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【優(yōu)秀】春天的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春天的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的作文400字 篇1
樹在我們生活中是最重要的 ，要是沒有了它，我們就沒有了紙，沒有寫字的桌子……而我最喜歡的就是楓樹，因?yàn)樗腔鸺t火紅的顏色代表著，吉祥、平安、喜氣洋洋，所以我喜歡楓樹。
春天，楓樹的樹干上長出了一些綠綠小小的小葉子，看上去像剛探出頭來的的小孩子，躲躲藏藏，在和我們捉迷藏，它們的出現(xiàn)，給原本干黃的樹枝上添上了一道美麗的'風(fēng)景線。
夏天，綠色的葉子長大了，還有一些淡黃，它們像一個(gè)個(gè)體魄強(qiáng)健的小孩子，陽光讓它成長，雨水給他營養(yǎng)，它們才能長得很健康，又有了土地的滋潤，它們才長得結(jié)實(shí)、健康，看，它們多向我們小孩子呀!需要爸爸媽媽和家人的保護(hù)和暖暖的愛。
秋天，那原本有些淡黃的葉子，轉(zhuǎn)眼間，就變成了火紅火紅、喜慶的顏色，那一個(gè)一個(gè)的楓葉，像小孩子的小手掌一樣，可愛極了!
冬天，火紅的小手掌不見了，他跑到哪里去了?原來，火紅的小手掌被風(fēng)婆婆帶上旅游度假去了，如果，我也能和小手掌一起去度假，那有多好呀!
啊，多可愛的手掌娃娃呀!春天，它和我們捉迷藏。夏天，它和我們一同長大。秋天，它和我們?nèi)ネ嫠�。冬天，它去旅游，我還真舍不得它。
我愛你楓樹。
春天的作文400字 篇2
隨著季節(jié)的周而復(fù)始，春天，教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然的懷抱，紅的桃花，白的梨花，黃的迎春花，綠的垂柳，小鳥在枝頭歡唱，讓幼兒感受到大自然的美。在“我們的春天里”的主題中，我們開展了豐富多彩的旅游，野營，遠(yuǎn)足等活動(dòng)。幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)。積極的`用畫畫，做做，制作出自己觀察到的花卉，樹木等，把這些東西布置在活動(dòng)屋的墻面上，把春天帶進(jìn)活動(dòng)屋，表現(xiàn)自己對春天的感受。
在“春天來到我們班”這節(jié)活動(dòng)中，先讓幼兒討論春天有多美？把自己發(fā)現(xiàn)的美景，用優(yōu)美、恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)出來。然后就是讓幼兒大膽的操作了。把幼兒分成幾個(gè)制作組（如繪畫、剪貼、撕貼、折紙，小制作等組），用不同的方法進(jìn)行制作。效果良好，有些幼兒制作了柳條掛在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些繪畫了一些人物，動(dòng)物貼在了主題墻上等。幼兒恰當(dāng)?shù)乩貌牧�，�?chuàng)造地表現(xiàn)了春季的主要特征，用自己的作品美化了班級環(huán)境，體驗(yàn)到了在活動(dòng)中的樂趣。
在這節(jié)綜合活動(dòng)中，幼兒相互介紹并欣賞作品，感受到集體創(chuàng)作的樂趣，這是一節(jié)動(dòng)手操作的活動(dòng)，但在不知不覺中，幼兒其實(shí)就是表現(xiàn)了自己對春天的感受，利用了自然環(huán)境培養(yǎng)了幼兒的各種能力。
在大自然中，幼兒學(xué)會了觀察，學(xué)習(xí)探索，增長了他們的知識經(jīng)驗(yàn)。
春天的作文400字 篇3
冬天啊冬天，我開始跟你離別了，雖然我很喜歡冬天，讓我離開冬天我會戀戀不舍，但是沒有辦法，一年一季就是這樣的，春去夏來，夏去秋來，秋去冬來，一年四季來來去去。
春天啊春天，我來迎接你，我知道你想一個(gè)小姑娘很“害羞”。春天的來到使人很有魅力。春天，許多花兒都開了，它們有的開在田野里，有的開在我家的小院里，有的開在小山坡上。開在田野里的，比如杜鵑花。蘭花。野花……
現(xiàn)在，我想帶你們到草原去看一看吧，那些小草就會探出頭來說：“春天來了，春天來了，”特別是下過一場春雨的時(shí)候，有許多小草從土里冒出來。
你們一定知道小燕子吧，它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩禾煲坏剿蜁w回北方，在北方繁殖后代，秋天一到，它們便帶著自己的孩子飛回南方去，它們每年來的時(shí)候排著隊(duì)，去的時(shí)候也是排著隊(duì)去的，他們排的隊(duì)很稀奇，不跟我們一樣，它們排的.是美麗的圖案。
一朵朵高尚而又漂亮的花；一叢叢綠油油的小草；一群群小燕子繪成了一幅美麗的畫面，一幅栩栩如生的畫面，這就是春天的光彩。
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