- 相關(guān)推薦
數(shù)學(xué)作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)作文400字 篇1
我們班這名“黑客”性羅，名威，學(xué)黑客是兩位主課老師的掌上明珠，人稱(chēng)“華羅庚二代”，他優(yōu)點(diǎn)無(wú)數(shù)，缺點(diǎn)沒(méi)有，夠酷吧！
特點(diǎn)一：
長(zhǎng)的黑——他有一雙大眼睛，高高的鼻子，迷人的.雙唇，是個(gè)不折不扣的美男子，可就是他的膚色毀了他迷人的臉蛋。因?yàn)樗麑?shí)在是太黑了我敢保證在晚上沒(méi)人能看到他，在白天眼睛不好的人也會(huì)把他當(dāng)一堆煤�。ㄎ覜](méi)貶他，其實(shí)這也是優(yōu)點(diǎn)，黑是健康色）特點(diǎn)二：
作奧賽題超快——這就是他最大的優(yōu)點(diǎn)，他做著種題快而且好，（不是我夸他，）他在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中還考過(guò)97呢！如果說(shuō)奧數(shù)是一道防火墻，那他這個(gè)黑客就煉過(guò)穿墻術(shù)；如果說(shuō)奧數(shù)是一各個(gè)陷阱，那他就長(zhǎng)有雙飛翼。反正他在通往奧數(shù)一統(tǒng)的道路上至今還沒(méi)遇到絆腳石，利害吧！
說(shuō)實(shí)話，跟他坐的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)還真好了一點(diǎn)（我數(shù)學(xué)本來(lái)就不差）。他每做一題就找人討論半天，我們旁邊那些成績(jī)不好的也被他帶好了！
特點(diǎn)三：
對(duì)女生殺傷力超強(qiáng)——雖然他長(zhǎng)得黑，但他那一副迷人的帥哥樣在我們班迷倒的女生也是一群一群的，連班主任的掌上明珠施暢也跟他拜了把子（姐弟）成了無(wú)話不說(shuō)的好友（不過(guò)羅威經(jīng)常備耍）好了，別的我就不說(shuō)了，好奇的話自己去實(shí)驗(yàn)小學(xué)6（2）班找，不過(guò)千萬(wàn)別帶照相機(jī)。小心被當(dāng)狗仔隊(duì)狂扁，到時(shí)候可就沒(méi)人能救你們了。
數(shù)學(xué)作文400字 篇2
說(shuō)起我們數(shù)學(xué)老師的威力，那是無(wú)人能敵的。
首先，她可以像語(yǔ)文英語(yǔ)那樣的聽(tīng)寫(xiě)方式，來(lái)給我們報(bào)數(shù)學(xué)公式。她并不是把整個(gè)公式念出來(lái)，也不是讓我們單純的默寫(xiě)，而是把一條公式變化成兩三條不同的公式，含義卻相同，讓我們摸不著頭腦。報(bào)完后還著重強(qiáng)調(diào)：我知道有些同學(xué)抄了，但是如果寫(xiě)的順序與我報(bào)的不一樣，每個(gè)給我抄100遍！之后便是寫(xiě)好名字收上去，本子一交，全班議論起來(lái)。有的問(wèn)老師報(bào)了幾條，我得問(wèn)第二條怎么寫(xiě)
其次，她可以還想出誰(shuí)抄了誰(shuí)的，或誰(shuí)查了手機(jī)，像有讀心術(shù)似的。對(duì)于我們的心思她是一清二楚，畢竟是歷經(jīng)過(guò)滄桑的人了，我們這點(diǎn)小手段不值一提。果然，她發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)抄的，她私下與那位同學(xué)交談，以免傷了學(xué)生的自尊心。并且會(huì)給那個(gè)抄了作業(yè)的同學(xué)另外加餐。
最后，她為了防止我們回家查手機(jī)，她干脆自己出題，以免有后患之憂(yōu)。并且她特別喜歡自己出題，我們的'課作和課堂練習(xí)大部分都是她出的。她不會(huì)統(tǒng)一出幾個(gè)題目，有時(shí)會(huì)出42個(gè)，有時(shí)會(huì)出21個(gè)，要不就是一人一個(gè)，要不就是倆人一個(gè)。一些比較長(zhǎng)的題目，她會(huì)把數(shù)字讓我們改成自己的學(xué)號(hào)，老師真是操盡了心�。�
這就是我們的數(shù)學(xué)老師李老師，她有時(shí)嚴(yán)肅嚴(yán)格，有時(shí)和藹可親，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，費(fèi)心盡力。老師，您辛苦了！
數(shù)學(xué)作文400字 篇3
