[精]我們作文400字

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我們作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

我們作文400字 篇1

　　我們班有一個“進(jìn)步之星”――孟凡恒，我是今天的新聞報導(dǎo)人，想聽聽嗎？想聽就為他投一票吧。

　　我們班真是各有千秋，比如會畫畫的，會書法的，會唱歌的。進(jìn)步的也很多，可是進(jìn)步之星，我覺得就非他莫屬！

　　記得有一天，我們班發(fā)考卷，教室里寂靜無聲，連一根針落下都能聽得見，我們都緊張極了�！懊戏埠悖　甭牭阶约旱�'名字后，他就悶悶不樂的從座位上站起來，慢吞吞走到講臺上，小心翼翼地拿起卷子，老師用憤怒的眼光看著他，說：“孟凡恒，你能長點心嗎？你看看你，給班里拉了多少分，本來，我們應(yīng)該是年級第一名，就因為你，變成了年級第二，能不能好好學(xué)？要不，你就直接滾蛋！”

　　老師的一番怒吼，嚇得我們汗毛立馬都豎起來了。隨著老師說完，他就滿臉通紅的回到座位，下課鈴一響，同學(xué)們都一窩蜂的走到他身邊，圍成一個圈，一看他的分?jǐn)?shù)，39分，大家都紛紛指責(zé)他，他哭了，哭的稀里嘩啦，我心想：孟凡恒真可憐。

　　可是在最近幾個月里，他變了，每天早上都能聽到他朗朗的讀書聲，下課后，同學(xué)們都在玩耍，只有他在加強(qiáng)復(fù)習(xí)，別人吃飯時，他也在學(xué)習(xí)，周末他還叫別人輔導(dǎo)他，期末過后，他竟然取得了全班第三的好成績，大家都對他刮目相看，不由得向他豎起來大拇指。

　　好啦，我的新聞報告完啦，就到此結(jié)束吧，你如果也覺得他很棒，就給他投一票吧。

我們作文400字 篇2

　　我是一個比較鬧騰的人，這是所有教過我的老師公認(rèn)的，我的數(shù)學(xué)老師將我的座位調(diào)到了一邊，記得那天是中秋節(jié)，閑來無事，給大家說了聲中秋快樂，于是她就來了，她對我這一舉動，很驚訝，于是我們聊了起來，而且很投緣，一天她說反正我一個人坐而且成績差，不如她搬過來和我一起做，開始我以為他說著玩兒。

　　結(jié)果星期一，她就真的搬過來了，她認(rèn)我當(dāng)了弟弟，后來感情好了，不管他買什么都會問我要不要，順便給我買一個，她什么事情都給我說，包括她喜歡誰，而她喜歡的人是我的`好朋友，于是我?guī)退�去試探一下我好朋友對她怎樣，好事不是一直發(fā)展下去，有幾次考試，她成績滑了許多，老師說我影響了她，叫我們分開，但還有機(jī)會因為馬上就半期考試了，我還在想成績提上去她就不會走了，結(jié)果第二天就讓她搬走了，為什么一點機(jī)會都不給，我有一個人坐了，不知該怎么辦。老師也不再像以前一樣對我好了，反而看見我就煩，我也煩老師，班上有的同學(xué)幫我分憂，后來老師不管我了，我也墮落了，每天都抽著煙，每天看著她與新同桌有說有笑，我就有一點失落，而她的新同桌與我的性格相似而且比我好，我怕她忘了我，忘了我這個弟弟，煙也沒了，心也死了，有一天我的好班長叫我不要墮落了，叫我醒來，如果再不醒來就完了，我猛的發(fā)現(xiàn)只有班長在等我了，我也必須努力了，為的就是做給她看我要讓她知道，沒有她我能活得更好。

