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    2. 有趣作文400字

      時(shí)間:2023-10-29 13:31:27 作文400字 投訴 投稿
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      【推薦】有趣作文400字

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的有趣作文400字4篇,歡迎大家分享。

      【推薦】有趣作文400字

      有趣作文400字 篇1

        就在上個(gè)星期四,肖老師給我們班上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。

        肖老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們就注意了肖老師手中拿著一張紙,大家百思不得其解,你一句,我一句議論起來。有得同學(xué)說是拿紙來抽獎(jiǎng),有的同學(xué)說是折紙飛機(jī),還有的同學(xué)說是要玩“紙團(tuán)大戰(zhàn)”游戲?吹酱蠹壹娂娮h論,肖老師示意同學(xué)們停止說話,并告訴我們說是要用手中的紙來完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。肖老師說完,先就把手中的紙撕成一些小紙片,然后把小紙片放在了講臺(tái)上,然后拿出了一支圓珠筆,肖老師把筆快速的往自己頭發(fā)上搓了幾下,再將圓珠筆放在了這些小紙片的上方,只見,這些小紙片紛紛朝筆的方向飛了上去。緊緊的粘住筆的`身體,與圓珠筆抱成一團(tuán),死活不下來。又過了一會(huì)兒,紙片慢慢的松開筆,紛紛掉了下來。同學(xué)們看到這一切都張大了嘴,感覺好神奇,為什么紙片能和筆能緊緊抱團(tuán)呢?大家紛紛模仿著肖老師的實(shí)驗(yàn)做了起來,覺得非常的有趣?匆姶蠹彝娴煤荛_心,我心里冒出一個(gè)想法:“要是筆不往自己頭發(fā)上摩擦,會(huì)不會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果呢?”帶著這個(gè)疑問,我試了下,拿起筆,放在紙的上方,只見筆和紙的位置紋絲不動(dòng),根本無濟(jì)于事。肖老師看到后,對(duì)我們解釋說,圓珠筆和頭發(fā)是兩種物體,物體摩擦物體后會(huì)產(chǎn)生靜電。產(chǎn)生的靜電會(huì)吸住輕小的物體,所以摩擦過后的筆就能吸住那些小紙片。這堂實(shí)驗(yàn)課真有趣!

      有趣作文400字 篇2

        1月18日上午,我們小記者一起來到了位于淄博銀泰城四樓的“鋒泛高爾夫”和“先鋒健身”,體驗(yàn)了這里的運(yùn)動(dòng)樂趣。下面,就請(qǐng)跟著我一同去體驗(yàn)吧!

        首先,我們來到了高爾夫體驗(yàn)館。經(jīng)過那里的叔叔的耐心講解,我了解了很多高爾夫的'基本知識(shí),比如:在高爾夫運(yùn)動(dòng)中,“G”-green,表示“綠色”;“O”-oxygen,表示“氧氣”,等等;還了解到了高爾夫運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)身健體,更重要的是能培養(yǎng)我們獨(dú)立判斷思考的能力,看來是對(duì)我們成長過程非常有益的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。看完教練的打球示范后,我在教練的指導(dǎo)下,拿起了球桿,做出了帥氣的揮桿動(dòng)作,可是看起來容易,做起來難,第一次揮出桿去,使出了全身的力氣,也只是把球斜著“撥”出了一小段距離?磥,打高爾夫跟做其它任何事情一樣,需要不斷努力才可以熟能生巧,獲得進(jìn)步!

        接著,我們步入了健身運(yùn)動(dòng)中心,體驗(yàn)了不同運(yùn)動(dòng)器械帶給我們的樂趣。比如:跑步機(jī)、自行車、大黃蜂……

        真沒想到這些冷冷酷酷原地不動(dòng)的器械,居然有那么多的功能。一會(huì)兒功夫,我們都大漢淋漓。我雖然覺得很累,但體會(huì)更多的是運(yùn)動(dòng)帶給我的開心!也許,這就是運(yùn)動(dòng)健身的魅力吧!

        聽了我的介紹,你有沒有蠢蠢欲動(dòng),想跟我一起去運(yùn)動(dòng)健身的想法呢?如果你也感興趣,就讓我們一起快樂運(yùn)動(dòng),健康生活吧!

      有趣作文400字 篇3

        我給你們猜個(gè)謎語:“彩虹落人間,橫跨大江邊,虹上汽車過,水流虹下面!蹦銈儾碌搅藛?讓我來告訴你們吧!是“橋”。

        今天,老師給我們帶來了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。材料有:一張紙,兩張課桌。老師告訴我們,一張紙要承受一本書的重量。我聽了老師的話后,心里想:“一張紙?jiān)趺纯赡艹惺芤槐緯闹亓磕??/p>

        實(shí)驗(yàn)開始了,首先老師發(fā)給我們每人一張紙,拿到紙以后,我想了一個(gè)辦法,把紙對(duì)折,我和我同桌兩人把紙對(duì)折后,把我的鉛筆盒放在上面試驗(yàn)。結(jié)果,出師不利,剛把鉛筆盒放在上面就掉下來了。我們看見失敗的結(jié)果,心里有點(diǎn)小失落。我們又試了很多次,依然失敗了。不一會(huì)兒,我們看見有的同學(xué)成功了,便學(xué)著他們的方法把紙折成m型。老師拿著書走過來,放到紙橋上,這時(shí)我特別緊張,生怕再次失敗,可還是失敗了。老師對(duì)我們說:“紙折的次數(shù)太多就軟了!蓖烙窒氤鰜硪粋(gè)點(diǎn)子,可是,這時(shí)候老師喊停了,我們只好放下了手中的`紙。

        老師告訴我們紙橋的原理:把紙折成m型,增加了紙的厚度,而三角形又起到了穩(wěn)定的作用,所以足可以支撐一本書的重量。

        通過這次實(shí)驗(yàn),我覺得生活中的奧秘真有趣,我要努力學(xué)習(xí)去探索更多的生活?yuàn)W秘。

      有趣作文400字 篇4

        人的一生像一幅連綿的畫卷,而趣事就像畫卷上的太陽;人的一生像一座美麗的小島,而趣事就像小島上的.陸地;人的一生像一本彩色的圖書,而趣事就像書中的圖片……

        記得在我上幼兒園時(shí),兒童節(jié)快到了,小朋友們像是在中間拋了一顆炮彈那樣轟動(dòng)起來,你一言我一句地討論起來:“終于能大玩兒一頓了!薄翱刹皇锹,終于可以解放了!”連一向沉著冷靜的“讀書大王”也按耐不住內(nèi)心的興奮,也跳進(jìn)了這個(gè)討論圈,神采奕奕地說著:“耶,又能去圖書角看書了!”要是換做以前,他說這話,教室會(huì)“降溫”,但是,只有今天例外。老師真神通廣大,一聲呼喊,就把我們唬住了!罢l要是再說話,就把他踢出去。”老師頓了頓又說:“今天下午,務(wù)必在02:50來到這里。”

        來到幼兒園,我發(fā)現(xiàn)了好多好玩兒的,搶凳子、點(diǎn)鞭炮、放風(fēng)箏……我選擇了搶凳子,到了那里,我被分為第三個(gè)小組,等了大約五分鐘,輪到我們上場了,以十個(gè)人為一小組,來搶奪兩把凳子,我喘了口氣,開始走了起來,不知走了多少圈,“!蔽乙岔槃葑讼聛,獲勝的是小紅和小剛。之后,便發(fā)給他們每人一袋薯片。

        這就是我的童年趣事,你呢?

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