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耐心的作文400字（通用55篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的耐心的作文400字（通用55篇），歡迎大家分享。
耐心的作文400字 1
教我下棋的黃老師，別看他一臉的嚴(yán)肅，他最大的特點(diǎn)，就是耐心。
不管是什么樣的學(xué)生，黃老師總是耐心對(duì)待。令我印象深刻的是在前幾個(gè)星期的一次課上。老師給高水平的小李講解時(shí)，小李早已胸有成竹，對(duì)老師講的招法還加以補(bǔ)充，要是換成別的老師，心里一定這樣想：反正你下得這么好了，我還不如簡(jiǎn)單講講就行了�？牲S老師不這樣，他依然耐心地講解。老師給水平略低的.小張講解棋術(shù)時(shí)，小張一直在提問(wèn)，黃老師還是一招一式地回答，就連為什么這么“走”，都講得清清楚楚。這么耐心的老師，我還是第一次見(jiàn)到呢！
在重大比賽之前，黃老師更耐心了。他叫我們這些有實(shí)力的同學(xué)到他家進(jìn)行集訓(xùn)，每天都指導(dǎo)到十點(diǎn)。比賽時(shí)，每盤(pán)棋下完，黃老師都叫同學(xué)到他的房間拆棋，指出我們的不足，并加以改正。所以，只要我們路過(guò)他的房間，幾乎都可以看到他和同學(xué)圍坐在棋盤(pán)邊拆棋。
黃老師不僅耐心，他還能激發(fā)我們下棋的潛能。同學(xué)小蔡，還沒(méi)跟從黃老師學(xué)習(xí)時(shí)，他只是市賽第五名，經(jīng)過(guò)黃老師訓(xùn)練后，小蔡的棋力突飛猛進(jìn)，后來(lái)，參加比賽，就成了市賽第三名。又過(guò)了一年，就在今年的市賽上，小蔡奪得了市賽冠軍，并且打敗了他從未打敗過(guò)的對(duì)手。
瞧，這就是我們的黃老師——愛(ài)我們、讓我們成才的黃老師，耐心的黃老師！
耐心的作文400字 2
由于工作的繁瑣，現(xiàn)在的人們變得越來(lái)越不耐煩，可我爸爸還是一成不變，非常耐心。
只記得五年級(jí)上時(shí)，我在做徐老師回家作業(yè)時(shí)，遇到了一道不會(huì)做的幾何題。這道幾何題有些奇怪，除了給我了兩個(gè)數(shù)據(jù)外，其他全是比例條件，怎么做啊，我想著。終于，等到爸爸回來(lái)的那一刻了······
爸爸放好包后，連忙跑來(lái)幫我。只見(jiàn)爸爸屏氣凝神，認(rèn)真地看著題目，不論外面聲響再大，爸爸都不受擾，一心想要快點(diǎn)教會(huì)我，完成作業(yè)。不一會(huì)兒，爸爸就做出來(lái)了。他把自己的.思路和答案說(shuō)給我聽(tīng)。我并沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)，只顧自己玩，只聽(tīng)到答案和書(shū)中答案一樣，于是敷衍的說(shuō)了一聲：“哦�！碑�(dāng)爸爸問(wèn)我會(huì)了嗎，我才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。
于是爸爸又講了一遍思路，可是我還是沒(méi)聽(tīng)懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢，趕緊把頭低下，準(zhǔn)備挨批。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜，于是我抬起頭，沒(méi)想到爸爸在等我“休息”完畢，爸爸又提起筆，把詳細(xì)過(guò)程記錄了下來(lái)。過(guò)了許久，才幫我學(xué)會(huì)這道題。爸爸可真耐心��！
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸是個(gè)如此有耐心的人�。�
耐心的作文400字 3
今天我們學(xué)校四年級(jí)去少年宮玩，我印象最深的就是“多米諾”了。不但因?yàn)檫@個(gè)游戲好玩，而且它還讓我懂得了一些東西。
老師首先給我們看視頻，讓我們懂得“多米諾”有哪幾種形式，好讓我們有“方向”。
不一會(huì)兒，我就搭好了，心滿意足的看著我的“杰作”�？墒牵滓莺酪粋�(gè)不小心碰了“多米諾”的開(kāi)關(guān)�！岸６６６！睅茁曔^(guò)后，我的`“杰作”變成了一攤廢墟。我壓制住心中的怒火說(shuō)：“哎，可惜了這幅‘杰作’，再來(lái)一次吧�！庇谑俏矣种匦麓盍艘槐椋墒潜瘎〗佣B三地發(fā)生，五花八門(mén)，令我應(yīng)接不暇：我剛搭好，孔逸豪的袖子一不小心碰到了我的“多米諾”；不一會(huì)兒，俞欣彤扔過(guò)來(lái)的“多米諾”準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛宋业摹岸嗝字Z”，從而變成了一攤廢墟；柳琪一不小心將連接通道“引爆”。使一小段“多米諾”爆掉。還有羅佳、蔣承燁、林新月等人碰到了“多米諾”。使我們組全線崩潰。我都沒(méi)有去理睬他們，而是一個(gè)人靜靜地搭著“多米諾”。就算他們犯得錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，比如使全線崩潰，我也只是轉(zhuǎn)過(guò)頭去輕輕地說(shuō)那個(gè)人一句，從不破口大罵那個(gè)人。因?yàn)槲抑溃骸澳托氖浅晒Φ拈_(kāi)端！”
終于，功夫不負(fù)有心人，老師喊“停”！我們很不情愿地靠墻，雖然我們的“多米諾”第一次只倒了三分之一左右，第二次只倒了幾塊，但在我們班里，我們是“出類(lèi)拔萃”的！還獲得了“達(dá)人卡”！
通過(guò)這件事，我懂得了耐心是一種力量！耐心是成功的開(kāi)端！
耐心的作文400字 4
我的爸爸非常有耐心，在我作業(yè)題目不會(huì)時(shí)，他會(huì)不厭其煩地給我講題；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)耐心地給我講道理。
有一次，我有一題奧數(shù)題不會(huì)做，我對(duì)爸爸喊道：“爸爸，這道題我不會(huì)！”爸爸走了過(guò)來(lái)，站在我的旁邊給我分析題目�？砂职种v完后，我還是不太會(huì)。這時(shí)，爸爸突然問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”“不……還不會(huì)�！蔽壹t著臉不好意思地說(shuō)道�！澳俏以俳o你講一遍吧！你看，這題應(yīng)該先……”這次講完后，爸爸又問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”“會(huì)了！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道。我當(dāng)時(shí)心里就想：爸爸可真有耐心，不怕我煩呢。
