[精選]難忘的作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的難忘的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的作文400字 篇1

　　在我的筆盒里，有一只香蕉型的中性筆，那也許是我覺(jué)得最好用的筆，回想起來(lái)也是最不敢用的一支筆。是因?yàn)槟且淮巍?/p>

　　那是一個(gè)平凡的上學(xué)日，我匆匆的走進(jìn)教室，將書(shū)包放到了椅子上，便拿起掃把掃起了地，沒(méi)錯(cuò)，今天是我值日。

　　我走到我負(fù)責(zé)的第一組，仔仔細(xì)細(xì)地掃了起來(lái)，這時(shí)，我在一個(gè)座位停了下來(lái)，伸手去撿，可這時(shí)，座位旁正看書(shū)的李清撿了起來(lái)，遞給我，說(shuō)道：“這是你的嗎？給�！蔽医舆^(guò)筆，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，李清又轉(zhuǎn)回頭津津有味地看起書(shū)來(lái)。

　　我放好掃把，左望望，右望望著這只香蕉形的筆，心想：這支筆是誰(shuí)的呢？哎呀，不管了，先收著吧，反正也不知道是誰(shuí)的。

　　下課了，我發(fā)現(xiàn)第二組的劉源正翻箱倒柜地不知道找些什么，我想：今天撿到的筆，不會(huì)是劉源的吧？可是，這支筆那么好用，不自己收著，想想都虧。這時(shí)，我心里的一個(gè)天使和一個(gè)惡魔出現(xiàn)了，天使說(shuō)道：“這支筆不是你的，你應(yīng)該還給他�！睈耗в址瘩g道：“他又不知道是你拿了他的筆，這只筆那么好用，干嘛不留著？”我思來(lái)想去，都覺(jué)得兩個(gè)都有道理，到最后，還是自己收著了。我從不在學(xué)校用這支筆，只在家里做作業(yè)的.時(shí)候用，總有一種做賊心虛的感覺(jué)，總覺(jué)得自己做的不應(yīng)該，但又很舍不得這支筆。

　　后來(lái)想起來(lái)，確實(shí)不應(yīng)該，我決定把筆還給劉源。劉源不僅沒(méi)怪罪我，還將筆送給了我。我緊緊的抓著這支筆，心情久久不能平復(fù)。

難忘的作文400字 篇2

　　從一年級(jí)開(kāi)始，老師們就教導(dǎo)我們道歉是做人的基本禮貌，誠(chéng)心的道歉更是不能少，而且要了解為什么要道歉的理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，無(wú)需再狡辯，在長(zhǎng)輩眼里，只是為了讓自己不必受懲罰而已，以為對(duì)自己有利，卻會(huì)讓自己的處境更加窘迫。

　　我還記得某一天傍晚，剛補(bǔ)完習(xí)的我，要打電話回家，媽媽卻說(shuō)：”你自己走路回來(lái)！”頓時(shí)的我呆住了，沒(méi)想到，平時(shí)溫柔的媽媽，今天竟然大聲說(shuō)話，當(dāng)時(shí)，我以為媽媽不想帶我回家，所以，我在回家的路上，嘴里念念有詞：”媽媽都偏心，只帶姐姐回家，都不想帶我回家！”當(dāng)下的我，已經(jīng)完全失去理智了，根本沒(méi)有心情管家到了沒(méi)呀！可是，當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)，卻沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，然后，我慢慢的走進(jìn)家里，聽(tīng)到廚房有吵雜的聲音，就走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽正在煮飯，原來(lái)是媽媽要幫這個(gè)補(bǔ)完習(xí)的我煮菜。原來(lái)全部都是我誤會(huì)媽媽了，因?yàn)閶寢寔?lái)不及接我下課，所以才會(huì)叫我自己走回家的。

