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【精選】風(fēng)波作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)波作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)波作文400字 篇1
從前，一個(gè)書(shū)城，住著九個(gè)小兄弟，個(gè)個(gè)的樣子都很怪，可是個(gè)個(gè)都是聰明活潑。大哥叫做小“逗號(hào)”，別名又叫“小蝌蚪”；“句號(hào)”二哥圓滾滾，像一個(gè)小胖子；老三叫做“感嘆號(hào)”，別名又叫“長(zhǎng)舌頭”；“問(wèn)號(hào)”老四學(xué)問(wèn)大，別名叫做“小耳朵”；老五叫做小“冒號(hào)”，綽號(hào)叫做“兩只眼”；“引號(hào)”是老六，別名叫做“四方臉”“雙引號(hào)”是老七，別名叫做“小博士”；“專(zhuān)名號(hào)”是老八，長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)得高；“書(shū)名號(hào)”是小弟弟，身體變變曲曲……
一天，小弟弟“書(shū)名號(hào)”問(wèn)：“究竟我們哪一個(gè)在文章里最重要呢?”
大哥“逗號(hào)”搶先說(shuō)：“當(dāng)然是我啦，如果沒(méi)有我，文章就不會(huì)分段，意思還可能不同呢!”“句號(hào)”又說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我才是在文章中最重要的'，如果沒(méi)有我，文章就沒(méi)有結(jié)尾�！薄案袊@號(hào)”說(shuō)：“你們每一個(gè)都不是，如果沒(méi)有我，言語(yǔ)就沒(méi)有輕重和氣氛�！薄蠹移咦彀松�，不斷吵架，這時(shí)，老四“問(wèn)號(hào)”突然沖口而出：“大家不要再吵架了，其實(shí)你們?cè)谖恼轮忻恳粋�(gè)人都很重要，如果少了其中一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或把標(biāo)點(diǎn)符事號(hào)搬弄到其它地方，意義就可能會(huì)不同了，便如：“動(dòng)物等，不得在此嬉戲”和‘動(dòng)物等不得，在此嬉戲’的語(yǔ)意就剛好相反了”。聽(tīng)完老四的話(huà)后，大家都沉默了。老四繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不止我們九個(gè)，還很多，只不過(guò)我們還未認(rèn)識(shí)他們”。
經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵后，他們?cè)僖矝](méi)有心去比較看誰(shuí)重要，深信老四的話(huà)，默默地等待著新的標(biāo)點(diǎn)符兄弟出現(xiàn)了。
風(fēng)波作文400字 篇2
晚自習(xí)后我連蹦帶跳地跑向校門(mén)口，找我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�？不�?duì)頭，媽媽見(jiàn)我頭也不回徑直上了車(chē)。
"媽?zhuān) 蔽逸p輕叫一聲。
“今天怎么回事？！”
“怎么了？”我疑惑地問(wèn)。
“游泳課……”
我似乎回到了游泳課上……
我們整裝待發(fā)，來(lái)到游泳池邊，此時(shí)，潘教練威武地命令我們拿板，下水打自游泳腿。我們立即像鴨子一樣跳下水，頓時(shí)，游池沸騰了起來(lái)！做完規(guī)定動(dòng)作后我們便嬉戲起來(lái)，有的在游蛙泳，有的在練轉(zhuǎn)身，還有的在打水仗……打水仗這支隊(duì)伍怎么能少了我？！
由六個(gè)同學(xué)分成兩隊(duì)，我們就像開(kāi)了炮一樣，水花四濺，小眭同學(xué)騎在我肩膀上，我一會(huì)兒起，一會(huì)兒下，敵方一看，都把我們看成鬼了！過(guò)了一會(huì)兒，他們終于知道我們的計(jì)劃，轉(zhuǎn)向我們沖來(lái)。我看大事不妙，就借著水力向前撲去，小眭立馬撲向小彭同學(xué)的身上。
此時(shí)，小彭惱羞成怒，他先撲水，讓我們看不清，然后將小劉抱起，小劉奮力打腿反擊我們。他們倆又潛到水下，偷偷地把我的腿抓住，把我抬起，又用全身力氣把我們倒過(guò)來(lái)，握住我的腳，在那里轉(zhuǎn)圈。我都快吐了，才把我放下。
