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    2. 敬佩作文400字

      時(shí)間:2023-10-17 09:23:26 作文400字 投訴 投稿
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      敬佩作文400字3篇(熱)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的敬佩作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

      敬佩作文400字3篇(熱)

      敬佩作文400字 篇1

        古人云:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這句名言已流傳千古,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

        在我的記憶里,有許許多多的老師教過(guò)我,但讓我印象最深刻的,還是這學(xué)期才來(lái)教我們的.班主任王老師。

        王老師常說(shuō),在學(xué)校她就是媽媽,而我們都是她的孩子,而事實(shí)也確實(shí)如此。王老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,記得有一次,晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí),因?yàn)闆](méi)有午睡有點(diǎn)兒困,所以字寫(xiě)的很潦草。第二天,王老師檢查作業(yè)時(shí),看到我寫(xiě)的字時(shí)很生氣,讓我回家重新寫(xiě)了,那一天,我委屈的哭了。王老師說(shuō)“寫(xiě)作業(yè)不是在完成任務(wù),是不可忽視的,一個(gè)人從小就要把字練好。只要現(xiàn)在把字練好了,就已經(jīng)為將來(lái)的成就打下了基礎(chǔ)!眿寢屩懒诉@件事,對(duì)我說(shuō):"王老師這么做都是為你好呀,是想讓你把字寫(xiě)好,你應(yīng)該理解老師的良苦用心。"我一想,是呀,老師,這都是為我好呀。

        王老師上課時(shí)還別有風(fēng)趣,她經(jīng)常從一個(gè)字中,就可以給我們講一個(gè)故事。記得有一次她和我們講一組同音字"祥"和"詳"區(qū)別時(shí),說(shuō):"在寫(xiě)"祥"時(shí),你呀,就記著"吉祥",就不會(huì)出錯(cuò)了。"果真,我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)那個(gè)字。

        王老師就是我最敬佩的好老師。

      敬佩作文400字 篇2

        大家想知道我最敬佩的老師是誰(shuí)嗎?那就是我們的英語(yǔ)老師——廖老師。廖老師長(zhǎng)得很美,一雙會(huì)說(shuō)話大眼睛,一張靈巧的小嘴巴,那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)就像一條瀑布一樣。想知道我敬佩廖老師什么嗎?那就數(shù)幽默了。廖老師總愛(ài)在課堂上添一點(diǎn)兒幽默,在學(xué)習(xí)上添一點(diǎn)兒幽默,還沒(méi)忘記在批評(píng)上也添一點(diǎn)兒幽默,每一節(jié)英語(yǔ)課,我們大家都會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。還記得有一次,廖老師讓我們用“who”這個(gè)單詞造句。一個(gè)同學(xué)說(shuō)了“Who?s she”,另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)了“Who?s he”,只有最后一句可說(shuō)了,我立即把手舉得高高地,希望廖老師叫我。廖老師好像讀懂了我的心思似的,便叫我回答。本來(lái)信心滿滿的我卻不知怎么了,答不上來(lái)。為了不拖延時(shí)間,我邊想邊說(shuō)了個(gè)“Who?s……”還沒(méi)說(shuō)完,廖老師就大笑道:“都死了兩次還死啊?”大家哄堂大笑。還有一次,廖老師同意我們?cè)诔妒恍▲喿印愤@首歌時(shí),可以做一些動(dòng)作,我們高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。音樂(lè)響起了,只見(jiàn)前排的張恒偉和趙俊兩人邊唱邊把手伸得筆直筆直的,還不停地跳躍,像兩只僵尸。當(dāng)音樂(lè)關(guān)閉時(shí),廖老師對(duì)他們倆說(shuō):“人家是一只小鴨,而你則是一只小僵尸!”全班都笑起來(lái)。廖教師這種奇怪的`批評(píng)方式不僅讓大家知道自己犯下的錯(cuò)誤,還能開(kāi)心地接受老師的批評(píng),并且改正。我真敬佩這位英語(yǔ)老師,你覺(jué)得如何呢?

      敬佩作文400字 篇3

        在我們身邊,有很多值得敬佩的人。每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽,苦練書(shū)法的小伙伴,不畏寒暑、默默工作的清潔工人,自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……在我的身邊就有這樣的人——一切都為我著想的爸爸。

        還記得三年級(jí)時(shí)有一次,學(xué)校要求學(xué)生做抗日戰(zhàn)爭(zhēng)資料報(bào),我不知道該怎么做,于是我就問(wèn):“爸爸,抗日英雄事跡我不清楚,你能幫我在電腦上找找嗎?”爸爸說(shuō):“可以呀,幫你找找抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的.資料好了。”晚上夜深了天上的星星格外明亮,我起來(lái)上廁所,路過(guò)他的房間,我看見(jiàn)他還坐在電腦前查找資料,他的背影在我眼里特別高大。我非常感動(dòng)心里想:“爸爸為了給我找資料,這么晚還沒(méi)睡!闭媸俏业暮冒职!這件事讓我知道了你是多么、多么地愛(ài)我,你為了我可以付出一切。你把我放在非常重要位子上。我還知道你在生活上也很關(guān)照我。你每個(gè)星期天送我去上學(xué),每個(gè)星期五按時(shí)接我回家。

        爸爸最近工作特別忙,也在百忙之中請(qǐng)假陪我度過(guò)六一。我也從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸因?yàn)槲业氖虑楸г惯^(guò)。我也要去體諒爸爸。

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