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    2. 收獲作文400字

      時(shí)間:2023-10-27 12:32:28 作文400字 投訴 投稿
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      收獲作文400字5篇【必備】

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的收獲作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

      收獲作文400字5篇【必備】

      收獲作文400字 篇1

        人生路上,淚水在左,歡笑在右,生命的鮮花鋪滿兩旁。走過(guò)生命的四季,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻,欣賞著朝陽(yáng)的升起,凝視著花蕊的綻放。人生途中,我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng),滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái),因?yàn)槭斋@,我們不曾寒冷,我們從未孤獨(dú)。

        人生的旅途,我們采摘著成功的花朵,品嘗著勝利的美酒,也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童,在無(wú)數(shù)次的跌倒之后,終于能靈活自如地騎著小自行車,滿懷著周游世界的夢(mèng)想上路;挑燈夜讀的學(xué)子,在辛勤耕耘,全力付出后,終于邁向了心中的學(xué)府;攻克關(guān)的技術(shù)人員,在多年的潛心鉆研,埋頭苦干后,終于攀登上了又一座科學(xué)高峰??人生路上,因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出,他們體會(huì)到了收獲的愉

        悅,目睹了天使的'芳容。同樣,失敗的苦痛,也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾,讓我們更能體會(huì)健康的重要;家庭的不幸,使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立;事業(yè)的挫敗,教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔??這不是一瓶苦澀的烈酒,卻是一杯清淡的香茶,飲完之后,我們變得成熟,變得坦然從容,去欣賞這些生命的插曲,去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。

        一路走來(lái),我們收獲著成功,收獲著失敗,收獲著人生的大智與無(wú)窮的喜悅。

      收獲作文400字 篇2

        秋天到了,田野變得熱鬧起來(lái)。成片成片的稻田閃著金光。秋波搖動(dòng)著稻穗,漾起金色的漣漪。大豆鼓著胖胖的肚子,發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。玉米棒子爭(zhēng)先恐后地探出了黃腦袋。

        家家戶戶都忙碌起來(lái)。奶奶也叫來(lái)了收割機(jī)幫著收割稻子。隨著一聲聲轟鳴,收割機(jī)慢慢地放下收割頭,開(kāi)始發(fā)力了。它張著巨大的如黑洞一般的“嘴巴”不停地將稻穗連同秸桿兒一起吸進(jìn)去。如同餓久了的野獸,貪婪地撕咬著,咀嚼著。可憐的稻稈無(wú)法動(dòng)彈,只能像一塊任人宰割的肉等待著死神的降臨。此時(shí),收割機(jī)的履帶中的輪子飛速旋轉(zhuǎn)著,只能看見(jiàn)中間的那個(gè)小軸,這說(shuō)明收割機(jī)已馬力全開(kāi)。

        前面的“大口”不停地吸食著,經(jīng)過(guò)一番“咀嚼”綠色的'稻稈從后面被源源不斷地噴出來(lái),金黃的稻子就這樣穩(wěn)穩(wěn)地落在了它的大肚子里了。不一會(huì)兒一大片稻子就被收割機(jī)“消滅”干凈了。

        最后,被收割的稻子從一根碗口粗的管中噴涌而出,完美地落到水泥場(chǎng)地上。場(chǎng)地上頓時(shí)堆起了一座座小金山。啊,稻子們經(jīng)過(guò)了痛苦的涅槃,終于可以在場(chǎng)上幸福地滾動(dòng)了。

        看著這些,喜悅爬滿了奶奶的臉龐。豐收的秋天,真是一個(gè)美好的季節(jié)!

      收獲作文400字 篇3

        時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼,一個(gè)愉快又難忘的學(xué)期過(guò)去了。在這一學(xué)期里我學(xué)到了很多知識(shí),也交到了不少新朋友,在交朋友的時(shí)候,我又學(xué)到了一些珍貴的友誼。

        上了三年級(jí),功課雖然比一、二年級(jí)的多了許多,做起來(lái)也比較難,但是我卻十分享受這些困難,因?yàn)槲蚁嘈牛?dāng)我走過(guò)這些坎坷,前面的路就一定被燦爛的陽(yáng)光照著。而且我發(fā)現(xiàn),這些坎坷并不高,也并不低,可有些人是過(guò)不去的。因?yàn)檫^(guò)這坎坷需要你去用心,用心去完成人生給你出的難題,這樣你才會(huì)感受到了這些坎坷的大歡樂(lè)和小歡喜。

