快樂(lè)作文400字合集[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)作文400字 篇1

　　今天，我們玩了一個(gè)名叫“快樂(lè)恐怖箱”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，毛毛第一個(gè)摸，他緊張的把手伸了進(jìn)去，臉上的表情慢慢從害怕變成了鎮(zhèn)定，我想：“也沒(méi)什么可怕的嘛！”但是輪到菲兒摸的時(shí)候，她剛把手伸進(jìn)去就尖叫著把手縮了回來(lái)。我原本滿滿的膽量指數(shù)瞬間降到了百分之十。終于，輪到我了，感覺(jué)那東西扎扎的，還有個(gè)把兒，把兒是光滑的。我立刻猜出這是一把刷子。

　　接下來(lái)，我們又比了三局，最刺激的就是第三局了。菲兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向箱子，用發(fā)抖的聲音問(wèn)道：“老師，這個(gè)東西是活物嗎？”老師故意用夸張的'口氣說(shuō)：“是活物，但它已經(jīng)‘shǐ’（死）了�！薄鞍�！”教室里一片尖叫，我們四個(gè)被嚇得魂飛魄散，全都鉆到桌子底下，不敢出來(lái)。最后，我還是鼓起勇氣，摸了摸它。硬硬的，涼涼的，表面凹凸不平，還有一點(diǎn)卷兒。應(yīng)該是一只海螺吧。菲兒簡(jiǎn)直大驚小怪，這有什么好怕的嘛。

　　老師公布答案了，的確是海螺————一只已經(jīng)‘shǐ’了的海螺。

　　四輪下來(lái)，我全猜對(duì)了，這個(gè)游戲真好玩，我真希望每次都能玩。

快樂(lè)作文400字 篇2

　　快樂(lè)在哪里？似乎沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。只要心存善念，并抱持著樂(lè)觀的態(tài)度和愉快的心情，快樂(lè)就會(huì)一直環(huán)繞在身旁。

　　快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在學(xué)校的角落中。每天下課，只要和同學(xué)在那談天說(shuō)地，吐吐苦水，一切煩惱都會(huì)煙消云散，上課時(shí)煩悶的.心情也會(huì)被從心底涌現(xiàn)出的快樂(lè)所取代了。

　　快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在懂得知足的人身旁。陶覺(jué)不也曾說(shuō)道“知足常樂(lè)”嗎？無(wú)休只追求享樂(lè)的人，將永遠(yuǎn)也體會(huì)不到快樂(lè)的真諦﹔山珍海味買(mǎi)不到真情至愛(ài)，狐裘錦繡換不回幸福美滿，只有像顏回那樣陋巷蓬居，簞食瓢飲而不改其樂(lè)者，才能真正領(lǐng)悟出真正的快樂(lè)。

　　快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在幫助別人的手上�！笆┍仁芨�有�！保�想要獲得快樂(lè)，就要多多關(guān)懷他人并適時(shí)的伸出援手，這樣不但能使他人脫困，更能將快樂(lè)香水的氣味不斷的散播出去，讓大家都能一起分享。

　　快樂(lè)不用翻山越嶺去尋找，也不必花大錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)。只要心中有愛(ài)，快樂(lè)必將自然涌現(xiàn)，正猶如江上的清風(fēng)，山間的明月，時(shí)時(shí)環(huán)繞在四周，等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)利用，并細(xì)細(xì)回味。

快樂(lè)作文400字 篇3

　　伴隨著和煦的春風(fēng)，伴隨著小鳥(niǎo)的歡唱，我們迎來(lái)了美麗的六月，迎來(lái)了全世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

　　在這美麗的六月里，陽(yáng)光明媚，伴隨著我們的歡呼聲，我們小學(xué)部全體同學(xué)來(lái)到了報(bào)告廳，我們將在這里度過(guò)我們的節(jié)日。全體同學(xué)就坐以后，身著盛裝的主持人走上舞臺(tái)，我們的慶祝大會(huì)就開(kāi)始了。第一項(xiàng)先請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，然后再請(qǐng)學(xué)生代表講話。然后就到了觀看表演的部分了，第一個(gè)表演是由西洋樂(lè)器演奏的小星星，其中扇子舞花木蘭，她們表演的很漂亮，很整齊，我很喜歡。然后夏威夷草裙舞烏克麗麗表演的`很生動(dòng)，仿佛真的來(lái)到了夏威夷。還有啦啦操跳的是那樣的有韻律，還有一個(gè)相聲，名字叫大與小，這個(gè)相聲很好笑，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)漾起一陣陣笑聲。最后一個(gè)節(jié)目是唱歌明天會(huì)更好，這首歌讓我們看到了以后，甚至更遠(yuǎn)，我會(huì)像歌中唱的一樣。

　　這個(gè)六一我很快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記��！這是我們的最后一個(gè)六一了，以后我們將踏上初中的旅途，將站得更高，看得更遠(yuǎn)！

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