還有一次，我看課外書(shū)入了迷，忘記寫(xiě)家庭作業(yè)了，被媽媽狠狠打了一頓。我摔門(mén)跑進(jìn)房間里“嗚嗚”地哭著。媽媽又窮追不舍地跑了進(jìn)來(lái)，還想批評(píng)我時(shí)，爸爸及時(shí)跑了過(guò)來(lái)制止了媽媽?zhuān)骸跋葎e打，和孩子有話好好說(shuō)！你先出去吧，我和她談一談�！眿寢尶次铱薜闷怀陕�，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊怒氣沖沖地走了出去。爸爸坐在床尾，對(duì)我說(shuō)：“你也別生媽媽的.氣，她也只是太生氣了。再說(shuō)，你也不該不做完作業(yè)就看課外書(shū)呀，媽媽提醒你了很多次要完成作業(yè)再看課外書(shū)……”聽(tīng)爸爸說(shuō)了好多好多話，我心中的怨氣早就煙飛云散了，心情也漸漸好了起來(lái)，我心想：有這樣一個(gè)耐心溫柔的爸爸可真好！
這就是我那有耐心的爸爸，你們喜歡嗎？
耐心的作文400字 5
我最崇拜的人是爸爸，我爸爸是一個(gè)很有耐心的爸爸，他一點(diǎn)也不帥，可是在我的心中卻是大明星。
有一次，我去上美術(shù)課，這一次的美術(shù)課老師一定要把這幅畫(huà)畫(huà)好，才可以回家。我不知道為什么怎么畫(huà)也畫(huà)不好。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就十一點(diǎn)了，這時(shí)別的同學(xué)都走了，就我一個(gè)人孤孤單單地還在教室里。我心中有一團(tuán)火在燒，心里很想回家，可是又不能回去，越想越難受。爸爸已經(jīng)來(lái)到我的教室里，看了看我的畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：慢慢畫(huà)，認(rèn)真畫(huà)，這樣就可以畫(huà)好了，不著急，爸爸等一下沒(méi)事的。這時(shí)的'我感動(dòng)極了，不知為什么，突然想到了什么，有了靈感，拿起彩色鉛筆就畫(huà)了起來(lái)，爸爸就在外面等著，外面特別熱，可爸爸還在外面等著，一句抱怨都沒(méi)有。
過(guò)了三十分鐘，我終于畫(huà)好了，我來(lái)到外面，看見(jiàn)爸爸正沖我微笑，爸爸看著我溫柔地說(shuō)：給我看看你的畫(huà)。我趕緊把畫(huà)遞給爸爸。爸爸咧開(kāi)嘴，笑著說(shuō)：寶貝，你畫(huà)得真好！我大吃一驚，爸爸非但沒(méi)有說(shuō)我速度慢，反而表?yè)P(yáng)了我。我心里充滿了快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好爸爸。
回到家時(shí)，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：快吃飯呀，你早上都沒(méi)有吃飯呀！這時(shí)候我才知道爸爸從早上開(kāi)始就沒(méi)有吃過(guò)東西呢，一直餓著肚子，等我那么久，還那么溫柔。
我真幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)耐心的爸爸。
耐心的作文400字 6
“人無(wú)完人”相信大家都熟悉這句俗話吧！沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的，都會(huì)有這樣、那樣的缺點(diǎn)，我也不例外。
我的心里一直住著一個(gè)小魔鬼“脾氣”，記得原來(lái)還有個(gè)小天使叫“耐心”。但隨著“脾氣”越來(lái)越大，就把小天使“耐心”趕走了。
有一次，一位同學(xué)端著水從我桌子邊經(jīng)過(guò)，他不知被什么絆倒了，摔了一跤，水杯里的水都灑到了我的作業(yè)本上。我心里的小魔鬼“脾氣”似乎讀懂了我的心思，他就在我心里叫囂“他走路怎么不長(zhǎng)眼睛的，把水都灑我本子上了，我剛剛辛辛苦苦做完的作業(yè)都白做了，還要重新寫(xiě)一遍!”聽(tīng)了小魔鬼的.話，我也感到憤憤不平。于是，我照著小魔鬼的話狠狠地說(shuō)了一通那位同學(xué)。那位同學(xué)聽(tīng)后難過(guò)的眼淚嘩嘩地流下來(lái)，傷心地說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起！”看著他這副樣子我也只好作罷了。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)大家都開(kāi)始遠(yuǎn)離我了，我也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。后來(lái)，我懂了，都是“脾氣”惹的禍，我要把他從我身體里趕出去，去尋找小天使“耐心”。我相信“耐心”一直在等我，我一定會(huì)找到他。
耐心的作文400字 7
我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)葉脈書(shū)簽，今天，在蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)中終于可以嘗試一下了。
水晶老師講解完關(guān)于葉子的一些知識(shí)和制作葉脈書(shū)簽的過(guò)程后，發(fā)給我們每人一片煮熟的樹(shù)葉。
我拿出牙刷，先要把樹(shù)葉正面的葉肉給刷掉，一開(kāi)始，我刷得太輕了，又加上是軟毛刷，好長(zhǎng)時(shí)間才刷出來(lái)一點(diǎn)。后來(lái)，我加了點(diǎn)力氣刷，“哎呦”葉脈刷斷了。這時(shí)，水晶老師說(shuō)了：“同學(xué)們，不著急慢慢刷，一小塊一小塊的`刷�！蔽矣帜脕�(lái)一片樹(shù)葉，重新開(kāi)始。慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)的，正面刷完再刷反面。最后在水盆里洗干凈拿起來(lái)仔細(xì)看，這片樹(shù)葉的葉肉基本刷干凈了，但是主脈邊緣還留著葉肉。這時(shí)，我又想起水晶老師說(shuō)過(guò)的話：牙刷刷不掉，你可以用小手搓。我開(kāi)始用手小心地搓，果然，葉肉被搓了出來(lái)。
我拿著葉脈又去漂白，染色，晾干，塑封……奮斗了將近大半個(gè)小時(shí)，終于把葉脈書(shū)簽做好了。
