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伙伴作文400字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的伙伴作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伙伴作文400字 篇1
她，個(gè)子不高，鵝蛋臉上鑲嵌著一雙充滿熱情的眼睛，兩條小辮子一甩一甩的，真討人喜歡。她不僅長(zhǎng)得可愛，而且是一個(gè)品德高尚的孩子。
那天，媽媽讓我?guī)退ゲ耸袌?chǎng)買魚。我一個(gè)人急匆匆地趕到那里，頓時(shí)傻了眼�！疤彀。 辟I魚的人簡(jiǎn)直就像一條長(zhǎng)龍似的。這可怎么辦？突然，我看見她正在前面排隊(duì)，于是，我借著身高優(yōu)勢(shì)鉆到她的后面。她見狀，很是吃驚，教訓(xùn)我說(shuō)：“插隊(duì)買東西是很不好的一種行為，我不喜歡你這么做�！蔽覞M臉的不屑，心想：哼，這關(guān)你第十六個(gè)字母的事啊！你個(gè)黃毛小丫頭，也敢管我。她竟然還不依不饒地說(shuō)：“姐姐，你看周圍的人都對(duì)你有意見了�！�
我羞愧難當(dāng)，心想：“平日里我待她不薄，她竟這樣忘恩負(fù)義……我越想越生氣，小臉氣得鼓鼓的，賭便賭氣地跑回了家。
回到家，我怒氣沖沖地倒在床上，媽媽見我不對(duì)勁，忙問(wèn)是怎么了？我把剛才發(fā)生的一切一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了和藹地對(duì)我說(shuō)：”這件事本來(lái)就是你的不對(duì)。孩子，你應(yīng)該記住，無(wú)論何時(shí)何地我們都應(yīng)該遵守公共秩序，做一個(gè)文明的人……“聽了媽媽的話，我認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，心中的無(wú)名火也隨著一縷清風(fēng)漸漸消散。
正當(dāng)我準(zhǔn)備再去市場(chǎng)買魚時(shí)，她提著一條魚來(lái)到我家。她說(shuō)：“姐姐，剛才你沒買魚就走了，我把我買的魚送給你，你可不要不高興哦！”“不，是我不好，我媽媽批評(píng)我了，多謝你了！”
你們猜到這個(gè)“她”是誰(shuí)了嗎？她啊，就是我的好伙伴——唐小喵，一個(gè)讓我不得不佩服的人。
伙伴作文400字 篇2
我們都撒過(guò)謊，可謊言分好與壞。我最難忘的那次是我上二年級(jí)的時(shí)候?qū)寢屓龅闹e言。
那天下午天氣很好，我跟媽媽說(shuō)我想騎自行車，媽媽幫我把自行車搬到樓下，我一路騎的都很好，可是在返回的路上有一個(gè)下坡，我飛速的`騎了下去，突然感到重心不穩(wěn)，咣當(dāng)一下人和車子都飛了出去，我一看手上摔了一大塊，腿上也摔了一大塊，嘴巴也流出了血，頓時(shí)感到自己身上是火辣辣的疼，我擦了擦嘴上的血，站直身子伸伸腿，沒有問(wèn)題，又騎著車子回家了。
我一瘸一拐的回到家，趁媽媽沒注意趕緊到衛(wèi)生間清理傷口，當(dāng)水沖到傷口上時(shí)候，就感覺鉆心的疼，我一瘸一拐準(zhǔn)備進(jìn)房間時(shí)，媽媽看見了我在衛(wèi)生間這么長(zhǎng)時(shí)間便問(wèn)：“你的怎么了？”我不想讓媽媽擔(dān)心，強(qiáng)忍著痛笑著說(shuō)：“媽媽，今天我看到了一個(gè)人，走路時(shí)這樣的，你看我演的像不像？”我學(xué)著瘸子地樣子走出了衛(wèi)生間，媽媽看到后罵了我，好樣不學(xué)，學(xué)這些東西，還說(shuō)要打我，回到屋后，所有的情緒一下爆發(fā)出來(lái)了捂著嘴巴哭了起來(lái)。過(guò)了幾天之后，我看著自己的傷口慢慢好了，再告訴了媽媽，媽媽指著我的鼻子說(shuō)，今后可不能這樣了。我卻覺得自己做的對(duì)的，這點(diǎn)小事情，我自己能解決就不能麻煩家長(zhǎng)了。
講誠(chéng)信雖然是對(duì)的，但是許多時(shí)候我們更需以善意的謊言，謊言一舉一動(dòng)都是不好的。但是生活中有時(shí)候善意謊言還是要的。
伙伴作文400字 篇3
“叮鈴鈴”都醒醒，假期里也不能睡懶覺��！瞧啊，我的洋娃娃被我這一聲大叫嚇得魂飛魄散，笨笨熊用拳頭捶捶自己的胸脯，打了個(gè)大大的哈欠，咪咪兔奶聲奶氣的說(shuō)：“人家正睡得香，干嘛把我叫醒了？”幾個(gè)小伙伴無(wú)精打采的嘀咕著：“小主人真是的，放假了也不讓人安生�！�
當(dāng)我說(shuō)起要給他們講故事時(shí)，個(gè)個(gè)像打了一針?biāo)幜⒖叹衿饋?lái)。他們異口同聲的說(shuō)：“只要不是從前有座山，山上有個(gè)廟，廟里有個(gè)老和尚······這個(gè)故事就好！”我呵呵呵的笑起來(lái)，我好奇的問(wèn)：“你們喜歡什么故事呀？”他們個(gè)個(gè)七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，最后他們一致要求要我讀弟弟的《親子故事》我給他們選了一篇《蘿卜回來(lái)了》。
“下了好多天的雪，小動(dòng)物們都沒有食物吃了，小兔子好不容易在雪地里找到了兩個(gè)蘿卜，小白兔把其中的一個(gè)蘿卜給了小猴，小猴又送給了小鹿，小鹿覺得應(yīng)該把蘿卜送給小熊，因?yàn)樾⌒莛I了好幾天了。小熊知道小兔最喜歡吃蘿卜于是又把蘿卜送給了小兔子，送了一圈蘿卜又回到了小兔子的手里！
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的'幾個(gè)玩具都聽得如此專心致志，他們被我繪聲繪色的演講打動(dòng)了。咪咪兔說(shuō)：“以后我們也要向這些小伙伴一樣，有一顆真誠(chéng)的愛心，只要我們心中時(shí)刻有他人，我們就會(huì)有更多的好朋友相伴！”
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