【通用】生活的作文400字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的生活的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的作文400字 篇1

　　現(xiàn)在社會(huì)上科技很發(fā)達(dá)，有電視，有手機(jī)，還有電腦，有許多許多科技產(chǎn)品出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們想想，假如這些科技產(chǎn)品全都沒(méi)有了，人們的日子是怎么過(guò)的呢？手機(jī)是我們生活中不可缺少的物品，有了手機(jī)，我們可以打電話給朋友，互相問(wèn)候一聲，有了困難，我們也可以打電話尋求幫助。要是沒(méi)有了手機(jī)，人們的通訊就會(huì)很麻煩。假如有一個(gè)人病了，在醫(yī)院里準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)，必須要家屬陪同才能做這個(gè)手術(shù)的話，醫(yī)院要聯(lián)系家人，如果沒(méi)有手機(jī)，就會(huì)很麻煩。聯(lián)系不到病人的家屬，就會(huì)威脅到病人的生命，所以，我們沒(méi)有手機(jī)是不行的。電視也在我們的生活中占有很大的位置，也是人們生活中不可缺少的物品。

　　有了電視，我們可以看新聞聯(lián)播，知道世界各地新奇又有趣的事情，也可以在電視上看電視劇，可以笑，可以哭，為生活增添了不少樂(lè)趣。如果沒(méi)有了電視，人們就不會(huì)知道新聞，假如有一座高架橋斷了，人們也不知道，還像往常一樣走那座橋的話，一定會(huì)發(fā)生很多慘案。所以，電視是不能沒(méi)有的。人們都離不開(kāi)電腦，有了電腦，人們可以上網(wǎng)查資料，連小學(xué)生也要上網(wǎng)學(xué)習(xí)呢！人們也可以在網(wǎng)上看一些新聞，甚至還能把幾年以前的新聞翻出來(lái)看呢！如果沒(méi)有了電腦，人們查不了資料，只能翻百科全書(shū)或者翻字典，會(huì)非常的.不方便。人人都說(shuō)電腦是萬(wàn)能的，所以，人們離不開(kāi)電腦。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技，我們小學(xué)生也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了發(fā)明出更多更有用的高科技產(chǎn)品。

生活的作文400字 篇2

　　生活中有很多修辭手法，如：比喻、擬人、夸張……下面我將帶大家進(jìn)入我的修辭世界。

　　今天下午放學(xué)后，我坐公交車回家的時(shí)候，“運(yùn)氣可好了”，居然和科學(xué)鄒老師坐同一輛車。錢(qián)吉軒說(shuō)：“尹相博已經(jīng)被鄒老師的“激光眼”給“殺死了”，我們是否能用“鐵錘"把她打敗呢？”這是一個(gè)什么修辭手法呢？對(duì)了，這就是比喻句。

　　詩(shī)詞《詠柳》中說(shuō)道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀"，這又是什么修辭手法呢？對(duì)的，這也是比喻！

　　唐代詩(shī)人王維在詩(shī)詞中說(shuō)道：“萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑”，讓我誤入了千山萬(wàn)水，聲臨其境，仿佛聽(tīng)到了杜鵑的啼叫聲，這就是夸張手法的作用。

　　散文《荷花》中葉圣陶爺爺說(shuō)道：“蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)�！边@就是擬人手法，它讓我覺(jué)得蜻蜓和小魚(yú)都有了人類般的思想。

　　修辭手法是一個(gè)百寶箱，里面裝滿了知識(shí)之寶，只要寫(xiě)作文時(shí)在你的腦海里打開(kāi)它，你的'作文即將變得生動(dòng)有趣。我愛(ài)修辭手法，他讓我的作文變得更加精彩！你覺(jué)得呢？

生活的作文400字 篇3

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。

　　今天，我和老師還有同學(xué)們一起到學(xué)校的操場(chǎng)放風(fēng)箏，老師把風(fēng)箏和顏料發(fā)給了我們，我們一個(gè)個(gè)便開(kāi)始準(zhǔn)備動(dòng)手了。我先給風(fēng)箏涂得五顏六色，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于完成了；接著我在風(fēng)箏的空白處寫(xiě)上自己的.夢(mèng)想，我希望自己期中考能取得好成績(jī)；然后，我讓老師幫我安裝風(fēng)箏，拿著安裝好的風(fēng)箏，我心里躍躍欲試。我本來(lái)覺(jué)得放風(fēng)箏很容易，可是等到真的放的時(shí)候，我才知道原來(lái)并不是那么容易。

　　我開(kāi)始放了，學(xué)著別的小伙伴的樣子，用力地跑了起來(lái)，可是跑了好多圈，怎么跑都不行，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。我仔細(xì)地想了想，可能是風(fēng)向問(wèn)題，于是我就迎著風(fēng)，快速地跑了起來(lái)，回過(guò)頭一看，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。正當(dāng)我得意之際，老天爺卻故意和我作對(duì)，轉(zhuǎn)了一面風(fēng)向，結(jié)果風(fēng)箏又掉了下來(lái)。后來(lái)，我想了一個(gè)辦法，就是兩個(gè)人一起合作，我們一個(gè)人拿風(fēng)箏，一個(gè)人負(fù)責(zé)跑，而且還要找準(zhǔn)風(fēng)向，結(jié)果在我們的努力下，真的成功了，風(fēng)箏越飛越高！

　　原來(lái)，做任何事都要?jiǎng)幽X筋并且努力實(shí)踐，這樣才能成功！

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