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    2. 上學(xué)作文400字

      時間:2023-05-31 17:34:34 作文400字 投訴 投稿
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      【精選】上學(xué)作文400字4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的上學(xué)作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】上學(xué)作文400字4篇

      上學(xué)作文400字 篇1

        我的生活豐富多彩,有無數(shù)的酸甜苦辣的事情,F(xiàn)在,我就來說說我上學(xué)生活的“甜”與“酸”。

        我的“甜”:

        我和同學(xué)們在一起參加過許多活動,比如:辯論會、運動會、學(xué)雷鋒,將愛心傳遞、拔河比賽等等。 運動會是我印象最深的活動之一,六年中,一年兩次運動會,從一年級到現(xiàn)在,一共舉行了十二次運動會。

        記得有一次運動會,我也參加了,我報的.是300米。在賽道上,本來我一直是第一名,心中那個高興呀,結(jié)果一驕傲,快到終點的時候,有個人就超過我了,我也咬咬牙拼命的跑啊,但是他還是超過我了。雖然得了個第二名,但是還是很高興。

        我的“酸”:

        我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了,馬上就要步入初中的大門,開始我新的生活,這是我非常向往的,但是,興奮之余,酸澀的感情頓時也在心中醞釀。因為,六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,在一起的日子里,我們笑過,哭過,憂郁過,快樂過。可是現(xiàn)在,我們馬上就要分離了,心中怎能不酸?

        這就是我酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活,怎么樣?向往吧?

      上學(xué)作文400字 篇2

        今天清晨,在上學(xué)的路上,我遇見了一位衣衫襤褸的老人。

        他頭發(fā)雜亂,坐在自制的小輪椅上,雙手捧著一個十分臟的碗,里面裝有少許零錢。最引人注目的就是他的下半身,因為他的右小腿被截肢了,只留下一條黝黑的左腿來推動輪椅。

        只見他艱難地滑向我前面一位身著白色上衣的士,用近乎乞求的`眼神望著她?赡俏慌繀s連看都懶得看一眼這位可憐的老人,便不耐煩地說:“看什么看?”

        接著,老人把目光轉(zhuǎn)向我?粗先四菞l殘疾的腿,我情不自禁地從口袋里拿出一元錢。就在我即將將一元錢投入碗中時,我耳邊響起了韓騏鴻曾說過的那句話:“不要以為那些乞丐很可憐、和貧窮。其實他們比我們富裕多了,有的還靠乞討發(fā)了大財呢!”一想到這,我的手又縮了回去?晌肄D(zhuǎn)念一想:他都已經(jīng)這么大年紀(jì)了,還出來乞討,怎么可能是騙人的呢?于是我毫不猶豫地把錢投進(jìn)碗里?粗先烁屑さ哪抗猓倚睦锵癯粤嗣垡粯犹。

        在上學(xué)路上,我不由得想起我們正在倡導(dǎo)關(guān)心弱勢群體的問題。我想我們現(xiàn)在缺乏的并不是對弱勢群體的憐憫之心,而是對他人的信任之心。如果人人都多一份信任之心,多一份愛心,這個世界將會更美好!

      上學(xué)作文400字 篇3

        上學(xué)的路已經(jīng)陪伴我三年了,這是一個我非常熟悉的馬路,在這條路上發(fā)生的事情,歷歷在目,一幕幕映入我的眼簾。

        春天的早上,我一次次行走在上學(xué)的路上,路的兩旁花圃里五顏六色的月季正在盛開,它們爭奇斗艷,競相開放。有紅的、有黃的、有粉的等等。它們散發(fā)著淡淡的清香,直撲入我的心脾,聞著一陣陣香氣,讓我頓時覺得精神飽滿、飛快地向?qū)W校跑去。路的兩旁還種植著高大的梧桐樹,每到夏天,枝繁葉茂的梧桐樹為我們遮擋著炎炎烈日,頓時讓放學(xué)急于回家的孩子們感覺到頭頂上像是母親給遮擋的大傘,使他們感到無比的愜意。

        上學(xué)的馬路上車輛來來往往,把寬闊的馬路擠得水泄不通。突然,在一個十字路口,我正要過馬路,前面一位老爺爺推著一輛裝滿蘋果的三輪車,一不小心車上的`蘋果灑落在地,蘋果跳躍著滾落很遠(yuǎn),我看到這個情景,二話沒說趕緊跑過去幫老爺爺撿散落的蘋果,路上的叔叔阿姨也幫著撿起來,不一會兒,老爺爺散落的蘋果重新裝上三輪車。老爺爺使勁感謝我,我說這是我應(yīng)該做的,不好,我要遲到了,我滿面笑容迎著清爽的微風(fēng)飛快向?qū)W校跑去。

        坐在教室里,我雖然感到很累,但是我心里美滋滋的。

      上學(xué)作文400字 篇4

        在周五和周四,我們進(jìn)行了期中考試,我考的不怎么好,其中有很大原因,是因為粗心。

        在平時,我沒有為這一次考試做準(zhǔn)備,在考試的前一天晚上拼命突擊復(fù)習(xí),結(jié)果得不償失,不僅是在考試時哈欠連天,而且因為先慢后快,到時間緊急的時候,才做完了試卷。

        在考英語的時候,因為我們第一次使用答題卡,我有一些不適應(yīng),所以有一些題,在試卷上寫對了,卻是在答題卡上寫錯了。

        再說數(shù)學(xué),雖然題特別簡單,但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的那一些都是一些老師講過的一些題。唉,真是是欲哭無淚呀!

        考完試,老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以后,我感觸頗深。

        我們學(xué)生之間就應(yīng)該互相競爭,那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力,學(xué)習(xí)別人身上的長處,補自己的短處。

        為什么我們班這么亂呢?老師也給出了答案。因為我們班正氣基本上沒有,邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明,也沒有讓它正大。

        老師還提起了她以前教的'那個九年級五班。他們愛護(hù)集體,團(tuán)結(jié)一致,雖然也有不遵守紀(jì)侓,但是他們都發(fā)展不起來,所以班級還是管理得井井有條。

        其中,我還是最喜歡那一個鯰魚效應(yīng)。

        講的就是沙丁魚的味道十分美味,但是在運輸?shù)倪^程中十分容易死掉。后來,一個那個漁夫想了一個辦法:因為沙丁魚的天敵是鯰魚,所以那個漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里,這樣魚就不會死了。

        這一個故事也告訴我們:只有有壓力,才能有前進(jìn)的動力。因此,我們在學(xué)習(xí)時也要這樣做!

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