看著手中精美的葉脈書(shū)簽，心里不由地感嘆到：要做好一個(gè)接近完美的東西，需要強(qiáng)大的耐心、細(xì)心呀！
耐心的作文400字 8
我的媽媽中等身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣披在肩上，淡淡的眉毛下是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張大大的愛(ài)吃零食的嘴巴。媽媽什么都好，就是做事沒(méi)有耐心。
暑假里的一天，天氣十分炎熱。我開(kāi)著電扇做作業(yè)，可還是十分煩躁，就請(qǐng)求媽媽打開(kāi)空調(diào)。媽媽心疼寶貝女兒，二話沒(méi)說(shuō)就打開(kāi)了，“咦，這空調(diào)怎么沒(méi)動(dòng)靜？”她邊說(shuō)邊不停地按開(kāi)關(guān)，還用腳踢了兩下空調(diào)，“什么破玩意，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子！”媽媽索性拔掉空調(diào)的.電源插頭，讓我接著吹電扇。我驚訝地問(wèn)：“不可能呀，爸爸昨天還用得好好的！”我拿起遙控器重新開(kāi)啟，過(guò)了兩分鐘，空調(diào)終于送來(lái)一絲涼意。
我學(xué)著爸爸的口氣“教訓(xùn)”起媽媽來(lái)：“你就不能耐心等等！空調(diào)正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要一定的啟動(dòng)時(shí)間，你不是也看過(guò)說(shuō)明書(shū)了嗎？”媽媽的臉馬上紅了，像一個(gè)做了錯(cuò)事的小學(xué)生，嘴里卻不耐煩地嘟囔：“知道了，知道了……”“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呢？”媽媽卻對(duì)著我做鬼臉：“哈哈，這就是媽媽偉大的性格，這輩子恐怕改不了！”
為了能侍候好這沒(méi)耐心的媽媽?zhuān)覐默F(xiàn)在開(kāi)始就得認(rèn)真細(xì)致起來(lái)。
耐心的作文400字 9
當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的素材的時(shí)候，你的表現(xiàn)是有些急躁的，巴不得立馬可以用上，然后是洋洋灑灑地寫(xiě)上一大段，似乎馬上就能給你帶來(lái)收益。
事實(shí)上，那只是一個(gè)簡(jiǎn)單的雛形，如果要有高質(zhì)量，還是需要長(zhǎng)時(shí)間的思考與打磨的，可能一兩小時(shí)，可能一下午，也可能一整天。
可我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越沉不下心，眼中心中是滿滿的急切感，這樣的狀態(tài)，無(wú)疑只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
想一想，同樣是花費(fèi)了心思，如果只是做無(wú)用功，那又有什么意思呢？看似你是寫(xiě)出來(lái)了，發(fā)出來(lái)了，可是沒(méi)有好的數(shù)據(jù)，帶來(lái)的挫敗感不是更難以接受。
有人說(shuō)好文是改出來(lái)的.，即使你是一位很優(yōu)秀的寫(xiě)作者，如果想有優(yōu)質(zhì)的作品，同樣是如此，只是相較而言可能效率會(huì)更高的。
當(dāng)然這個(gè)改的過(guò)程中最打磨人心的，很多人可能因?yàn)檫@個(gè)反而選擇了放棄，或者就是敷衍了事，可當(dāng)看到別人因這個(gè)舉動(dòng)，漸漸地成長(zhǎng)地越來(lái)越快的時(shí)候，眼睛就不要紅了。
所以有的細(xì)節(jié)與積累都是基礎(chǔ)，可我們往往就是失去了這樣的耐心。
想一想自己到底想要的是什么，是一吐為快，還是深思后的能帶給你益處的精品。
耐心的作文400字 10
今天和媽媽、弟弟一起去逛街。
弟弟已經(jīng)兩歲了，正是淘氣的時(shí)候。在媽媽看衣服時(shí)，我就要幫助媽媽照顧弟弟，弟弟頑皮的像一只小猴子，用上躥下跳來(lái)比喻他再合適不過(guò)了。弟弟在衣架之間跑來(lái)跑去，有時(shí)還扭頭來(lái)看看我還在不在身后，就像和我玩游戲一樣。在賣(mài)衣服店里弟弟可能還有些不滿足，他又跑到大街上，大街上可謂是水泄不通，我稍不留意，就將釀成大禍。弟弟一會(huì)兒碰碰路邊賣(mài)的氣球，一會(huì)兒摸摸路邊賣(mài)的鞋子。我頓時(shí)便對(duì)弟弟發(fā)了脾氣。
我?guī)е艿芑氐劫u(mài)衣服的店里，我一臉的不高興一下就被媽媽看出來(lái)了�；丶业穆飞�，媽媽見(jiàn)我還在生氣，便對(duì)我說(shuō)，你應(yīng)該有耐心。想想也是，媽媽不知經(jīng)歷過(guò)多少次這樣的情況了，而每次在弟弟淘氣時(shí)，說(shuō)服媽媽的就是耐心。雖然只是媽媽短短的一句話，卻讓我明白了很多的道理。弟弟現(xiàn)在還小，對(duì)生活中的.一切都充滿了好奇心，我應(yīng)該有些耐心，多與弟弟商量，不該亂發(fā)脾氣。
這次的逛街雖然沒(méi)有買(mǎi)到什么東西，但是我認(rèn)為我找到了在我今后的人生道路中一種很珍貴的東西——耐心。不論是在學(xué)習(xí)上，還是工作上，我們需要的都是耐心。
耐心的作文400字 11
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只要我們可以勇敢地戰(zhàn)勝它，我們依然是那個(gè)驕傲的少年。
我最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有耐心。爸爸媽媽因長(zhǎng)期不在家，所以管不了弟弟的學(xué)習(xí)，我便擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任，弟弟很調(diào)皮，我又是個(gè)沒(méi)耐心的人，因此經(jīng)常都會(huì)和弟弟爭(zhēng)吵。
記得那天他放學(xué)回來(lái)，我輔導(dǎo)他寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，作業(yè)是幾道十以?xún)?nèi)的加減法，我總覺(jué)得他很笨，連加減兩個(gè)字都不明白。我給他舉例子：就像蘋(píng)果，你有兩個(gè)，又給你了兩個(gè)，就是增加。你有五個(gè)蘋(píng)果，去掉兩個(gè)，這就是減少。也不知道弟弟著了什么魔，他就是學(xué)不會(huì)，這也怪我的耐心不足，對(duì)他大喊大叫，最后還把我氣哭了。
