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我的回憶作文400字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的回憶作文400字5篇，歡迎大家分享。
我的回憶作文400字 篇1
從十月一日開(kāi)始，我們放了七天，在這七天里爸爸媽媽帶我去了許多地方，有很多的回憶。
我們?nèi)チ酥猩焦珗@，海洋公園，還去了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，留下了許多美好的回憶!
在中山公園，我首先看到棉花糖，那棉花糖是多么地透人啊，好多小朋友都在爭(zhēng)先搶后地要買(mǎi)，我看到口水都快留出來(lái)了，爸爸看到了，就給我和弟弟一人買(mǎi)了一個(gè)，棉花糖是糖做的，很甜很甜，真好吃!在中山公園有許多玩的游戲。我們首先去了中山紀(jì)念堂。我們沒(méi)有看多少，但我看到了一個(gè)人，他就是孫中山。他是我們的國(guó)父!青年時(shí)未完成革命任務(wù)，但他非常努力，堅(jiān)決不放棄!最后成了我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人，為我們國(guó)家做出了偉大的事跡，值得我們好好學(xué)習(xí)!
然后我們就和媽媽一起玩旋轉(zhuǎn)木馬，爸爸專(zhuān)門(mén)給我照相，真的`好好玩哦，木 馬轉(zhuǎn)了幾圈后，我們就下來(lái)了!然后我們?nèi)ネ嫱嫠袚魄颍覔屏艘院缶屯�，我只投中了一個(gè)就沒(méi)有投到過(guò)了。真可惜!玩完了，我們就去劃船，我們給了100元，找回了50元。我和弟弟一起讓船前進(jìn)，爸爸來(lái)掌控方向，一切都很好，弟弟后來(lái)就搶著要控船時(shí)，我就當(dāng)船長(zhǎng)，指揮說(shuō)：“左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，左打死，右打死…………”
這一天玩的真的非常地開(kāi)心!
我的回憶作文400字 篇2
你，就那樣撇下一句莫名其妙而令我茫然無(wú)措的話(huà)嫣然離去，斷然是不知那時(shí)我的心跳快到要窒息。
心情五味雜陳，身體麻木不堪。突然想起，在那鳳凰山上，曾經(jīng)有一個(gè)人拉著我的手說(shuō)要陪我到終老，那柔暖如溫泉的眼神，在你轉(zhuǎn)身的那刻就像個(gè)極冷的冷笑話(huà)。我想笑，笑我自己，笑那個(gè)不知是用傻還是幼稚來(lái)形容的自己。我以為，那就是我要的愛(ài)情，你就是我要的幸福。
終究，我以為只是我以為。初秋的涼意襲來(lái)，吹散了我要問(wèn)一句‘為什么’的勇氣。再?zèng)]有力氣去做挽留與你廝殺爭(zhēng)吵，想轉(zhuǎn)身離去，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的點(diǎn)滴，把路圍得水泄不通，讓我怎么邁得開(kāi)腳步。我再堅(jiān)強(qiáng)，畢竟我也只是個(gè)姑娘。你撕裂了我的'愛(ài)情，也毀滅了我的夢(mèng)想，因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)都與你有關(guān)。不愛(ài)了，是因?yàn)椴幌矚g厭倦了嗎？可是曾經(jīng)的我現(xiàn)在也只是我��？！我驕傲，獨(dú)立，假裝堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣心�。你秒殺了我的驕傲，瞬間摧毀了我的堅(jiān)強(qiáng)，我一無(wú)所有，就像個(gè)沒(méi)有靈魂沒(méi)有軀體的骷髏，隨時(shí)都有崩塌的可能。痛苦來(lái)的猛烈，釋放了我身上所有的慌忙�；叵胛覀�?cè)?jīng)的默契與惺惺相惜，此刻的你是否有些許的不舍與心痛……
忘記，多么簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，無(wú)非就是讓自己心死。也許你能做到，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)太難……你放棄了感情，我卻不能放棄自己，放棄過(guò)去。因?yàn)闆](méi)有曾經(jīng)，就不會(huì)有未來(lái)。陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，刺痛了我的雙眼，渡過(guò)悲傷，我還活著，微笑著，我還相信愛(ài)情。我，只是我。
我的回憶作文400字 篇3
天下的游子有多少可以懂得父母的牽掛，又有多少可以理解”兒行千里母擔(dān)憂(yōu)“這句話(huà)，兒女們?cè)诔鞘兄袨榱俗约旱睦硐攵床改競(jìng)冊(cè)诩抑袨榱四堑郎碛岸却?/p>
暑假期間，我隨父母去大連游玩，伴著內(nèi)心的滿(mǎn)足和喜悅坐上了回家的列車(chē)，當(dāng)火車(chē)進(jìn)站時(shí)那一道目光吸引了我，那是一位年過(guò)花甲的老人，歲月在他的臉上刻滿(mǎn)了滄桑的痕跡，但他的眼神中卻充滿(mǎn)了希望，期待地盯著車(chē)門(mén)，生怕自己錯(cuò)過(guò)那道身影。
