老師作文400字3篇[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的老師作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文400字 篇1

　　有人問(wèn)我：“在你心中什么樣的人最美？”我毫不猶豫地告訴他：“我們的老師最美，特別是我們?cè)S老師，她是最美的�！�

　　許老師是我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，她總是留著一頭精神的短發(fā)，她眼睛不大卻炯炯有神閃著智慧的光芒。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。這副眼鏡是許老師的標(biāo)志，透過(guò)鏡片總是閃現(xiàn)許老師的各種表情，又是嚴(yán)厲，有時(shí)慈愛(ài)。許老師平時(shí)都會(huì)畫(huà)上淡妝，顯得特別漂亮、精神。許老師還喜歡把手插進(jìn)口袋里，顯得特別和氣，怪不得同學(xué)們都喜歡許老師。

　　許老師可關(guān)心我們了。快期中考試了，我們都在加緊復(fù)習(xí)，許老師也忙壞了。一天，我送作業(yè)到辦公室去，看見(jiàn)許老師正在休息，這可是不怎么見(jiàn)到的情景，哪一次許老師不是在埋頭工作呀！只見(jiàn)她雙手撐著額頭，眉宇間寫(xiě)著“川”字，臉色蒼白，顯得非常痛苦的樣子。我正納悶，聽(tīng)見(jiàn)其他老師說(shuō)許老師得的是嚴(yán)重的'頸椎病，壓迫神經(jīng)，上半身都不能動(dòng)了，一動(dòng)就渾身酸痛。家人和同事都勸她別上課了，回家休息幾天。而許老師卻依然堅(jiān)守崗位，因?yàn)樗�總是說(shuō)：“我倒下了，這幫孩子怎么辦呀？”

　　聽(tīng)著周?chē)�的聲音，看著眼前的老師，我的眼眶兒紅了。想想許老師為我們付出了這么多，我如何報(bào)答她呢？只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，不讓老師擔(dān)心，讓老師臉上永遠(yuǎn)洋溢美麗的笑容。

老師作文400字 篇2

　　是誰(shuí)把我們這一群調(diào)皮的小孩帶進(jìn)教室、課堂，是您，老師！是誰(shuí)把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我們，是您，老師……

　　記得我一年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，第二周就被評(píng)上了全星個(gè)人，這是您給予我莫大的鼓勵(lì)，給我的學(xué)習(xí)增添了許多的自信。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！

　　每當(dāng)我看到作業(yè)發(fā)下來(lái)后的那些點(diǎn)評(píng)，就仿佛看見(jiàn)您在燈下忙碌的身影，在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！

　　在課堂上，您會(huì)耐心的'給我們講解，還講得有聲有色，可是，偏偏有幾個(gè)同學(xué)，會(huì)搗亂，您批評(píng)他們后，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)為我們講課！我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您你對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)！

　　有時(shí)候，作業(yè)您布置多了，是想讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。可是我們有時(shí)卻會(huì)埋怨起來(lái)，我想對(duì)您說(shuō)：老師，對(duì)不起！

　　老師，您給予我們的幫助和鼓勵(lì)太多太多了，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的辛勤培養(yǎng)，謝謝您的無(wú)私付出！”

　　后天就是教師節(jié)，在這里我想提前對(duì)您說(shuō)：老師：“祝您教師節(jié)快樂(lè)！天天開(kāi)心！”

老師作文400字 篇3

　　同學(xué)們，我們今天要學(xué)的是……清脆悅耳的聲音在教室里響起。聽(tīng)到這個(gè)聲音就預(yù)示著我們即將要上一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課。

　　站在講臺(tái)上的就是我們“神奇”的語(yǔ)文老師兼班主任——張老師。她有一個(gè)高高的個(gè)子，瘦瘦的身材和一雙明亮的眼睛，還有一頭烏黑亮麗如瀑布似得頭發(fā)。

　　張老師有一個(gè)“怪”而又“神奇”的脾氣。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)閺埨蠋熡械?時(shí)候非常的溫柔，臉上經(jīng)常掛著和藹可親的笑容。像一個(gè)溫暖的白衣天使！又有的時(shí)候非常的嚴(yán)厲，像一個(gè)黑色的魔鬼！當(dāng)然，只有我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候她才會(huì)變成嚴(yán)厲的黑*魔鬼。可是，當(dāng)我們把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)的時(shí)候她又瞬間變成了溫柔的白色天使！所以，我說(shuō)她有一個(gè)“怪”脾氣。不過(guò)現(xiàn)在想想張老師也是為了我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)著想才會(huì)從天使與魔鬼中來(lái)回的變換。怎么樣？是不是“怪”而又“神奇”呀！

　　不過(guò)張老師還有一個(gè)更加神奇的本領(lǐng)。哪就是我們不會(huì)的題目張老師都會(huì)并且還能給我們講的非常的清楚，能讓我們迅速的明白并且還能牢牢的記住。

　　怎么樣！張老師是不是很厲害很“神奇”！不過(guò)，張老師之所以這么厲害。是因?yàn)閺埨蠋煴任覀冞�要用功的學(xué)習(xí)。晚上我們?cè)趯?xiě)作業(yè)而張老師也在完成她的作業(yè)——備課。正是因?yàn)閺埨蠋煹呐�力備課所以在給我們講課的時(shí)候才會(huì)講的非常清楚讓我們聽(tīng)的非常明白。

　　張老師，真是個(gè)“神奇”的老師！

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