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    2. 啟示的作文400字

      時(shí)間:2023-10-31 11:47:49 作文400字 投訴 投稿
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      啟示的作文400字錦集[5篇]

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的啟示的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      啟示的作文400字錦集[5篇]

      啟示的作文400字 篇1

        看了《動(dòng)物世界》這本書(shū),讓我印象最深刻的是:蟋蟀、老虎、章魚(yú)和小鳥(niǎo)的生活特性,于是我從它們的身上得到了啟示。

        通過(guò)語(yǔ)文書(shū)我聽(tīng)說(shuō)了世界上有一門(mén)科學(xué)叫做仿生學(xué),我也要用上仿生學(xué)的知識(shí)發(fā)現(xiàn)一些對(duì)人們有用的寶貝。

        蟋蟀、老虎——速度彈跳鞋

        我們都知道,百獸之王老虎的奔跑速度是數(shù)一數(shù)二的快,而且腳上的肉墊還能減少?zèng)_擊力。我又想到蟋蟀的彈跳力也是絕佳的。所以我想發(fā)明一款速度彈跳鞋,可以加速行走、跳過(guò)障礙物、減少?gòu)椓,我相信一定能為大家(guī)?lái)幫助。

        章魚(yú)——吸盤(pán)變形衣

        章魚(yú)是一個(gè)神奇的生物,有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一條成年的章魚(yú)放在船上,章魚(yú)居然從船上一個(gè)四毫米的小洞里出其不意的鉆了出去。這令人驚訝不已的變形能力再加上強(qiáng)大的吸盤(pán),讓我想發(fā)明一件神奇的衣服,既可以讓身體變形,進(jìn)入到以前無(wú)法進(jìn)去的小地方,而且還有強(qiáng)大的吸力可以讓人飛檐走壁。

        小鳥(niǎo)——飛行背包

        “天高任鳥(niǎo)飛”,小鳥(niǎo)能飛翔靠的是那雙輕巧的.翅膀。于是我想發(fā)明一個(gè)飛行背包,背上它你就可以像小鳥(niǎo)一樣一飛沖天,在天空中翱翔,感受藍(lán)天的美麗,欣賞海洋的廣大。特別的是,這個(gè)背包是利用太陽(yáng)能來(lái)充電,非常節(jié)能環(huán)保哦!

        大自然真是太奇妙了,我一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓我的發(fā)明都實(shí)現(xiàn)!

      啟示的作文400字 篇2

        每個(gè)人都知道有一種叫蟬的昆蟲(chóng)。

        夏天,他們經(jīng)常穿灰色和黑色的衣服,在樹(shù)枝上舉行音樂(lè)會(huì)。他們總是在樹(shù)上開(kāi)心地唱歌,無(wú)視一切。但在過(guò)去的夏天,它們消失得無(wú)影無(wú)蹤-

        如果你愿意,蟬整個(gè)夏天都在唱歌,渴的時(shí)候吸樹(shù)汁,累的時(shí)候睡在樹(shù)葉上?磥(lái)你不用付任何錢(qián)。即使秋天來(lái)了,他們也會(huì)死去,這是值得的。如果你那樣想,你將會(huì)大大冤枉蟬。

        蟬最早出現(xiàn)在夏至。手指粗的幼蟲(chóng)會(huì)爬出地面,然后找到適合其生存的植物,最后蛻皮成為蟬。這個(gè)過(guò)程看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但實(shí)際上并不容易。

        剛從卵中出現(xiàn)的幼蟲(chóng)非常危險(xiǎn)。他們首先在地上挖了一個(gè)洞,然后穿盔甲的紳士會(huì)鉆進(jìn)去。這種做法不是短時(shí)間的。他們需要四五年才能再次看到光明。漫長(zhǎng)的等待和轉(zhuǎn)變只能換來(lái)一個(gè)月的歌唱,他們的幸福是如此的`難以獲得!這并沒(méi)有影響他們對(duì)歌唱幸福的追求!

        每個(gè)人的成功都是通過(guò)努力工作實(shí)現(xiàn)的。不要期望不勞而獲?此迫菀椎玫降臇|西往往需要付出巨大努力。沒(méi)有努力工作的過(guò)程,即使幸運(yùn)地獲得暫時(shí)的成功,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)幸福的追求!真正的成功不是結(jié)果,而是過(guò)程!

      啟示的作文400字 篇3

        我一聽(tīng)到“跑步”這個(gè)詞,就忍不住想遠(yuǎn)離它,因?yàn)槲也⒉幌矚g跑步。

        現(xiàn)在,學(xué)校在大課間的時(shí)候跑步,我一想到這就恨死跑步了。但隨著時(shí)間的推移,我越發(fā)覺(jué)得跑步其實(shí)也還可以,但是最重要要跑快一點(diǎn),至少我也是參加過(guò)運(yùn)動(dòng)員的,不習(xí)慣跑慢一點(diǎn)。可事實(shí)還是不盡人意的,那是因?yàn)槔蠋熞獛ь^,我看老師年紀(jì)也已過(guò)半百了,肯定跑不快。想到這里,我十分傷心。