每次我看見(jiàn)了數(shù)學(xué)卷子，我就想起了我們班的一個(gè)男生——任軍成。他有圓圓的頭，黑黑的頭發(fā)，又小又亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一個(gè)裝得下大面包的嘴巴，還有一雙小耳朵。
他是一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)好的人，有一天，三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)了，我們的.數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張卷子，三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)考試，我們開(kāi)始做，做完之后交卷，過(guò)了兩天，卷子發(fā)下來(lái)了，我看，我只有95分，而我的同學(xué)任軍成卻考了一百分，他非常高興。
他不僅數(shù)學(xué)成績(jī)好，而且他樂(lè)于助人。有一天下午，第二節(jié)課下課，“咦，我的筆呢?”我急忙地找。任軍成看了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“咦，李炳良，你在干什么?”“我的筆不見(jiàn)了，我正在找呢!”“你沒(méi)找到?那我?guī)湍阏艺野?”“好!”他彎腰看了看我桌子旁邊，又看了看左邊這一組，又推開(kāi)我的凳子看了看。
過(guò)了一會(huì)兒，任軍成走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你看看，這是不是你的筆?”我一看，是一只藍(lán)色的筆，墨管只有一半的墨，我一下子斷定這是我的筆�！笆俏业模@是我的!”我高興地叫了起來(lái)。“謝謝你，任軍成!”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我的同學(xué)任軍成，他不僅成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)作文400字 篇4
我的數(shù)學(xué)老師，個(gè)子不高，身體很瘦，像猴子一樣，表面一點(diǎn)也不壞，像變色龍一樣，打人很厲害，我為什么這么說(shuō)呢？
有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們班同學(xué)說(shuō)：“你們要寫(xiě)的星期天作業(yè)非常少�！边@時(shí)，我非常高興，因?yàn)榍皫讉�(gè)星期的'作業(yè)，就像一座山那么高�？墒�，下午放學(xué)的時(shí)候，一看數(shù)學(xué)作業(yè)，都有泰山那么高了， 心里想，數(shù)學(xué)老師真是像我說(shuō)的變色龍。
星期天過(guò)完了，另一個(gè)星期又開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，面對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“今天還有誰(shuí)沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)？”只見(jiàn)一排排的突然站了起來(lái)，擋住了我的視線。忽然，我聽(tīng)到了哭聲，就在這時(shí)，悲慘的事 發(fā)生了，我斜了一下身子，看到了老師正在打同學(xué)的手掌心。同學(xué)哇的一聲哭了，老師就把他拉開(kāi)，再處理另一個(gè)同學(xué)。終于下課了，老師走了，同學(xué)們下樓去玩了。我把那個(gè)被數(shù)學(xué)老師打的同學(xué)叫到 了身旁，問(wèn)老師怎么打他的。他說(shuō)：“老師先把我拉到數(shù)學(xué)老師身旁，然后把我可憐的小手拉出來(lái)，使勁打了一下，那一下太疼了，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我心里想，老師真是一只變色龍，又是一只母老虎啊 ！
【數(shù)學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)的作文02-13
數(shù)學(xué)作文03-22
數(shù)學(xué)節(jié)作文11-29
數(shù)學(xué)故事作文03-15
奇妙的數(shù)學(xué)作文04-11
數(shù)學(xué)反思作文02-05
數(shù)學(xué)小作文02-14
數(shù)學(xué)與生活作文03-07