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參觀作文400字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的參觀作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀作文400字 篇1
我身后這座宏偉的建筑就是鞍山玉佛苑。當我們走進鞍山玉佛苑時，一個260噸的七色玉佛呈現(xiàn)在你的面前，你會驚訝地說不出來話的。它是世界上最大的玉佛，前面玉佛，后面觀音。
人們肯定會問這么大一塊玉石是怎么搬過來的呢？想想當時這塊玉石要想搬到鞍山是多不容易呀！當大家在岫巖采石場發(fā)現(xiàn)這個巨大的玉石時，都覺得它是塊寶貝，可怎么把它弄下來呢？正當大家一籌莫展的時候，一天夜里下了一場傾盆大雨，當?shù)诙齑蠹襾淼讲墒瘓龅臅r候，驚訝的發(fā)現(xiàn)玉石自己滾下了山，這場瓢潑大雨幫了我們的大忙。接下來怎麼把它運到遙遠的鞍山呢？他們想了很多辦法，最后只好求助部隊裝甲兵的支援，坦克吊車齊上陣，終于把這個巨物搬到了車上，500多公里的路程整整走了八天。
神奇的玉石創(chuàng)造了神奇的大佛。當工匠雕到玉佛的臉時，臉逐漸呈現(xiàn)出黑色，當全部雕刻完以后，佛面呈現(xiàn)出毫無雜色的黑色，大家驚奇地感嘆真是佛面天成呀！而且他的頭部也是自然的'黃色。雕刻是在盲視的狀態(tài)下進行的，顏色卻安排的如此巧妙，不能不說是神奇。玉佛慈眉善目地坐在七彩的蓮花臺上，讓人們嘆為觀止。
玉佛苑沒白來，它讓我見識了大自然的巧奪天工。
參觀作文400字 篇2
長城，位于北京，遠遠望去好像是一條等待時機騰飛的臥龍。小時候只聽別人說過，卻從來沒有親眼目睹它的雄偉壯麗�？墒侨ツ甑膰鴳c節(jié)滿足了我這一個夢寐以求的愿望。
進入長城，我們看到了石階，它非常的高，所以我們扶著把手一步步艱難的爬到了第一個烽火臺。烽火臺里面的小臺階更窄更陡，只能容下一個人，這時我突然想到了一個問題，這臺階這么陡，戰(zhàn)爭時期的那些人們跑上跑下就不怕摔倒嗎？我們爬到了第二段的.一個烽火臺，那上面有一個石碑，還有很多古代時的，上銹跡斑斑，讓我仿佛進入了那萬箭齊發(fā)、大炮轟鳴，這種感覺讓人置身于世外。第三段的時候我又發(fā)現(xiàn)了一個小問題，為什么石階都陷下去了？我不明白就問我媽，說道：“老媽這些石階為什么都陷下去了？”我媽說：“很正常，平均每天到這里的有好多人，這樣你踏一次我踏一次就把石階給陷進去了，再說了，水滴還能把石頭給滴穿了那！”我恍然大悟。我們爬到了頂峰，從那里向下望去地面的車好像是一個個五顏六色的小甲蟲，真是漂亮極了。下去時那才叫“爽”一個個石階幾乎是直上直下，比坐過山車還過癮！
要走的時候，我真有點戀戀不舍，同時我也很贊嘆我們祖先的聰明才智，同樣長城也是我們中華人民用汗水和心血建造起來的。
參觀作文400字 篇3
參觀上�？萍拣^作文參觀上海科技館作者：宣景琿去年暑假，媽媽帶我去上海參觀上�？萍拣^。我高高興興地走進了科技館，科技館真大，看得我眼花繚亂。有智慧之光、機器人世界、生物萬象??我先走進了機器人世界。先看機器人玩魔方，機器人用36秒把魔方還原，我驚呆了！然后欣賞了機器人跳舞，看完后大家都使勁拍手鼓掌。最后我和機器人唱歌，我唱，機器人彈鋼琴伴奏，這是我第一次現(xiàn)場開演唱會，緊張得讓我聲音在喉嚨里卡住了，不敢大聲唱出來。機器人真了不起。我再去了動物世界。哇，世界上的所有動物都有，非洲虎、美洲豹、蛇??我還查看了許多動物的`資料，還和動物合影，又看了關于動物世界的電影。然后，我去了地殼探秘，了解了各種巖石，鉆石、寶石等，還親身體驗了地震，看了火山景觀，玩地震波探油模擬器，看了磁懸浮地球儀，觀察震波，玩了“找礦石”游戲??最后，我參觀了生物萬象，里面有各種各樣的植物，待我走前一看，發(fā)現(xiàn)許多昆蟲在植物上嬉戲玩耍；看到了美麗的蝴蝶；還有可怕的蛇。時間飛快，不知不覺參觀的時間到了，我依依不舍地離開了科技館，心想：下次一定要再來科技館玩。
參觀作文400字 篇4
下午，螢火蟲夢想小隊的隊員們去濱海新城參觀了一景乳業(yè)的奶牛生態(tài)養(yǎng)殖園。
進入奶牛場，沒有想象中的“風吹草低現(xiàn)牛羊”的壯觀場景。工作人員首先帶我們去了擠奶現(xiàn)場。我們透過二樓的玻璃窗看到了一個緩慢旋轉著的大圓盤，上面整齊地排列著四五十頭澳洲奶牛，還有數(shù)百頭的奶牛有序地排著隊等待擠奶，整套流程有點像乘公交車。入口處的奶牛先上“公交車”的專用座位，再通過視頻掃描耳朵上的號碼牌，接著套杯，之后的擠奶過程就全部是機械操作了，牛奶會直接流入密封儲蓄罐里，經(jīng)制冷后立刻運往加工廠。擠完奶的奶牛從“公交車”的出口每下一頭，等待處的奶牛就自覺地從入口處再上一頭，如此周而復始。
我們的小隊員們看到這么訓練有序的奶牛大感神奇，立馬變身“好奇寶寶”，饒有興趣地向工作人員提起了問題。比如：“奶牛耳朵上的`號碼牌有什么作用？”“這里到底養(yǎng)了多少頭奶牛？”“這有有沒有公牛？”“奶牛喜歡吃甜玉米嗎？”……當然，陪同的媽媽們最關心的還是牛奶生產過程中的添加劑問題。工作人員都耐心地一一做了解答。
隨后工作人員又安排了喂奶牛的互動活動。通過本次活動，小隊員們不僅品嘗到了新鮮無添加的牛奶，還增長了對奶牛及牛奶生產鏈的知識。
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