過(guò)了一會(huì)，他那略帶焦急的.眼眸中，瞬間被點(diǎn)亮，在那一刻，他的眼神噙滿(mǎn)了淚水，迎面走過(guò)來(lái)的是一位三十多歲的男人，叫了一聲”爸“，老人步履蹣跚的走上前去，抱住了那個(gè)讓他思念已久的人，仿佛整個(gè)世界都不再重要，重要的只是這一刻的相聚。老人緩緩的放開(kāi)了他的孩子說(shuō)：”回家吧、回家吧，你媽媽還在家等你呢�！�
我和我的父母走在他們的身后，我不自覺(jué)得握緊了父母的手。老人的那道看到孩子之后欣慰又含滿(mǎn)淚水的目光在我心里久久不能退去。我想，那個(gè)男人的母親也一定站在涼臺(tái)上，焦急的期待著那道回家的身影。不知道多久沒(méi)見(jiàn)到自己的孩子，不知道他們等待了多少個(gè)春夏秋冬，不知道他們思念了多少個(gè)日日夜夜，也不知道他們多少次眼中噙滿(mǎn)淚水。
也許有一天，我也會(huì)像在外漂泊的游子一樣，離開(kāi)家獨(dú)自在城市闖蕩，那時(shí)，我的父母也會(huì)在家中等待著我回家的消息，見(jiàn)到我時(shí)，也會(huì)像那位老人一樣，眼神中充滿(mǎn)淚水、期待、欣慰——
那目光，會(huì)是我永久的記憶！
我的回憶作文400字 篇4
每個(gè)孩子都有自己的美好的童年，我也不例外。在我的記憶中我的童年很美好，我在美好的童年中快樂(lè)的成長(zhǎng)。那是的么好生活現(xiàn)在想起還有中甜蜜的滋味在我的心里洋溢著。今天，我一個(gè)人在床上思考著小時(shí)候的美好事情。我細(xì)細(xì)的去體會(huì)，用心去感受，我美好的童年。
漸漸地，在我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念想——我的童年與奶奶的相比誰(shuí)得更好呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里，不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。真令我疑惑��！我越想越入迷，最后到了忘我的境界。這個(gè)問(wèn)題的答案是什么？我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)問(wèn)奶奶吧！我問(wèn)奶奶，奶奶慈祥的'對(duì)我說(shuō)：‘我們小時(shí)候��！經(jīng)常不上學(xué)，都在忙著耕種��！那時(shí)候日本鬼子侵略中國(guó)。我們的日子都不好過(guò)，那時(shí)我們吃的是紅高粱餅，穿的是滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服，穿的是破布鞋或是草鞋。學(xué)也沒(méi)得上，天天都是幫人家干活，那時(shí)的日子別提有多苦了，現(xiàn)在想起來(lái)還真是苦��！不過(guò)那些日子已經(jīng)過(guò)去了，快想起過(guò)去，真是有很大的變化��！”聽(tīng)了奶奶這些話(huà)以后我才明白以前它們的生活是有多么艱難了。我終于明白以前的人過(guò)的日子是有多么苦了。長(zhǎng)輩的童年真苦。我看著奶奶，想起她們的童年生活，又看了看自己，哎！我真是不聽(tīng)話(huà)，有這么好的條件還不好好學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我才知道我有多么幸福了，我現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜這些美好的日子，我因該好好讀書(shū)，以后也讓爸爸媽媽過(guò)上好日子。
我的回憶作文400字 篇5
512大地震這個(gè)已經(jīng)過(guò)去三年多的事件，地震中的人們雖然受盡了折磨，但是，他們依然沒(méi)有倒下，這里出了許多的感人事跡：
救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前，10多個(gè)孩子的聲音就傳了出來(lái)：“叔叔，救我……”緊接著，哭聲傳出一片。北川縣中學(xué)、幼兒園，曲山小學(xué)的廢墟中，總會(huì)傳出這樣的叫聲和哭聲，一直揪扯著人們的心。救援人員徒步22公里進(jìn)入綿陽(yáng)市北川縣，一直因自己的力量單薄而自責(zé)，為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚……曲山小學(xué)那兩幢3層高的教學(xué)樓，緊靠背后的大山，地震發(fā)生后，滾落的山石將樓房壓成了兩層，一樓直接沉入地底。其中，還有一幢樓房的頂被揭開(kāi)，斜斜地靠在樓前。廢墟中，有孩子幼小的遺體，壓在變形的水泥鋼筋之中；廢墟下，微弱地傳來(lái)孩子的呼救聲……鉆入變形的樓房中，循著聲音從一些縫隙看去，有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中，有孩子斜靠在死去了的同學(xué)身旁……5年級(jí)1班的張禮正在地震襲來(lái)的'時(shí)候，身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。距張禮正僅3米遠(yuǎn)的一處廢墟中，一個(gè)孩子下半身被牢牢卡住，一聽(tīng)見(jiàn)地面有人說(shuō)話(huà)，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我……”
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