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場面作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的場面作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
場面作文400字 篇1
“叮呤呤、叮呤呤”伴隨著清脆熟悉的鈴聲，混和著哄哄的吵鬧聲、口號聲、腳步聲，寂靜的校園再次熱鬧了起來，傳遍了校園的每一個角落。
“老師再見！”我看見了其他班喊出口號，走出了校門。我也趕緊走了出去。校外真是熱鬧非凡，有的打著手機(jī)，高聲談話，仿佛滿肚子的激情沒有訴完；有的玩著游戲，高興的交談著、游戲著。
這時，一位叔叔焦急地開著摩托車，左沖右撞，不時的抬頭看看，像是在尋找著什么。好不容易擠到了校門口。出來一個班，就看一個班。不一會兒，一個小男孩從人群中跑到了他身邊。這位叔叔急忙問：“學(xué)得怎么樣？有什么不舒服？受沒受批評？”男孩面對這一大堆“？”沒說什么，只是上了車，說：“我餓了，給我買點(diǎn)吃的去！快！”男人無奈，只得開車駛?cè)ァ?/p>
一位年過花甲的'老人，在那里左顧右盼。我猜他是來接孫子孫女的吧！他來回渡步。一看見自己的孫子出來了，臉上立刻露出了微笑，接過孫子的書包，問這問那。誰知他孫子不耐煩的說了一句：“快點(diǎn)回家！”
我坐上媽媽的車，繼續(xù)向前走。突然，前面一個小女孩正在小聲哭泣，不停地嘀咕著：“動不動就打我，我不理你了！”她媽媽聽了，火冒三丈，但還是忍住了。看到這里，我心里頓時涼了半截。可憐天下父母心，孩子何時才能理解父母的心情呢？
場面作文400字 篇2
我的學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式。清晨，我六點(diǎn)半早早地起床，吃飯、整理書包，然后我匆匆忙忙地去學(xué)校。
大約八點(diǎn)整，學(xué)校響起廣播，這時，楊老師就會讓我們在班門口站隊(duì)，由體育委員領(lǐng)著我們下樓，之后，我們便來到操場。
開始升國旗，八位同學(xué)整整齊齊地向升旗臺走去，最前面的`同學(xué)捧著國旗走上去，隨后，操場上響起國歌，二位同學(xué)把鮮紅的國旗緩緩升到旗桿頂，國歌也放完。
一個同學(xué)拿著話筒說：“忠于祖國，為祖國服務(wù)�！敝螅覀�?nèi)W(xué)生也跟著念。
之后，校長走到升旗臺，宣布獲得衛(wèi)生紅旗和紀(jì)律紅旗的班級，隨后，十幾個人都來到升旗臺下，滿懷欣喜地向校長、同學(xué)敬禮，拿走紅旗。
接著，由行校長檢查某班的背誦情況，那個班的同學(xué)穿著干凈的校服，整齊有序地往前邁進(jìn)，走到升旗臺旁，很有感情地背誦著。背誦完，行校長點(diǎn)評幾句，同時，操場上響起雷鳴般的掌聲。
行校長又讓同學(xué)們喊出我們學(xué)校的口號：我努力，我快樂，我一定會成功。最后，行校長宣布升旗儀式到此結(jié)束，我們便緩慢地回到教室。
場面作文400字 篇3
過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，我們家也不例外。
大年三十那天，我就和爸爸媽媽來到奶奶家。早上，大街上人山人海，總就是有“哐”、“�！钡穆曇�。我很奇怪地問姐姐：“姐姐，這么多人在干嗎呢？”姐姐笑了笑，但沒有說話，于就是我就使全身力氣擠進(jìn)人群，原先有一對人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地?cái)[動著，鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過每條街巷為人們祈禱平安。這時，我們跟著隊(duì)伍來到了河邊，他們正圍著河邊的大船，祈禱事業(yè)興旺。龍燈結(jié)束了，我們聽著那遙遠(yuǎn)的鑼鼓聲，注視著那隱約的身影。
晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的就是花籃，花籃就是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的`火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點(diǎn)燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。
天空漸漸黑了，我們?nèi)业椒块g里興高采烈地看著春節(jié)晚會，說說笑笑，多么愉快的春節(jié)呀！
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