，說道：“我的傻女孩，在我這里，我永遠不希望你是輸?shù)哪莻�人�！迸⑦煅手粗@個深情望著他的男孩，久久沒有說話，晶瑩的淚珠無聲落下……
愛一個人就是包容另一個人，不是溺愛，是寵愛……
石頭作文400字 篇2
今天在回家的路上我被一顆石頭給絆倒了，差點將手中的手機摔出，一生氣我用力一踢，沒想到神奇的事情發(fā)生了，我一滾一滾的變成了那顆小石頭，這時我的身邊出現(xiàn)了一個小男孩，他告訴我要讓別人踢我一腳我就能變回來了，他是這個石頭的精靈，這是對我走路玩手機的`懲罰。
瞬間我就慌了，我現(xiàn)在是一顆小石頭也不能滾動，怎么讓別人踢我呀！這時一陣大風吹了，我被它吹飛了起來頭暈目眩的，但是我變回人的時機也到了，我被吹到了人行的小土道上，這個小道我記得有很多人路過，可這時偏偏小起了大雨，沒有人從泥濘的小道走過，漸漸的我沉睡了過去，不知過來多久，我聽到了一人叫我的聲音，原來是媽媽，好想回答她，但我卻發(fā)不出聲音，漸漸的媽媽走遠了，我感到了一陣一陣的失落感，早知道我就不走路玩手機了，我以后一定要做一個不貪玩手機的好孩子，這時小男孩又出現(xiàn)了，他說：“看你知道錯就改的份上就算原諒你了�！�
他剛剛說完，我就看到我媽媽出現(xiàn)了我面前一腳將我踢開，我變回來了，我趕緊抱著我的媽媽，答應她我以后在也不貪玩手機了，媽媽高興的夸獎我是個好孩子。
石頭作文400字 篇3
假期，父親帶我回家，聽聞周邊一個村莊里有石頭畫，第二天父親就抽時間帶我慕名而來前去。
一來到村頭，我也瞧見了馬路邊細細長長兩行石頭畫。石頭畫很多 啊，多得不計其數(shù)；石頭畫好美啊，美的令人回味無窮；石頭畫真奇啊，奇得好像難分真?zhèn)巍?/p>
聽說，這種石頭來源于旁邊的小溪，小溪更新改造后多出去這種大小不一的石頭，美術家們依據(jù)石頭的樣子在上面繪畫、涂顏色，居然變成了漂亮的園林景觀。
石頭上的畫兒有好多好多，分成動物和綠色植物兩類，動物有兇狠的獅子座、溫順的狗狗、憨厚老實的老牛、好看的小鸚鵡……綠色植物有極大地甜瓜、肉乎乎的南瓜、剛冒出土文物的'春筍……石頭畫太多了，簡直數(shù)都數(shù)不回來。
石頭畫不但多，并且很漂亮。三塊石頭連起來就繪制了一條大蟒蛇。二塊石頭相互連接，扁的石頭當小尾巴，長的石頭當身體和頭，它是一條錦鯉。一頭大寶豬，咧著嘴直朝我笑，我真是欽佩畫畫的人。
這種石頭畫還很獨特，每一個都畫得很真實。馬路邊圓溜溜小石頭就仿佛2個甜瓜臥在地面上，一個“甜瓜”早已被“咬了一口了”，有些人都想把甜瓜給摘走。樣子像南瓜的石頭就繪制了個爛熟的南瓜，怕是有些人會認為是哪個人丟在這兒的，好想把南瓜抱回家了燒菜。春筍就更像了，就覺得是以石頭縫中冒出的一樣。樹林里的一只“大老虎”，一個小孩乃至爬來到老虎獅子的身上，把握住老虎頭，要來個“武松打虎”。
家鄉(xiāng)的石頭畫要我看不膩。
石頭作文400字 篇4
我站在河灘上，向河中丟去，“咚“石頭沉了下去。
可突然，一陣粗暴的機器聲從遠處傳來。原來那是鏟石機，它鏟起石頭，向公路開了過去，那石頭們大多是灰色的，很不起眼。機器慢慢的走到修路的地方”嘩”的一聲石頭掉在桶中，一起和水泥掉在了地面漸漸地，一條路的地基好了，石頭被壓在最底下。它們就是“筑建石頭”
它們不報怨在最底層。只是默默的在最底層。石頭不光可以為道路奉獻，它也可以記錄大大小小事。
不管是大石頭，還是小石頭，它都能記錄。紀念碑，大多是石頭。它是“記錄石頭”
石頭也很美麗，它擁有大自然給予的'美麗圖案，還有白色的，綠色的，黑色的，朱紅色的。它們就是美麗石頭。
石頭就像建筑工人，環(huán)衛(wèi)工人，教師一樣，他們都有著默默無聞的精神，使人佩服。
環(huán)衛(wèi)工人是“記錄石頭”他們用雙眼記錄了環(huán)境變化。所以環(huán)衛(wèi)工人是“記錄石頭”教師是“美麗石頭”教師們用他的知識，教育了一代又一代的學生，給了他們美力的童年。
建筑工人是“筑建石頭”他們和石頭一樣，在最底層，都用身體和雙手。他們默默無聞，留下的都是一片繁華的，美麗的。
石頭雖然平凡，但有默默無聞的精神。
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