我們作文400字 篇3

　　在我們這個和諧、美麗而又文明的校園里，有一個人無論刮風(fēng)下雨，冬寒夏熱，都能看到他的身影，他就是我們學(xué)校的美容師－－敬愛的魯所長。

　　魯所長雖已年過半百，但他退休后仍然堅守在“環(huán)�！边@一光榮崗位上。

　　多家單位以高薪聘請他去當(dāng)保潔員，他都一一拒絕了。

　　魯所長心中一直有一個愿望，那就是退休后要為家鄉(xiāng)的學(xué)校做點事。果然，魯所長選擇了到我們鎮(zhèn)中來當(dāng)一名保潔員，一個月雖然僅拿二、三百塊的工資，但他干起活來可勤快了，看到小樹的枝丫不齊了，就馬上拿修理剪；看到花叢中有草兒，就立刻用小鐵鏟來鏟除；發(fā)現(xiàn)樹中有蟲子，就馬上背起噴霧機(jī)來給樹木噴灑藥水……

　　平時，魯所長就在校園里察看，口袋里經(jīng)常放有一把小刀，手持一把掃帚和一只畚箕。如果地上的垃圾灰塵多了，魯所長就用掃帚把它們一一掃凈，發(fā)現(xiàn)地上有黑點，就親自彎下腰來用小刀輕輕鏟去。

　　經(jīng)過魯所長幾個月的努力，我的校園就徹底地?fù)Q了面目，仿佛穿了漂亮的新衣。原來地方滿是黑斑、垃圾不見了，現(xiàn)在我們的校園用一塵不染也不過分，這都虧了我的.美容師魯所長��！

　　有了魯所長，我們的校園變得綠化、潔凈、美麗了。

　　�。∵@多虧了我們敬愛的美容師，名副其實的美容師！

我們作文400字 篇4

　　枝頭的花瓣正在怒放著，倔強(qiáng)的生命力，青春的朝氣，在花開的一瞬間，太陽的光芒閃耀了大地。

　　——題記

　　十六歲的少年，正值花季。我們都各自懷揣著夢想，奮勇前進(jìn)。也許，我們會為繁重的學(xué)習(xí)而感到苦惱；也許，我們會為情感問題而糾結(jié)；也許，我們會為自己一時沖動的決定而感到后悔；也許……

　　也許會有太多的也許。

　　人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的.時候。人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆�悲傷呢？難道我們忘了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”？

　　青春，每個人只擁有一次，既然青春這么寶貴，為何不珍惜它，把握它？為何不讓它在我們的手中放出奪目的光彩？

　　青春，這個美好的季節(jié)里，正是我們播種希望的時候。

　　在青春這個美好的季節(jié)里，我們應(yīng)充實的度過每一天，每一時，每一刻，每一分，每一秒。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時，回想過去，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌！

　　讓我們共同譜寫出壯麗的青春樂章！

我們作文400字 篇5

　　磁懸浮列車的速率很快，看了的都說它像風(fēng)。而我們班就會有一輛“磁懸浮列車”，他便是——趙博文同學(xué)們。談起趙博文，那但是全年度級的杰出人物，無人不曉，眾人皆知。你看看他那雄健的人體里仿佛有盛不完的青春活力和活力，這種青春活力和活力又從他那順滑、圓鼓鼓的大眼里蹦出來，再再加上扣在額頭上的“西瓜頭”，更看起來他的不同尋常。不但如此，他在運(yùn)動場地上還是男孩子們的克星。

　　無論夏日炎熱，還是寒冬蠟月，你都能校園內(nèi)的操場見到他的影子。夏日，地面冒著熱流，花草植物低下頭。他還在操場上頂著熱辣辣的太陽光，一圈一圈地跑著，汗液沿著他的面頰流蕩出來，頭則像剛扯開蓋的籠屜；冬日，大家都躲在溫暖的班里時，他已在操場上迎著嚴(yán)寒冷霜飛奔著……

