保護(hù)雞蛋作文400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的保護(hù)雞蛋作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)雞蛋作文400字 篇1

　　星期天，我和媽媽去超市買東西。我高興地說：“媽媽我們家沒有雞蛋了，我們?nèi)ベI一箱雞蛋吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)殡u蛋是箱裝的.，媽媽就隨便拿了一箱，買完了東西，我拎著一包包零食，心里很高興。回到了家，我把東西放下，跑到了廚房。

　　我很喜歡放雞蛋，媽媽先下去跟人家說話去了。我打開包裝，準(zhǔn)備要放時(shí)，一下，有好多雞蛋上都有雞屎等等一些臟物，我就把雞蛋都拿出來，放到水池前，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把雞蛋都洗干凈了，我很高興。這時(shí)候，媽媽回來了，我笑嘻嘻地對媽媽說：“媽媽，媽媽你看我把雞蛋都洗干凈了，我看見雞蛋上有很多雞屎，我就把它們都洗了一遍，看！多干凈！”媽媽哭笑不得地說：“孩子啊，雞蛋是不能洗的，就算再臟，也只能用濕布擦一擦呀。因?yàn)殡u蛋外面有一層保護(hù)膜，你一用勁擦就會把保護(hù)膜給擦掉，這樣就會有臟東西從小孔里鉆進(jìn)去，不久雞蛋就會爛得越快的，而且會更臟的，你知道嗎？”我說：“哦！原來是這樣。”

　　我想原來生活中處處都是科學(xué)��！

保護(hù)雞蛋作文400字 篇2

　　今天，老師布置了一項(xiàng)然后我們費(fèi)腦筋的任務(wù)；從2樓讓雞蛋摔下，不能破，破了5個(gè)以上，任務(wù)失敗。

　　我拿了2個(gè)雞蛋上樓了，首先我采用了老辦法，用兩層海綿保住，讓雞蛋在被窩中睡覺，用一層布包上，我手抖抖的.扔了出去，只聽見一聲脆響“嚓”，雞蛋粉身碎骨，蛋殼蛋黃攪在一塊，模糊一片，我不甘心，絞盡腦汁，我一下子就想到了科學(xué)課上講的體積越大空氣阻力越大。嗯……

　　啊哈！可以給雞蛋做降落傘!我立刻找來塑料袋等。我將雞蛋放入盒子，我報(bào)著試一試的心態(tài)，扔了下去，只見雞蛋慢慢從天上飄了下去，可是，老天爺總和我作對，一股無名風(fēng)狂風(fēng)大作，興風(fēng)作浪，將雞蛋吹進(jìn)了小河中！“可惜了，可惜了�！钡艿茉谝慌园l(fā)牢騷。我捧腹大笑。

　　第四回，我將降落傘改裝成“變形金剛”。在最上方加了個(gè)打傘，在最下方加了4個(gè)磁鐵讓它垂直下降，我向天祈禱，終于成功了。雞蛋完好無損，我欣喜若狂一蹦三尺高。

　　雖然我成功了，但無形中我惹了許多麻煩，這讓我不得不為我“偉大的實(shí)驗(yàn)”拖地、洗衣、打撈。

保護(hù)雞蛋作文400字 篇3

　　前些天，老師舉辦了一個(gè)活動(dòng)——“護(hù)蛋”活動(dòng)。護(hù)蛋的規(guī)則是：同學(xué)們每人準(zhǔn)備一只雞蛋，在學(xué)校這段時(shí)間內(nèi)，雞蛋隨時(shí)帶在身上，看誰16天雞蛋不破，誰就是冠軍。

　　第一天，同學(xué)們十分興奮。但可惜的是，老師規(guī)定不準(zhǔn)為雞蛋包任何“外衣”，只準(zhǔn)套一層塑料袋。聽了這話，大家都很失望。我想：這才能體現(xiàn)護(hù)蛋的艱難。

　　活動(dòng)剛開始，大家還精心地照顧著自己的雞蛋，可沒過多久，就開始滿不在乎了。漸漸地出現(xiàn)了雞蛋被弄碎的現(xiàn)象。面對這些，我也加緊了防范。

　　很快，16天轉(zhuǎn)眼就過去了。當(dāng)老師檢查結(jié)果時(shí)，竟讓我大吃一驚。我們班幾乎全軍覆沒，我也因?yàn)橛幸淮瓮鼛щu蛋而沒得到冠軍。

　　通過這次活動(dòng)，我得到了不少收獲。仔細(xì)分析這次活動(dòng)，其實(shí)，我們每個(gè)人都能夠完成任務(wù)，只是有人在乎雞蛋，有人不在乎雞蛋。雞蛋也是有生命的，它就是一只活生生的小雞。如果你是一只雞蛋，又碰上一個(gè)不關(guān)心你的主人，那你一定會很傷心。

　　那么，這次活動(dòng)的目的也很明確。是讓我們懂得如何去關(guān)心他人，學(xué)會愛護(hù)弱小者。

　　我也學(xué)到了許多。其中我認(rèn)為最值得人思考的是：一個(gè)有情商的.人，一定要學(xué)會快樂著別人的快樂，痛苦著別人的痛苦。因?yàn)樽o(hù)蛋就是要做到站在他人的位置上考慮他人的心情。

　　這次的護(hù)蛋行動(dòng)，令我十分難忘。

保護(hù)雞蛋作文400字 篇4

　　新的學(xué)期剛開學(xué)，李老師老師就給我們布置了一個(gè)護(hù)蛋的任務(wù)。老師說：“可以用各種辦法保護(hù)你的雞蛋。”

　　于是我飛快地跑回家，從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，心想：這還不不容易？小事一樁。我的辦法就是拿一個(gè)蘋果上的保護(hù)膜，把雞蛋包住，用透明膠粘住。轉(zhuǎn)念一想，一層還不夠保險(xiǎn)，于是就包了好多層，把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著就把裹好的雞蛋放進(jìn)一個(gè)袋子里以防破了蛋清會漏出來，最后把雞蛋放進(jìn)一個(gè)鐵盒子里面。心想，有了這么多層的保護(hù)，雞蛋肯定不會破了。晚上我把雞蛋放在我的床邊，一覺醒來我就連忙看看雞蛋有沒有破，結(jié)果安然無恙。

　　第二天，我把雞蛋帶到學(xué)校，老師說：“24小時(shí)都要把雞蛋帶在身邊�！蔽蚁耄哼@可慘了，跑步，上課，做操該怎么辦呢？結(jié)果跑步的時(shí)候我把雞蛋放在口袋里，用手一直摸著雞蛋小心翼翼地跑。跑完后我的'雞蛋沒有破，我真是高興極了！上課的時(shí)候也是不時(shí)去摸一下，確保雞蛋沒有破。到做操的時(shí)候可慘了，因?yàn)橛幸还?jié)是跳躍運(yùn)動(dòng)，結(jié)果好多人的雞蛋都破了，可是我的卻依舊沒破。

　　看著我的雞蛋安然無恙，我真的高興極了！老師幫我把護(hù)蛋成功的人合了影，其中一個(gè)可是我哦！

　　護(hù)蛋行動(dòng)中我體會到了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，所以我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母！

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