我給媽媽打電話，說(shuō)了經(jīng)過(guò)。媽媽告訴我說(shuō)：“小孩子都是這樣。你要有耐心，你也可以請(qǐng)教一下他的老師是怎樣教的，學(xué)習(xí)一下，有些事是急不得的，要慢慢來(lái)，媽媽相信你�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我反思了自己，覺(jué)得自己太急躁，沒(méi)耐心，所以我決定改掉這個(gè)壞毛病。慢慢的，在以后輔導(dǎo)弟弟的日子里，我變了，不再對(duì)弟弟大吼大叫，而是變著法兒讓弟弟學(xué)會(huì)，而我可愛(ài)的弟弟也進(jìn)步了很多。
時(shí)光在磨練我，也是在給我改正缺點(diǎn)的`機(jī)會(huì)，我在戰(zhàn)勝不耐心的同時(shí)，和弟弟的關(guān)系也更加親密。
耐心的作文400字 12
今天，我不小心打碎了媽媽最?lèi)?ài)的花盤(pán)子。我躡手躡腳地走近媽媽?zhuān)椭^喃喃著：“媽媽你今天會(huì)不會(huì)打我呀？”媽媽頭也不抬，專(zhuān)心做事，不耐煩的說(shuō)：“你又干什么壞事了！”我更害怕了，小聲的說(shuō)：“我……我不小心把你最喜歡的.花盤(pán)子打碎了。”媽媽大聲叫道：“什么！你給我過(guò)來(lái)。”我心想：不好，我完蛋了！我慢吞吞的走了過(guò)去……媽媽拿來(lái)掃把，我以為她要拿掃把打我，沒(méi)想到她把掃把遞給了我，我一下明白了，原來(lái)媽媽是要我把盤(pán)子的碎渣子掃掉，免得劃破了腳。我立刻拿起掃把認(rèn)真的掃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒終于掃完了，我忙得滿頭大汗，都是我打碎了媽媽的花盤(pán)子，把碎渣子弄的到處都是。
打掃完碎渣子，我把它倒進(jìn)了垃圾袋，媽媽說(shuō)：“蔡樂(lè)楷，你怎么這么沒(méi)有生活常識(shí)呀！連不能把玻璃渣倒到垃圾袋里都不知道。你應(yīng)該把碎的玻璃渣倒進(jìn)垃圾箱里，不然玻璃渣會(huì)把垃圾袋劃破的……”我趕緊打斷她，不然又要說(shuō)上整天。
我把垃圾袋里的垃圾小心翼翼的都倒回撮箕里，飛快地跑下樓把垃圾倒了。下樓時(shí)，我還聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓上大叫道：“小心點(diǎn)，別把碎玻璃抖出來(lái)了�！�
每當(dāng)我做錯(cuò)事，她都不會(huì)罵我，而是耐心的讓我改正，但有時(shí)她說(shuō)的話實(shí)在是太啰嗦了。
耐心的作文400字 13
我小時(shí)候媽媽總是很關(guān)心我，就是我做了錯(cuò)事也很有耐心的對(duì)我，可是最近我發(fā)現(xiàn)媽媽變的沒(méi)有耐心了。
現(xiàn)在她每天早上說(shuō)得最多的一句話是：“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)刷牙洗臉，快點(diǎn)早讀，快點(diǎn)上學(xué)……”。晚上，又會(huì)不停的催我：“快點(diǎn)完成作業(yè)，快點(diǎn)睡覺(jué)�！�
有時(shí)放學(xué)以后我剛剛打開(kāi)柜子正想吃幾個(gè)點(diǎn)心結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“馬上就要吃飯了，還吃什么點(diǎn)心”！我心里在想如果有我最喜歡的黃鱔魚(yú)和海鮮的話我還是可以再吃一大碗飯的，我也長(zhǎng)大了飯量也變大了，為什么不能吃點(diǎn)零食？
今天，我們一家在一起休息，爸爸說(shuō)：“要做一道豐盛的早餐”。媽媽想：既然是豐盛的'早餐，那就要很長(zhǎng)的時(shí)間了，我先去干別的事吧。然后我也去干別的事了�？墒菋寢尲钡眠^(guò)幾分鐘就去看一下，讓爸爸快點(diǎn)做肚子都餓了。我提醒媽媽別說(shuō)話會(huì)影響爸爸的注意力。
現(xiàn)在，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“不要對(duì)我太生氣這樣你會(huì)變老的，到時(shí)候我就沒(méi)有美麗的媽媽了。我已長(zhǎng)大了，會(huì)管好自己的事情了。對(duì)我放心點(diǎn)吧�！�-
耐心的作文400字 14
我有一個(gè)小巧玲瓏的弟弟，他瘦得像根豆芽菜、戴副黑眼鏡，愛(ài)哭，動(dòng)不動(dòng)眼淚就在眶里打轉(zhuǎn)，但是弟弟做事情非常有耐心。
一天中午，爺爺帶我和弟弟去釣魚(yú)。魚(yú)塘上鋪滿了浮漂，平靜的塘面時(shí)不時(shí)冒出小泡，那是魚(yú)兒在呼吸吧。
我們迫不及待地放下工具，處理好魚(yú)料，開(kāi)始打窩。窩打好后，扎好魚(yú)竿，靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。弟弟拋竿的動(dòng)作非常完美，而我就是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，魚(yú)鉤只拋出去不到兩米遠(yuǎn)，試了好多次才成功。
爺爺最厲害，不到十分鐘就釣到魚(yú)了。我也急急忙忙拉竿查看，但是空空如也，飼料還沒(méi)了。我一看弟弟的`魚(yú)竿，有動(dòng)靜，連忙去拉竿。弟弟喊道：“等一下，魚(yú)兒還沒(méi)完全上鉤！”但是我已經(jīng)拉竿了，魚(yú)也在半空中滑落了。平復(fù)心情后，弟弟告訴我：“釣魚(yú)要有耐心，不能心煩意躁，也不能急于求成�！�
有了第一次的教訓(xùn)，我們釣起魚(yú)來(lái)越來(lái)越順手了，一上午我們居然收獲了二十多條，弟弟一人就釣了十二條，我才釣三條。中午我們享受了美味的鯽魚(yú)湯和麻辣魚(yú)湯鍋，至今回味無(wú)窮。
我一定要向弟弟學(xué)習(xí)，做事情有耐心，努力把事情做得更好。
耐心的作文400字 15
人生有很多收獲，而為我收獲了耐心。
那是在夏天的一個(gè)下午，天灰蒙蒙的，天氣涼爽。舅舅、舅媽帶我去釣魚(yú)，一路上我邊哼著小曲邊欣賞夏天的'美景。
我高興極了，不一會(huì)兒就到了魚(yú)塘。呀！釣魚(yú)的人還真不少！因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~(yú)，舅舅教我怎樣甩竿，怎樣提竿和收竿，放魚(yú)餌不能把魚(yú)鉤露在外面，舅舅不停的叮囑著。