        數(shù)學(xué)在我的人生里是一個(gè)一直過(guò)不去的坎坷,不管我走到哪里,這個(gè)坎坷一直跟著我。不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,不會(huì)寫出算術(shù)的`算術(shù)題,甚至有些時(shí)候想放棄數(shù)學(xué)這個(gè)科目。但我堅(jiān)持下來(lái)了,是一種信念鼓勵(lì)著我,讓我堅(jiān)持下來(lái)。所以我開(kāi)始試著做一些數(shù)學(xué)題,并且盡量多做一些,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),我開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)了,所以我以后要更加努力地去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),去發(fā)現(xiàn)更多數(shù)學(xué)里的秘密。

        !這一學(xué)期我過(guò)的很充實(shí)。以后我會(huì)更加奮力去擁抱這些難題,去享受這些難題,去品味這些難題。讓前方的路被更多燦爛的陽(yáng)光照射,而這條路正是我要走的路。

      收獲作文400字 篇4

        在這三單元里,我有很多收獲,比如學(xué)我會(huì)了怎樣寫作文、理解了古詩(shī)的意思、學(xué)會(huì)了 寫生字……不過(guò)這次我要寫學(xué)習(xí)古詩(shī)和作文的收獲。

        我以前不知道《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)的意思,直到上了語(yǔ)文課,我才知道意思,你一定很想聽(tīng),我就給你講講吧!

        通過(guò)上語(yǔ)文課,我知道了這首詩(shī)千古流傳的名句是:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。我還知道詩(shī)的意思呢!就是:獨(dú)自客居在別的`地方,每到重陽(yáng)節(jié),就會(huì)加倍思念親人。知道遠(yuǎn)方的兄弟們都在登山、插茱萸,只是少了我一個(gè)人。通過(guò)老師的講解,我體會(huì)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng),思念親人的感情。

        我還學(xué)會(huì)了寫作文,老師告訴我們不要寫的太啰嗦,也不要寫的太簡(jiǎn)單,要詳略得當(dāng),主次分明,多寫一些有意義的、好的事情,還要多用一點(diǎn)積累的詞,比如說(shuō)五彩繽紛、天高云淡、一葉知秋、大雁南飛等,還有好多好多呢!說(shuō)一夜也說(shuō)不完呀!

        老師上語(yǔ)文課很生動(dòng),上高爾基那一課的時(shí)候,老師讓我們做高爾基的動(dòng)作,突然有個(gè)同學(xué)說(shuō):“哇,他還架著二郎腿呢!惫覀兌急凰盒α。

        語(yǔ)文課真有趣。∈斋@真多!

      收獲作文400字 篇5

        在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲,一位老人跪在地上,拿著鐵鍬在挖沙土。

        一個(gè)旅人經(jīng)過(guò)綠洲,停下來(lái)給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人,便上前打了聲招呼:“你好呀,

        大爺。”

        “你好!崩先嘶卮饡r(shí)并沒(méi)有停止干活。

        旅人問(wèn)道:“這么熱的天,你在這里挖什么呢?”

        “我在播種。”老人說(shuō)。

        “你要在這里種什么?”

        “種椰棗!崩先苏f(shuō)道。

        “椰棗?!” 旅人驚訝地說(shuō),那副表情就像聽(tīng)到了最愚蠢的話,“你的腦子被烤壞了吧,大爺,走,

        還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧!

        “不,我得先把種子播完,然后我們可以喝一杯。”老人說(shuō)。

        “告訴我,大爺,你多大年紀(jì)了?”旅人問(wèn)。

        “我不知道,六十,七十,還是八十……我忘記了……但這并不重要!

        “大爺,椰棗樹長(zhǎng)成要五十多歲,長(zhǎng)成之后才能結(jié)出果實(shí)。我希望你能長(zhǎng)壽,能活到一百歲,但

        到那時(shí)你也很難收獲今天勞動(dòng)的成果。還是別干了吧!甭萌藙裾f(shuō)道。

        “我吃的椰棗是前人種下的,播種的'人也沒(méi)有夢(mèng)想吃到自己種的椰棗。我今天播種,是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰(shuí)會(huì)吃到我種的椰棗,但我想,這份辛苦是值得的! 聽(tīng)完老人的一席話,旅人說(shuō):“很感謝你的這一課,請(qǐng)收下我的學(xué)費(fèi)!闭f(shuō)著,他把錢袋遞給老人。 “謝謝你的錢,朋友。你看,事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無(wú)法收獲自己的勞動(dòng)果實(shí),但我還

        沒(méi)有播完種,就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意!崩先诵χf(shuō)。

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