        終于要開(kāi)始跑步了。老師帶頭,說(shuō):“同學(xué)們,大家跟著我跑,不要太快,男女一人一條道,但是不許走。”于是,我們就開(kāi)始跑步,老師跑的速度特別慢,以走的速度都早就差不多了。我看著二班那慢悠悠地走路心中不免有些嫉妒。最重要,老師還時(shí)不時(shí)地倒著跑,看我們誰(shuí)在走路。半圈下來(lái),我們離前面有不少距離了,我對(duì)老師的`行為很不理解,并且也十分討厭老師的行為。最重要的是,我一開(kāi)始認(rèn)為只要跑一,兩圈就可以了,但沒(méi)想到會(huì)跑四圈甚至五圈。

        漸漸天長(zhǎng)日久了,我對(duì)老師的行為有了理解,也漸漸喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。老師跟我們說(shuō):“這樣慢慢跑才會(huì)出汗,你看前面班一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,哪里好?只有勻速最適合我們,不但達(dá)到了鍛煉的目的,并且一點(diǎn)兒也不累呀!”

        這句話深深的印在我的腦海里,使我終生受益。也讓我明白了:做一件事情,一定要善始善終,千萬(wàn)不能半途而廢!

      啟示的作文400字 篇4

        上個(gè)星期日,是孔帆的生日,我準(zhǔn)備送個(gè)生日禮物給他。

        中午,我一回到家,就開(kāi)始制作起來(lái)。我先拿個(gè)帶蓋子的紙杯,在蓋子上扎個(gè)孔,把會(huì)發(fā)光的樹(shù)插在孔里,拿三節(jié)電池,接在一起,連上開(kāi)關(guān),一個(gè)會(huì)發(fā)光的樹(shù)就做好了!

        我飛快的跑下樓,給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的`打開(kāi)開(kāi)關(guān):“看吧,往左就是開(kāi),往右就是關(guān),漂亮吧!”可是,燈沒(méi)亮。我想:這是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就沒(méi)有用了?我打開(kāi)蓋子,檢查才發(fā)現(xiàn),剛才由于下樓梯時(shí)震動(dòng)的太厲害了,線斷了!

        我回到家,又找來(lái)一個(gè)新的開(kāi)關(guān),把電池拆掉,量了下開(kāi)關(guān)的正反,用電焊機(jī)把開(kāi)關(guān)焊好,再次連上電池,燈亮了。我很疑惑,明明沒(méi)按開(kāi)關(guān),怎么會(huì)亮呢?原來(lái)是線接反了!我又把線重新焊好,這次,終于如愿以?xún),只要一按開(kāi)關(guān),燈就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。

        我該把禮物送給孔帆了。這回,我就輕輕的跑下樓,把禮物送給了孔帆。孔帆見(jiàn)了,歡呼雀躍。拿起禮物,一按開(kāi)關(guān),燈就亮了。我猜,在孔帆的心目中,這盞燈是最明亮的,最漂亮的。

        通過(guò)這件事,我從中悟出了一點(diǎn)道理:失敗是成功之母,而人生的哪一條道路,不是由長(zhǎng)長(zhǎng)的失敗而鋪成的呢?我們只要不斷的嘗試,就能取得成功。愛(ài)迪生——經(jīng)過(guò)許多嘗試,才造出了耐用的燈泡。

      啟示的作文400字 篇5

        我的座右銘是‘送人玫瑰,手有余香’。自從我用這句話做了座右銘之后,我變的很愛(ài)幫助人了。

        因?yàn)檫@句話的意思是你送了別人玫瑰,自己手上都有剩余的香味。因?yàn)槲沂艿搅诉@句話的激勵(lì),和以前從被幫人的.快樂(lè)笑容中,我也感到很快樂(lè)。這兩個(gè)因素,所以我更喜歡幫助別人了。其中有兩件事給我留下的印象最深。

        第一件是這樣的,我和我的朋友一起去太陽(yáng)宮公園玩兒,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小朋友的無(wú)線電遙控滑翔傘壞了,可是他怎摸修也修不好。我和我的朋友主動(dòng)跑去幫他修,在我們同心協(xié)力的維修下,那個(gè)滑翔傘總算修好了。在滑翔傘升空的樣子、那個(gè)小朋友的笑容、和他對(duì)我說(shuō)的謝謝聲中,我的心樂(lè)開(kāi)了花。

        還有一件,是上完課外的英語(yǔ)班,一位陪讀的家長(zhǎng)把手機(jī)給丟了,我和幾個(gè)同學(xué)一起幫他尋找并給他出謀劃策。教室的每個(gè)角落都找遍了,卻還是未能找到。最麻煩的是,這位家長(zhǎng)怕影響我們上課,把手機(jī)調(diào)到了震動(dòng)狀態(tài),所以給他的手機(jī)打電話也沒(méi)有聲音。最后我們?cè)诨ㄅ枧缘囊粡垐?bào)紙底下找到了手機(jī)。事后課外班的老師表?yè)P(yáng)了我們,我們真是心花怒放。

        你幫助別人之后,看到被幫助人的笑容,你也會(huì)很高興的。不信,你可以試試。

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