坐在池塘邊的椅子上，我認(rèn)真地練習(xí)甩竿、提竿、收竿，幾分鐘的時(shí)間，我便掌握了這些技術(shù)。我仔細(xì)地把魚(yú)餌穿好，把魚(yú)鉤甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，魚(yú)鉤沉下去了，魚(yú)漂浮了上來(lái)，于是我慢慢地等待著，過(guò)了大約40分鐘，沒(méi)有一點(diǎn)變化，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂，希望能釣到一條肥美的大魚(yú)。又過(guò)了30分鐘，仍然沒(méi)有動(dòng)靜，舅舅說(shuō)：“先把魚(yú)竿提起來(lái)”。我把魚(yú)竿提起來(lái)，吃驚的發(fā)現(xiàn)，魚(yú)餌竟然不見(jiàn)了，沒(méi)想到白忙活半天。
后來(lái)，只好再弄一個(gè)魚(yú)餌，我又把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，這回，我一等就是20多分鐘，我有點(diǎn)坐不住了，舅舅說(shuō)：“做什么事情都要有耐心才能把事做好，釣魚(yú)也是一樣”。又過(guò)了好一會(huì)兒，“魚(yú)漂動(dòng)了”我大叫道，舅舅說(shuō)：“小聲點(diǎn)，提竿�！毖杆俚靥崞痿~(yú)竿，天吶！好大的一條魚(yú)，足足有2斤！
在這喜悅當(dāng)中，我不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了耐心。
耐心的作文400字 16
唐老師偏高個(gè)兒，一身帥氣，體育課上，他那嫻熟的動(dòng)作，春風(fēng)似話語(yǔ)，使同學(xué)們意氣奮發(fā)。斗志昂揚(yáng)，他膽大如山，心細(xì)如針，耐心指導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生。
一陣鈴聲響過(guò)，同學(xué)們都生龍活虎地來(lái)到了操場(chǎng)上，這是星期一上午第三節(jié)課，那節(jié)課是唐老師教我們學(xué)跳繩，他先做示范動(dòng)作，只見(jiàn)他手握跳繩，右腳彈起，神情自若，空中無(wú)數(shù)條弧線連成了一片，時(shí)而像飛動(dòng)的.彩虹，時(shí)而像遠(yuǎn)山的瀑布，漂亮極了，同學(xué)們都看呆了，停下后，我們按照老師的要求，練跳繩，可起勁了，但聰聰興致不高，唐老師走到他跟前和藹地說(shuō)：“別怕慢慢來(lái)，姿勢(shì)要對(duì)，力氣平衡，”聰聰鼓足勇氣，跳了十幾下便停下來(lái)，羞愧地低下了頭，唐老師看到后，便鼓勵(lì)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！甭斅敹稊\了一下精神，又跳了起來(lái)，但是，不到一百下就停了下來(lái)，他生氣地說(shuō)：“”不練了，看來(lái)我是不行的了，我不是那塊料�！疤评蠋熣f(shuō)：”你的進(jìn)步已是很大了，放棄不是好男兒，聰聰?shù)南Ｍ鹩稚v了，這一次他一連跳了兩百多下，唐老師笑了，聰聰也笑了，笑得滿臉開(kāi)花。
唐老師就是這樣一個(gè)有耐心的人。
耐心的作文400字 17
那是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，是個(gè)普通的雙休日。室外東風(fēng)勁吹，艷陽(yáng)高照，我也難得有這么好的興致，一切都似乎最適宜放風(fēng)箏。
來(lái)到長(zhǎng)江大堤上，我仿佛走進(jìn)了童話王國(guó)。天空早已被一只只或黃、或藍(lán)、或紫、或花的風(fēng)箏裝扮得五彩繽紛，什么小熊呀、美人魚(yú)呀、燕子呀……好像各種圖案都有。那一刻，我莫名地感到頭頂?shù)钠G陽(yáng)，腳旁的小草，甚至遠(yuǎn)處的新綠都不能和這風(fēng)箏的盛會(huì)相提并論。
挑了一只上面有彩條，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏后，我叫哥哥幫我舉著，我拼命地奔跑，可風(fēng)箏就像專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)似的，偏不飛起來(lái)。三番五次之后，我累得氣喘吁吁，汗流浹背，但風(fēng)箏仍躺在地上。我有些不耐煩了，氣得一屁股坐在大堤上，大發(fā)脾氣說(shuō)：“不玩了，不玩了，煩死了，煩死了……”
這會(huì)兒，哥哥的風(fēng)箏卻飛得好高好高。
我再也坐不住，虛心向哥哥請(qǐng)教。哥哥笑著說(shuō)：“放風(fēng)箏要有耐心，不能急于求成，心急吃不了熱豆腐，對(duì)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新放了起來(lái)，終于我的風(fēng)箏也迎著風(fēng)，一步步向上攀升。
望著飄飛在高遠(yuǎn)天空里的風(fēng)箏，我想：耐心也許是一方廣闊的藍(lán)天，也許是一片寧?kù)o的`湖水或者是一片皚皚的高原。不管怎樣，只要擁有耐心，就會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界。
耐心的作文400字 18
我有一個(gè)姑姑，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛像閃亮的黑寶石，紅紅的嘴唇，帶一副眼睛每天都笑咪咪的。姑姑是英語(yǔ)老師很有耐心。
記著一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽上班去了，我和弟弟妹妹一起床就喊姑姑起床和我們一起玩。吃完飯，姑姑讓我們集合，微笑著說(shuō)：現(xiàn)在你們幾個(gè)開(kāi)始報(bào)數(shù)。我們神氣十足地說(shuō)：1，2，3。報(bào)數(shù)完畢。姑姑說(shuō)：現(xiàn)在開(kāi)始把臟衣服放在洗衣機(jī)里面，每放一件都說(shuō)一聲“臟”。接著姑姑走到洗衣機(jī)旁，我們就一件一件的放衣服。我不小心把連穿都沒(méi)穿過(guò)的新衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)，心想，怎么辦呢？姑姑。會(huì)罰我的。我只好向姑姑說(shuō)對(duì)不起了，我吞吞地走到姑姑面前不好意思地說(shuō)：姑姑對(duì)不起，我不小心把新衣服放進(jìn)了臟衣服里面了。姑姑微笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次找臟衣服的時(shí)候先看看在拿出來(lái)，知道了嗎？我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，恢復(fù)到原來(lái)的高興勁說(shuō)：“是”。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你勇敢的.去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，都會(huì)原諒你的，有錯(cuò)就改。在我們心里姑姑永遠(yuǎn)是：既漂亮又溫柔有耐心的姑姑。