這時(shí)，潘教練看到了這一幕，于是向我們怒吼：“小彭、小何快給我上來(lái)！”我倆嚇得不知所措，而其他幾個(gè)早已不見(jiàn)影了！兩個(gè)落湯雞灰溜溜地上了岸，乖乖地接受老師的'訓(xùn)斥……
我想著這學(xué)期游泳課，已經(jīng)多次被老師提醒，也保證過(guò)多次，而今天又犯了同樣的錯(cuò)，老師還會(huì)相信我的保證嗎？我要好好想想……
風(fēng)波作文400字 篇3
就在昨天，我們班里發(fā)生了一件事，讓老師大發(fā)雷霆，起因居然是緣于一堆垃圾。事情是這樣的。
昨天上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，吳老師剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)門(mén)口堆著一些垃圾，這是早讀時(shí)老師清理的，當(dāng)時(shí)因?yàn)槔氨荒萌サ沽�，所以吳老師把垃圾在門(mén)口掃成一堆，就離開(kāi)了。
第三節(jié)又是語(yǔ)文課，這堆垃圾竟然還旁若無(wú)人地“躺”在那兒，老師非常生氣，說(shuō)：“你們太讓我失望了！第一節(jié)課掃的垃圾，到現(xiàn)在都沒(méi)有人主動(dòng)清理，一個(gè)個(gè)從那走過(guò)去，都看不見(jiàn)嗎？”老師說(shuō)這話(huà)時(shí)，我的心里七上八下，因?yàn)槲揖妥诮淌业?前排，生怕被老師罵。吳老師又說(shuō)：“雖然《品德與社會(huì)》課里沒(méi)有這一課，可幾乎每節(jié)語(yǔ)文課都在教你們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，你們就是這樣對(duì)待老師對(duì)你們的信任嗎？”
我低著頭，臉上火辣辣的，心里不停地問(wèn)自己：“為什么我沒(méi)有主動(dòng)去清除那堆垃圾呢？”老師的這番話(huà)，讓我覺(jué)得，我們平常缺少集體榮譽(yù)感，對(duì)班級(jí)這個(gè)大集體的形象不夠關(guān)心、維護(hù)。以后，我一定要改變這種事不關(guān)心，高高掛起的態(tài)度，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做班級(jí)的小主人、做學(xué)校的小主人、做社會(huì)的小主人。
風(fēng)波作文400字 篇4
“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我嘴里不住的念叨著，催促著正在開(kāi)車(chē)的老爸。
這是怎么回事呢？還是聽(tīng)我繼續(xù)往下說(shuō)吧！
“五一”大假來(lái)臨，我本該好好放松一下身體，誰(shuí)知老媽給我報(bào)了兩個(gè)中學(xué)，讓我去考一下。母命難違，我不得不聽(tīng)話(huà)踏上去成都的路途。
早晨，我還沉浸在美夢(mèng)中，卻被媽媽一把抓起�！捌饋�(lái)！快點(diǎn)，再不起來(lái)就來(lái)不及了！”媽媽一邊掀被子，一邊吼道。我懶洋洋地看了看手表，“六點(diǎn)半，還早嘛！”“這成都一早就得堵車(chē)，我這是為了你好啊，我不也醒的很早……”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)。我醒了過(guò)來(lái)，胡亂刷了幾口牙，抓起一個(gè)包子就往嘴里送，飛奔出門(mén)。
我坐上爸爸的車(chē)，咽下包子，沒(méi)走幾步路，就堵車(chē)了。我的天！怎么早！這些人也太勤奮了吧！我眼巴巴的望著蠕動(dòng)的車(chē)輛，焦急地看著表，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，車(chē)輛只走了一小段路。爸爸皺起眉，臉上冒起了細(xì)細(xì)的汗珠。終于，車(chē)子飛奔了起來(lái)，我在考試前十分鐘趕上了。
中午，我匆匆扒了幾口飯，又坐上了爸爸的車(chē)。車(chē)輛行駛的很快，一陣風(fēng)似的'就趕上了考試�？墒郎蠌膩�(lái)就沒(méi)有十全十美的事，我居然忘帶筆了！怎么辦？怎么辦？我發(fā)瘋似的到處找文具店�；侍觳回�(fù)有心人，我終于找到了文具店。歐耶！我終于趕到了！
回到家，我已經(jīng)十分疲憊了。想想這一天，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，這一天真急啊！
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