　　來(lái)不及和媽媽道歉的我，總是把道歉埋在心底，都說(shuō)不出口，這樣把道歉藏在心里耿耿于懷，也不是辦法，要有信心說(shuō)出想說(shuō)的話。道歉─是每個(gè)人皆要做的事；犯錯(cuò)─是每個(gè)人必經(jīng)的'過(guò)程，還有，一點(diǎn)點(diǎn)微笑，也是道歉。而我要再次叮嚀，道歉不要埋在心底，要直斷的說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，改掉就好，不要再犯，要做個(gè)會(huì)懂的禮貌的好孩子喔！

難忘的作文400字 篇3

　　取成績(jī)單那天是我最難忘的一天。

　　那天，我走進(jìn)教室，找到自己的座位做了下來(lái)。突然，方鎮(zhèn)宇跟我說(shuō)：“老師叫你過(guò)去！”我聽(tīng)了很好奇，想：真奇怪，老師怎么會(huì)忽然叫我過(guò)去呢？我急忙跑到老師辦公室，把書(shū)搬回了教室。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師叫一些同學(xué)把期末考試卷發(fā)下去。我拿到試卷看了看，語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)考了95分。有一些不該錯(cuò)的題目我把它寫(xiě)錯(cuò)了，很可惜。說(shuō)句實(shí)話，這些題目真的很簡(jiǎn)單，我根本就不該寫(xiě)錯(cuò)。不過(guò)，我下次會(huì)更努力的`，可不能再粗心了。

　　過(guò)了幾分鐘，老師給我們每人發(fā)了一封信讓我們看�？赐旰�，老師給我們每組發(fā)一本書(shū)。之后，老師又講了安全知識(shí)。

　　最后，就輪到老師發(fā)獎(jiǎng)狀了。我的心里很緊張，心“砰，砰，砰”的直跳，就像一只在熱鍋上的小螞蟻。我想：這次我會(huì)有獎(jiǎng)狀嗎？沒(méi)想到，我的手中有了六張獎(jiǎng)狀，都打破“記錄”了。其中一項(xiàng)是“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，可我覺(jué)得自己做的還不夠好，需要改進(jìn)。

　　放學(xué)后，我高高興興的走出校門(mén)，把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看。媽媽說(shuō)，只有“三好學(xué)生”最重要。我也覺(jué)得是這樣，不過(guò)我還是挺開(kāi)心的。

　　我雖然拿到了六張獎(jiǎng)狀，但我不能驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。下學(xué)期我一定要取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

難忘的作文400字 篇4

　　我的童年五彩繽紛，像清清的河水，永遠(yuǎn)的流淌在時(shí)間之河里，河水酸甜苦辣咸五味俱全。

　　我7歲那年，正是調(diào)皮的年紀(jì)，不時(shí)腦子里憋出一個(gè)壞主意。我一星期才回姥姥家一次，可是稀客呀。記得那次，我回到姥姥家，姥姥欣喜的說(shuō)：“呦，嘉嘉回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)”。我知道姥姥對(duì)我很好，每次回來(lái)都讓我哥買(mǎi)只燒雞款待我，一個(gè)壞主意在我腦中晃動(dòng)，我召集弟弟，告訴了他，他也嘿嘿的表示贊同，我們齊心協(xié)力的拿著大鐵鍬走到門(mén)口，一下一下的挖，我們笑著干“活”。我哥出去時(shí)，我們用身體擋住坑，在坑上搭上樹(shù)枝蓋上草就離開(kāi)了。

　　我哥回來(lái)了，一眼看到了那個(gè)拙劣的陷阱，剛要邁過(guò)去時(shí)，我們用小石頭向他“射”去，他在躲閃時(shí)掉下去了，我哥手腳靈活，一下跳了出來(lái)，看了看我們就走了，吃飯時(shí)，我們聽(tīng)到了外面有動(dòng)靜，好奇的在門(mén)外探出頭，發(fā)現(xiàn)我哥在陷阱邊填土，自言自語(yǔ)道“以后沒(méi)人會(huì)掉到陷阱里面了”一滴熱淚從我眼中流下。

　　這件事在我的'心里烙上了深深的烙印，讓我永遠(yuǎn)記住做事要為他人著想，才會(huì)得到別人的尊敬。

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