耐心的作文400字 19
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，我和爸爸去釣魚(yú)，那個(gè)上午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
吃過(guò)早飯后我們拿著工具來(lái)到了美麗的曹娥江邊，爸爸從背包里拿出了釣魚(yú)竿，穿上魚(yú)餌，甩下魚(yú)竿，坐在大石頭上靜靜地等待著魚(yú)上鉤，樣子十分悠閑舒適。
我覺(jué)得挺好玩的所以便也開(kāi)始了釣魚(yú)，我也跟爸爸一樣把準(zhǔn)備工作做好，靜靜地等待魚(yú)上鉤，一開(kāi)始我十分開(kāi)心，總以為會(huì)比爸爸釣的多，可偏偏漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，也沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，我的心開(kāi)始急躁起來(lái)，時(shí)間就好像被時(shí)光機(jī)變慢了，這漫長(zhǎng)的等待耗光了我所有的等待，讓我有棄竿而走的`沖動(dòng)。我起來(lái)動(dòng)動(dòng)腿去看看爸爸的收獲，我更沮喪了，我嘆息著，坐在地上，漸漸地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于不耐煩地扔掉了魚(yú)竿，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
爸爸看到我便放下魚(yú)竿連忙追上來(lái)，跟我說(shuō)：“你是不是著急了？我告訴你做什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心什么事也做不好。”聽(tīng)了這句話，我半信半疑，再度跑到河邊拿起魚(yú)竿繼續(xù)釣魚(yú)，功夫不負(fù)有心人，在我忍了又忍，忍無(wú)可忍的時(shí)候，我在心里不斷告誡自己要有耐心，在這種情況下我終于釣到了我人生中的第一條魚(yú)。
那個(gè)上午我學(xué)會(huì)了耐心，也讓我在以后的生活中收獲到了很多。
耐心的作文400字 20
我的姐姐，長(zhǎng)得漂亮，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水汪汪的眼睛。她還很有耐心。說(shuō)到耐心，我和姐姐真是有天大的差距呀，一個(gè)超有耐心，一個(gè)是一點(diǎn)耐心都沒(méi)有。
比如有一次，我在做一張超難的數(shù)學(xué)卷子。上面有好多難題，我把別的題做完以后準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)姐姐。當(dāng)時(shí)她正在看她最喜歡的`電視劇。我就想，姐姐會(huì)不會(huì)不理我。我走過(guò)去問(wèn)姐姐。姐姐就暫停了電視開(kāi)始耐心的教我�？蛇@道題我聽(tīng)了兩遍還是有點(diǎn)暈，姐姐就一次比一次講得更詳細(xì)。就這樣，過(guò)一會(huì)兒我來(lái)問(wèn)一道題，過(guò)一會(huì)兒我來(lái)問(wèn)一道題。我就想姐姐會(huì)不會(huì)不耐煩呀。但我想錯(cuò)了，每一次姐姐都耐心的教我做題，如果我聽(tīng)不懂，就會(huì)一遍又一遍的講。姐姐真有耐心，換做是我，早就不耐煩了。
還有一次，我們?nèi)シ教赝�。我想玩那個(gè)雙層旋轉(zhuǎn)木馬。我們就一起在那里等。可是人真的太多了，以列一列的排著隊(duì)。我就對(duì)姐姐說(shuō)先去玩別的吧，這人太多了。唉！我那個(gè)有耐心的姐姐說(shuō)：再等等吧，一會(huì)兒就到我們了。我們就在那里等要等，姐姐從來(lái)沒(méi)說(shuō)累。
這就是我有耐心的姐姐。
耐心的作文400字 21
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中有很多故事，我也講講我的故事。
我上幼兒園的時(shí)，有一位老師性方我很喜歡她，那時(shí)，方老師教我們寫(xiě)字，先學(xué)習(xí)寫(xiě)數(shù)字。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室。老師親切地說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)寫(xiě)數(shù)字，從一寫(xiě)到100，好不好？”我們齊聲回答“好！”說(shuō)完，我們拿出本子來(lái)寫(xiě)了。
我邊寫(xiě)邊想，今天我要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)寫(xiě)完的。我不時(shí)地瞟著旁邊的同學(xué)寫(xiě)完了沒(méi)有�！�28.29.30……”我越寫(xiě)手越酸了，時(shí)間分1秒過(guò)去，我也急躁起來(lái)。“55.56.57……”我的手里泌出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，不時(shí)放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手，我心想寫(xiě)字怎么那么難呀？
只剩下五六個(gè)同學(xué)了。我開(kāi)始坐立不安。這時(shí)老師看到到我，輕輕地走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)“不要緊張，要有耐心，慢慢寫(xiě)，慢慢寫(xiě)，寫(xiě)好哦！”短短的幾句話，親切有力量，讓我找回了信心，我又拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)。
“87.88.89…”我不斷鼓勵(lì)自己：“加油！快點(diǎn)寫(xiě)！要寫(xiě)完啦！你能行的！”在我的努力下，終于寫(xiě)完啦，當(dāng)我與老師檢查的時(shí)候，我和老師目光相遇，我不好意思的笑了。
