神奇作文400字4篇【實(shí)用】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的神奇作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇作文400字 篇1

　　漢字—一種神奇的字體。雖然這些神奇的漢字，只是由橫豎撇捺等簡(jiǎn)單的筆畫組成的，可他卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。

　　它們像一只只活潑可愛的.小松鼠在紙上嬉戲，也像一幅幅美麗的圖畫供你欣賞。這些漢字可不是僵硬的，而是活躍的。每個(gè)字都有各自不同的風(fēng)韻。

　　當(dāng)你看到“朝陽(yáng)”兩個(gè)字時(shí)，似乎有

　　一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在你的身上；當(dāng)你看到“蜜”字時(shí)，心中仿佛甜甜的；當(dāng)你看到“喜”字時(shí)，心中會(huì)涌起一陣喜悅之情：“藍(lán)天”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你似乎置身在一片蔚藍(lán)的天地中；可當(dāng)你看到“垂頭喪氣”這個(gè)詞，你仿佛看到了一張苦喪的臉。

　　這些用簡(jiǎn)單筆畫組成的圖畫，是多么地美妙��！這時(shí)，我不禁肅然起敬，為祖先的創(chuàng)造感到由衷地贊嘆。

　　你們知道嗎？漢字還有著悠久的歷史和漫長(zhǎng)的演變過程：甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書。從古至今，漢字已使用了四千多年了。

　　漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華兒女智慧的結(jié)晶，它在傳承中文化方面，有著不可替代的作用。作為新一代的中華兒女，我們一定要學(xué)好漢字，將我們的中華文化發(fā)揚(yáng)光大！

　　我愛你，神奇的漢字！

神奇作文400字 篇2

　　大家好，歡迎來到神奇教室。可以先來參觀一下，環(huán)顧四周，我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。

　　黑板是電子的，上課時(shí)，老師只要講出要寫的字，黑板的聽寫功能就會(huì)把老師說的`話自動(dòng)顯示出來。下課后，老師說保留幾分鐘，這些字就會(huì)保留幾分鐘，說消失，這些板書瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了，就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。

　　教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽，如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆，花盆的計(jì)算功能就發(fā)揮作用，自動(dòng)上升到合理的高度，這樣，同學(xué)們就不會(huì)碰到花盆了。

　　再介紹一下課桌和椅子，要是同學(xué)在寫字或者讀書時(shí)，坐姿，握筆姿勢(shì)不對(duì)，沒有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規(guī)范時(shí)，桌子就會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲，提醒我們坐姿不對(duì)。如果學(xué)生在上課時(shí)說話，不認(rèn)真聽講，椅子也會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲，提醒我們認(rèn)真聽講。提醒超過兩次，椅子就會(huì)歪到一邊不讓我們做了。

　　教室里面的玻璃都是隔音的，我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi)，火災(zāi)或地震等災(zāi)害時(shí)，教室會(huì)飛起來。像飛機(jī)一樣把我們帶到安全地帶。當(dāng)災(zāi)害停止時(shí)，教室又飛回原位。

　　神奇教室真神奇，我希望在未來，我們的教室都變成這樣的神奇教室。

神奇作文400字 篇3

　　今天上作文課時(shí)，老師拿出了三個(gè)棕褐色的果核，說要給我們介紹一位新的朋友。它的形狀像橄欖球一樣，要我們每一個(gè)同學(xué)摸了摸，硬硬的，很粗糙，像老太太臉上的皺紋一般，有點(diǎn)丑。

　　“大家想知道它叫什么名字嗎？我告訴大家吧！它叫胖大海！”喬老師笑瞇瞇的說道。“什么？老師，你確定嗎？這么小的跟杏核一樣的'？是叫胖大海？”班長(zhǎng)驚訝的問道�！皩�(duì)啊！對(duì)�。　蓖瑢W(xué)們議論紛紛。“哈哈，不信就要我們一起來見證一下吧！我給大家播放一段視頻，同學(xué)們一定要認(rèn)真觀看，一會(huì)有問題問大家！”喬老師高深莫測(cè)的說道。

　　只見視頻中的胖大海被放進(jìn)了透明色的玻璃杯中，接著滾燙的熱水就沖進(jìn)去了。在熱水的沖擊之下，胖大海翻滾著返回到水面停下了，這時(shí)的胖大海身上穿上了一層細(xì)細(xì)密密的水珠外衣，閃閃的很漂亮。不一會(huì)，胖大海開始吸收水分成長(zhǎng)起來，努力沖破外殼，長(zhǎng)出了棕色的毛茸茸的小腦袋、手、腳。在燈光的照耀下，是那么的可愛迷人。慢慢的腦袋都伸出來了，手也大了，腳也大了。伸展開身子的胖大海像一朵朵水中盛開的棕色的菊花，又像一朵朵天空中的棕褐色的云彩，更有的同學(xué)發(fā)出感慨：“好像一塊塊美麗的棉花糖�。　闭娴拿罉O了！

　　這時(shí)候的胖大海早已經(jīng)不是原先的小不點(diǎn)般的果核，是一朵美麗的花仙子，一般在透明的玻璃杯中綻放！要我們大家驚訝不已。

　　真的如它的名字一般，不可小覷。胖大海，你好神奇呀！

神奇作文400字 篇4

　　大家知道未來的教室是什么樣子的嗎？我來告訴你吧！

　　那時(shí)老師的黑板能判斷寫字的筆畫是否正確；粉筆與現(xiàn)在的也不一樣，那時(shí)的粉筆時(shí)一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)兩厘米長(zhǎng)，一共五節(jié)，每一節(jié)都是一個(gè)顏色，有白色、紅色、紫色、綠色、藍(lán)色、黃色等。這樣粉筆不僅實(shí)用而且美觀，怎么樣，比現(xiàn)在的粉筆好多了吧！白板的作用是什么呢？它不像現(xiàn)在的白板那樣，反應(yīng)慢，它不僅有聲音有圖像而且有監(jiān)控的作用。在老師講課時(shí)，它能幫老師準(zhǔn)確的找出是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，還會(huì)告訴老師今天誰(shuí)聽課最認(rèn)真。

　　同學(xué)們用的.桌子上有機(jī)械臂，機(jī)械臂可以在上課前把每一節(jié)課需要用的書本、文具準(zhǔn)備好。如果哪位同學(xué)忘記帶書本或者作業(yè)了，書桌就會(huì)自己跑到走廊里，那么沒帶書的同學(xué)只能站著聽課了，以此懲罰。每個(gè)書桌上有一個(gè)電子姓名屏幕，每次換座位，老師只需要更換桌子屏幕上的姓名，同學(xué)們對(duì)號(hào)入座就行了。

　　怎么樣，未來的教室是不是很智能，很方便，神奇嗎？你們想來這樣的教室上課嗎？

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