（熱門）我們作文400字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我們作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們作文400字 篇1

　　每個班都有班主任，可所有的事都讓班主任來管是肯定不行的。因為老師既得給我們上課，又得給我們批改作業(yè)，時間緊張，也很辛苦！所以他們沒有那么多的時間和精力每時每刻都陪在我們身邊，所以，就有了班長。

　　我們班的班長是聶裕玲。她個子不高，長得不是很胖，是個其貌不揚的女生。

　　她非常善于表達。課前或自習課上，她經(jīng)常給我們“講”話，而且“出口成章”，從不打草稿。那口才，令我非常羨慕。一開學，她就被老師選中當班長了。估計在小學時，她就當過班長，有可能是班長干得時間長了，熟能生巧吧！

　　聶裕玲不僅表達能力強，管理能力也不差。她在管理紀律這方面是“頗有見樹”的。平時，老師不在時，她把班級管理得井井有條。抓紀律、促學習、搞衛(wèi)生，該表揚的表揚，該批評的.就批評，對工作盡心盡責，一絲不茍，這一點令我非常佩服！

　　上課時，她總是表現(xiàn)得很嚴肅，有時候我還真有點“怕”她。但課下，她卻又很平易近人，可以與同學們玩得其樂融融。這也說明了她善于交往的優(yōu)點。

　　這就是我們的班長—聶裕玲，一個超級棒的班長。

我們作文400字 篇2

　　花季的道路總是滿布陽光，雨季的道路總是面向沼澤。

　　——題記

　　如今的我們已逐步脫離稚嫩，走向成熟，成為一名二十一世紀的青少年，然而在我們這個年齡，什么是我們應該有的，什么又是我們應該做的？

　　小時候，常坐在樹底下，聽爺爺講起那段輝煌而又艱難的歷史，那便是——中華奮斗史。

　　走進小學的大門時，我成為了一名光榮的少先隊員，每每站在莊嚴肅穆的國旗下，看著五星紅旗冉冉升起，我的心仿佛有種聲音在吶喊：“振興中華！”它是那樣的熟悉。

　　就在前不久，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團、戴上團徽，在團旗下宣誓時，我不禁感受到了一種責任感，一種使命感，之前對“中華”朦朧的印象清晰起來了。

　　是的，在我們這個年齡，要對國家有清楚全面的認識，要有一顆愛國的心。

　　當閱讀完《復興中華，從我做起》時，我意識到單有一顆愛國的心是遠遠不夠的，同時還要付出自己的實際行動，不要說我還小，不要說我不諳世事，更不要說我的'力量還太單薄了，正如文中的女孩劉慧一樣，我們是同一個年齡的人，可她卻在這個年齡背負起了家庭的重擔，并且還時不時去孤老院看望老人，這不令我們這一代汗顏呢？

　　朋友們，在我們這個年齡，應該要有所覺悟了，共同努力，建設我們的國家！從我做起，振興中華！

我們作文400字 篇3

　　今天，我們班的王順華寫了一篇《我要投訴》的作文，他想投訴我們的班長馬宇偉，而這卻引起了一場“戰(zhàn)爭”。于是，老師就在下午的思品課上舉行了一場辯論會。

　　中午，我們女生在樹蔭下進行了秘密的活動，男生們也在緊急集合。在思品課上，男女生展開了較量。同學們圍繞老師在黑板上寫的三個字——一家人，都說出了自己的心聲。其中，我覺得馬瑩說的最好。她說：“你們說馬宇偉偏心，但你們想一想，馬宇偉并不是沒有記過我們的名字，她是一個公平公正的人，她所做的事也是為我們著想�！蔽蚁雽δ猩�說：“是誰在管理我們的班級，是誰讓我們的同學變得更加團結，這都是馬宇偉做的，馬宇偉倒底哪里做錯了，讓你們對她這樣的討厭呢?你們傷了她的`自尊心，讓她沒有了信心對我們負責，她也是有自己的苦衷的，你們難道不能像對待自己的親人朋友一樣對待她嗎?你們想一想，馬宇偉根本不是一位不公平的人，她所做的事都是為我們班著想，讓我們團結一些，做和睦的一家人吧!”

　　最后，王順華十分激動又十分后悔地讀了一篇《女生們，對不起》，我們被他的真誠感動了，便原諒了他。

　　大家臉上都露出了笑臉，成了真正的一家人。

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