從那以后我懂得了一個(gè)道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
耐心的作文400字 22
我看到家里有一個(gè)空盆。我想種瓜得瓜，種豆得豆。只要種一顆豆子就有更多的豆子了，我心里全是信心。想著收貨的樣子，于是我出去挖了一些土，埋了幾顆豆子。我想了一句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�？山Y(jié)果不像我想的.那么容易。
我天天給豆子澆一點(diǎn)水，一天我發(fā)現(xiàn)豆子沒(méi)那么茂盛了。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是水澆少了�！笨晌艺f(shuō)：“天天在澆水�！眿寢屨f(shuō)：“它要松土。”我問(wèn)：“可怎么松土�。俊眿寢屨f(shuō)：“用小鏟子�！蔽艺f(shuō)：“不行，那樣會(huì)傷到根的�！眿寢屨f(shuō)：“用蚯蚓�！蔽艺f(shuō)：“那我就去捉幾條蚯蚓�！焙髞�(lái)，被松土的豆子長(zhǎng)大了許多。
在我精心的培育下豆子居然有了收獲。我發(fā)現(xiàn)不但我收獲了豆子，還收獲了耐心。在種豆子的過(guò)程中我改了急性子。我一開(kāi)始還想怎么還不結(jié)果？在我放棄時(shí)媽媽說(shuō)：“你要有耐心，千萬(wàn)不要輕易放棄。”在我的努力堅(jiān)持下，豆子一天天地茁壯成長(zhǎng)。我想：我一定會(huì)收獲更多。謝謝你豆子！你讓我有了耐心，讓我懂得做什么事情都要堅(jiān)持，有耐心。
耐心的作文400字 23
我，一個(gè)典型的急性子，做事情喜歡風(fēng)風(fēng)火火，速戰(zhàn)速?zèng)Q，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的同桌卻讓我感受到無(wú)可奈何。
我和同桌分明是兩種人，一個(gè)急性子，一個(gè)慢吞吞。我們兩人在一起：簡(jiǎn)直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個(gè)星期以前，老師讓我輔導(dǎo)同桌寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。
那天下午5：30就放學(xué)了，我立刻讓同桌拿出作業(yè)寫(xiě)，我去上廁所。但當(dāng)我回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)她在跟打掃衛(wèi)生的同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，我立刻上前把她拉回來(lái)，氣不打一處來(lái)，心想：好無(wú)聊啊！怎么老師要讓我跟她這個(gè)“慢吞吞”做同桌？但沒(méi)辦法，我只好盯著她寫(xiě)作業(yè)。
也許是在我的強(qiáng)壓之下，她漸漸快了起來(lái)，但質(zhì)量依然不近人意。在她一次分神后，我徹底火了，對(duì)她大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地訓(xùn)了他一通，接著便抓起書(shū)包準(zhǔn)備走人。這時(shí)我的腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。于是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終于，在我們的'共同努力下，她完成了作業(yè)。通過(guò)這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
耐心的作文400字 24
你的努力，別人不一定放在眼里；
你不努力，別人一定放在心里
《中國(guó)達(dá)人秀》某期的表演現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自福建的繪畫(huà)愛(ài)好者黃鳳榮展示了他的創(chuàng)意繪畫(huà)。繪畫(huà)過(guò)程有些夸張，甚至有些不雅。只見(jiàn)他雙手揮舞畫(huà)筆，蘸墨涂抹，雙腳像是神漢跳大神，接著甩掉畫(huà)筆，雙手胡亂地抓起金紙隨意粘貼，雙腳依舊跳大神。高大上的舞臺(tái)被他弄得臟兮兮、亂糟糟的`。4個(gè)明星觀察員之一的金星緊皺眉毛，按了叉。也許是受她的影響，沈騰和蔡國(guó)慶也相繼按了叉。如果楊冪再按下叉，黃鳳榮則不能繼續(xù)表演下去了。
好在有繪畫(huà)基礎(chǔ)的楊冪遲遲沒(méi)有按下叉，有幸讓黃鳳榮最終完成了他的那幅創(chuàng)意繪畫(huà)。當(dāng)黃鳳榮把畫(huà)倒過(guò)來(lái)時(shí)，是沈騰的頭像；反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，是楊冪的頭像。觀察員和觀眾都驚呆了，齊呼像、像、像。黃鳳榮喜獲4個(gè)“YES”，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
為此，金星鄭重其事地發(fā)表了感言：“首先為你的創(chuàng)造力鼓掌；其次，我又學(xué)到了一點(diǎn)東西，我覺(jué)得當(dāng)我們對(duì)某一件新鮮的事物還不知道結(jié)果是什么樣的時(shí)候，能不能多給一點(diǎn)耐心，讓時(shí)間證明一切？這個(gè)是在你的節(jié)目當(dāng)中我領(lǐng)會(huì)到的�！�
耐心的作文400字 25
今天天氣特別冷，媽媽準(zhǔn)備開(kāi)空調(diào)。她拿出遙控器，輕輕一按，空調(diào)打開(kāi)了，可是吹出的是一陣陣涼風(fēng)。
媽媽說(shuō)：“咦，怎么回事？”我說(shuō)：“你按左邊的按鈕，把溫度調(diào)高�！�
媽媽照我說(shuō)的去做了，遙控器上的溫度顯示出“20℃”，可空調(diào)還是沒(méi)吹出暖風(fēng)。我說(shuō)：“你在等一會(huì)，或者看看說(shuō)明書(shū)吧！”媽媽看了看說(shuō)明書(shū)，奇怪地說(shuō)：“我做的沒(méi)錯(cuò)呀！”說(shuō)完，她關(guān)了空調(diào)，重新開(kāi)了一遍。沒(méi)等多久，媽媽又不耐煩了，說(shuō)：“怎么還不熱？我都凍死了。”我說(shuō)：“再等會(huì)吧！”可媽媽不聽(tīng)，開(kāi)了關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，反反復(fù)復(fù)試了好幾回，偏偏空調(diào)就是不聽(tīng)她的`指揮。媽媽皺著眉頭說(shuō)：“算了，等你爸爸回來(lái)再試吧！”
