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風(fēng)波作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)波作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)波作文400字 篇1
哈哈！終于放假了，可以看電視了！晚飯過(guò)后我蹦蹦跳跳地跑到大客廳，一邊津津有味地看《》，一邊躺在軟綿綿的沙發(fā)上。
誰(shuí)知，悄悄地把遙控器拿了過(guò)去，轉(zhuǎn)成《聯(lián)歡晚會(huì)》。于是，一場(chǎng)庭風(fēng)波開(kāi)始了。
我突然發(fā)現(xiàn)眼前失去了一只威武的.大獅子，失去了一片茂密的。于是趕緊坐起來(lái)，把遙控器奪了回來(lái)，對(duì)著媽媽請(qǐng)求道：媽媽，難得有一個(gè)假期，就讓我看會(huì)兒電視吧！
那可不行，媽媽拍拍我回答道，你看看那些小，唱歌跳舞多呀！
就在我們爭(zhēng)論不休時(shí)，突然把它轉(zhuǎn)成電視劇，接著又拿起遙控器藏好。我和媽媽哭笑不得，這真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利��！
不是都說(shuō)女士?jī)?yōu)先�。∧阆古裁�？媽媽狠狠地瞪了爸爸一眼。
，我平時(shí)工作很忙，就讓我放松放松唄！
爸爸，你別忘了我呀！不是說(shuō)讓我看電視呀，怎么你說(shuō)話不算數(shù)啦！
好寶貝，今天我們不看《獅子王》了好嗎？明天我讓你看一整天！爸爸拿了一袋零食給我，接著像法官一樣了起來(lái)公布道：我宣布，今天晚上就看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》！
一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)后，一切恢復(fù)了平靜。
風(fēng)波作文400字 篇2
每所學(xué)校里都會(huì)發(fā)生，許許多多有趣的事。我們班有一件事，使我記憶猶新。
那事發(fā)生在二年級(jí)。那天，老師正在發(fā)單元測(cè)試卷，過(guò)了一會(huì)兒后，老師手里只剩下孤零零的一張。老師清了清嗓子，大聲叫道：“吳頭，95.5分，吳頭是誰(shuí)呀？”對(duì)呀，吳頭是誰(shuí)呀？同學(xué)們互相討論著，只有我的`同桌，吳興舉起手來(lái)說(shuō)：“老師我沒(méi)有試卷�！崩蠋煛罢�(qǐng)”他上講桌看看是不是他的。他大步流星地走到講臺(tái)前，低頭看著試卷，吞吞吐吐地說(shuō)：“是…是我的，但…我不知道，我為什么寫(xiě)成了吳頭�！崩蠋熥屓嗟膶W(xué)生們看，那確實(shí)是“吳頭”�。�
“吳興呀，以后可不能再這樣了，要不就真成了無(wú)頭了，”老師和藹地?fù)崦念^說(shuō)�！肮�！……”同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得直拍桌子、跺腳，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我想，如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)地洞，他一定會(huì)鉆進(jìn)去的。自從鬧了這次“無(wú)頭”的笑話之后，不只是吳興，全班同學(xué)都一筆一劃地寫(xiě)字了。
這件事情我一直念念不忘我一想起這件事，就會(huì)好好書(shū)寫(xiě)了，你在校園里發(fā)生過(guò)什么呢？
風(fēng)波作文400字 篇3
家庭是一個(gè)人的歸宿，如果我是一條魚(yú)兒，那么家庭就是廣闊的大海；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么家庭就是蔚藍(lán)的天空……但是家庭不可能一直很和睦，難免會(huì)出現(xiàn)一些小矛盾。這不，我家又起風(fēng)波了。
星期日上午，我安安靜靜地在房間里寫(xiě)作業(yè)，隔壁房間的聲音越來(lái)越大，如海浪一般，一浪高過(guò)一浪，簡(jiǎn)直要把房頂掀開(kāi)。我心生好奇，便躡手躡腳地走到門邊，把耳朵貼在門上仔細(xì)地聽(tīng)著：
“我對(duì)你說(shuō)過(guò)多少遍不讓小孩看手機(jī)！”這是媽媽的“河?xùn)|獅吼”。
“但她一直纏著我，不給她手機(jī)，她就一直哭！”
“那你當(dāng)時(shí)在干什么？呃？”
爸爸不說(shuō)話了，過(guò)了一會(huì)兒，他似乎又找到一條理由，反駁道：“我想干會(huì)兒我自己的事，不行嗎？你怎么不來(lái)看孩子的！”
“我在給老大默詞！你每回看孩子就扔個(gè)手機(jī)給她，現(xiàn)在她整天都要看手機(jī)了！”
我明白了，一定是剛才默詞時(shí)爸爸又給妹妹手機(jī)玩了。
“你天天只知道手機(jī)，現(xiàn)在孩子也跟你學(xué)！”不等爸爸反駁，媽媽氣哼哼的接著吼，“你知道嗎？像小寶這么大的孩子就需要玩一玩玩具，接觸大自然，和父母的陪伴，你整天讓手機(jī)陪她有用嗎？”
沉默。我從門縫向里望去，爸爸媽媽正面對(duì)面的站著，爸爸低著頭，媽媽則大喘著氣，臉氣成了豬肝色。
我小心地推開(kāi)門走了進(jìn)去，說(shuō)：“我認(rèn)為媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，4歲的.兒童的確需要玩具、大自然的陪伴，更需要父母的用心陪伴，手機(jī)則會(huì)讓她更加孤獨(dú)……”
就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波又歸于平靜……
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