　　十年磨一劍，總算等來啦一年一度的.校運(yùn)動會。但見他立在一百米總決賽的起始點上，弓著步，弓著腰，擺下手，雙眼潛心地盯住正前方。發(fā)令槍一響，他就一個箭步竄了出來，大家都看不清楚他的腿是怎么伸出如何落下來的，只覺得他在空氣中撩開了風(fēng)。他越跑越有勁頭，別的參賽選手也不甘人下，拼了命追逐，可各個上氣不接下氣。他看參賽選手們已乏力追上，就平分生命，像一傳出膛的火炮一樣，沖過去了終點站。觀眾臺上的學(xué)生們燒開了——?dú)g呼聲一浪高過一浪……

　　要是有他報名參加的賽事，我們班同學(xué)們都像吃完保心丸一樣。由于他常常給我們班爭取殊榮。因此 ，說他是“磁懸浮列車”，一點兒都不浮夸。

我們作文400字 篇6

　　今天，我們?nèi)��?）班上來了一個新同學(xué)，她是從四川轉(zhuǎn)來的，因為地震的緣故，她的學(xué)校倒塌了，她來到了我們班上學(xué)，等過完這個學(xué)期以后，她的學(xué)校就建好了，等到那個時候，她就要回四川了。

　　她是一個女孩，她的名字叫“趙彬利”，很好聽的'名字吧！她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是，她就是我的同桌！

　　上課了，老師讓趙彬利到講臺前面，為什么要這樣做呢？因為，老師想讓我們更多地認(rèn)識她。老師說：“有什么問題可以向趙彬利問！”老師的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起手來，并在下面七嘴八舌地議論起來，有的在說：“我要問問趙彬利的生日�！庇械脑谡f：“我要向趙彬利自我介紹�！边�有的在說：“我要問問地震那邊的災(zāi)情�！壁w彬利都回答了同學(xué)們的問題�，F(xiàn)在，小問題解決了，可是大問題還在等著同學(xué)們。大問題是：趙彬利有一些不會的東西需要我們教，可是，哪個東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了，現(xiàn)在大問題解決了，沒有問題了！現(xiàn)在是自我介紹的時間，同學(xué)們爭先恐后地大吵大叫，好不容易安靜了一點，可又有同學(xué)在嚷嚷。終于，同學(xué)們安靜了下來，老師一個一個地請同學(xué)自我介紹，同學(xué)們可興奮了！

　　提完了問，趙彬利回到了座位上，下課了，同學(xué)們因為爭著要和趙彬利講話，所以都紛紛圍到了我和趙彬利的座位旁邊。

　　這就是我們班的新同學(xué)。

我們作文400字 篇7

　　我班里的人個個都會“武林神功”，接下來就讓我向你介紹其中三位。

　　“順風(fēng)耳”同桌

　　我的同桌呀，其他的不厲害，就他的“順風(fēng)耳”最厲害。有一次考試，同桌偷偷傳紙條給別人，還小聲說話。我抬頭看看四周，發(fā)現(xiàn)老師快要走到同桌后面了，我心想：“這下同桌可死定了！”可沒想到，同桌突然收起紙條，假裝努力地寫試卷，老師也沒有發(fā)現(xiàn)�？吹竭@，我也是張大嘴巴驚訝道：“怎么聽出來的？”老師走后，同桌又開始傳紙條。下課后我問他，他說是聽見了老師的走路聲音，這順風(fēng)耳很厲害啊。

　　“千里眼”值日生

　　在我們的.班級里，最令人害怕的不是老師，而是值日生。為什么這樣說呢？因為在上課前，你如果是不小心碰一下別人，值日生就會馬上走到你旁邊大聲喊：“你呀你呀，都快上課了，有什么好碰的！……”“哎，那位同學(xué)可真慘�！敝車�的同學(xué)也會同情你。

　　“分身術(shù)”班長

　　在勞動課的時候，你無論在哪里，幾乎能看見“分身術(shù)”班長在努力干活。俗話說得好：“一班之長”我們的班長就起了帶頭作用——大多數(shù)的勞動都是我們的班長做的，老師和同學(xué)們都贊班長勤勞。

　　聽到這，你會不會覺得我們班人才眾多呢？

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