過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。爸爸堅(jiān)決地說(shuō)：“空調(diào)壞了？這不可能！”爸爸拿起遙控器，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，靜靜地等了三五分鐘，空調(diào)吹出暖風(fēng)了。我一本正經(jīng)學(xué)者媽媽平時(shí)教育我的樣子說(shuō)：“你看，因?yàn)槟愕牟荒托�，害得自己冷了一個(gè)下午，以后你要耐心點(diǎn)！”
耐心的作文400字 26
最近感覺(jué)又出現(xiàn)了很沒(méi)有耐心的狀態(tài)。
這種狀態(tài)很直接的影響就是，看不下書(shū)，沒(méi)了學(xué)習(xí)的熱情，拿著手機(jī)刷著無(wú)聊的視頻，即使明知道是浪費(fèi)時(shí)間而且對(duì)于視頻的內(nèi)容也不感興趣的情況下，卻仍是提不起學(xué)習(xí)的興致。
是否是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)反饋的機(jī)制？還是其他的原因？
實(shí)在是對(duì)自己這種頹廢的狀態(tài)看不過(guò)去了，我猜想著，是不是無(wú)形中的壓力形成的焦慮導(dǎo)致這樣的？
畢竟，有壓力才有動(dòng)力是一回事，但是如果不會(huì)適當(dāng)?shù)嘏沤猓擅畹乩脡毫�，那也�?huì)相反的作用。
剛好看到《愛(ài)5》里的子喬為了表現(xiàn)出自己有極大的'耐心選擇了拼圖中的“高級(jí)別”：一萬(wàn)片的清明上河圖的拼圖。
他不顧小黑的告誡應(yīng)該從新手最簡(jiǎn)單的圖案開(kāi)始，通過(guò)努力再一點(diǎn)點(diǎn)升級(jí)，而是直接口出妄言，結(jié)果可想而知。
我覺(jué)得，也許每個(gè)人都會(huì)在生活中出現(xiàn)這樣沒(méi)有耐心的時(shí)刻，但我們不應(yīng)該像子喬那樣采有過(guò)激且自負(fù)地方法強(qiáng)行去矯正免得適得其反，而是應(yīng)該一步步來(lái)，就像先選擇片數(shù)少的圖開(kāi)始，慢慢讓自己走出困境，漸漸地培養(yǎng)或者說(shuō)是找回原有的耐心。
耐心的作文400字 27
有一天，我剛走進(jìn)家門(mén)，就聞到了一股香味。原來(lái)，媽媽正在廚房里做菜呢！這時(shí)，我就下定決心說(shuō)：“找機(jī)會(huì)，我要跟媽媽學(xué)做菜。”
第 二天，剛好是星期六，我不用上學(xué)，就跟媽媽說(shuō)：“我想學(xué)做菜�！眿寢屨f(shuō)：“可以啊�？墒菍W(xué)做菜要有耐心，才能學(xué)會(huì)�！蔽页鴭寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽手把 手地教我。首先，我把菜一片一片摘下來(lái)，然后擰開(kāi)水龍頭，把菜洗干凈，再把菜切成一小段一小段的，就可以開(kāi)始炒菜了。我打開(kāi)煤氣爐，等鍋熱后再倒一點(diǎn)油， 油燒開(kāi)后把菜倒在鍋里，這時(shí)，鍋里會(huì)發(fā)出噼哩叭喇的響聲，這時(shí)我用鐵鏟在鍋里不停地翻炒著，最后下點(diǎn)味精和鹽，再拿鐵鏟在鍋里炒均勻。蓋上鍋蓋等兩分鐘， 菜就熱了。然后拿個(gè)盤(pán)子，把菜裝在盤(pán)子里。一道香噴噴的'菜就完成了。
吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽迫不及待地拿起筷子，吃了一口，他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！边@時(shí)我終于松了一口氣，心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了做菜，還懂得了學(xué)做菜要有耐心地道理。
耐心的作文400字 28
“啊——又倒了，不搭了！”我尖叫起來(lái)。我在玩多米諾骨牌，據(jù)說(shuō)多米諾骨牌可以鍛煉一個(gè)人的耐心。爸爸說(shuō)我沒(méi)有耐心，要多玩玩。只要有一個(gè)骨牌搭不好，沒(méi)穩(wěn)住，原先搭好的就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地倒下去，有耐心的人會(huì)重新慢慢地搭回來(lái)；但如果是缺乏耐心的人，就會(huì)氣著放棄不搭了。
我剛起床就去玩古牌了，從客廳開(kāi)始搭。剛開(kāi)始，我快速地搭，但并沒(méi)有失誤。搭了十幾個(gè)時(shí)，突然失手，全倒了，心里馬上如有一針扎上去，有一點(diǎn)兒說(shuō)不出來(lái)的失望。但這并沒(méi)有影響我的自信心。我重新開(kāi)始搭。這時(shí)爸爸醒來(lái)了，他看到我仍然在耐心地玩著，心里很高興。
這一次，我放慢了搭牌的速度，每一個(gè)都放穩(wěn)了以后，再慢慢放開(kāi)，牌與牌都保持合適的距離，以防牌倒了的話，可以瞬間抓住。當(dāng)我把紅色牌快搭完時(shí)（一種顏色有50來(lái)個(gè)牌），手一滑，“咚——”牌又是一個(gè)接一個(gè)地全倒了。這次我失望到了極點(diǎn)，就在快要成功時(shí)，竟然又倒了。
爸爸知道牌倒了，就說(shuō)：“別灰心了，再來(lái)一次，成功了就有獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)心一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，準(zhǔn)會(huì)成功。” 于是，我又靜下心來(lái)，按爸爸說(shuō)的做，把每一個(gè)細(xì)節(jié)放慢、小心，最后真的成功了。爸爸高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我一塊錢(qián)。只要有耐心，再難的`事也會(huì)成功的！
耐心的作文400字 29
在明亮的教室里，總是會(huì)有老師的身影；在我的回憶里，老師是我最真摯的朋友；在我的“記憶手冊(cè)”中也有她……
大概是二年級(jí)的時(shí)候吧，在數(shù)學(xué)老師發(fā)下已經(jīng)批改完的“周末卷”的時(shí)候，我有一些題目錯(cuò)了，在她講解了之后，我還是有一題不會(huì)。李老師讓我們訂正時(shí)，我輕輕地跑過(guò)去問(wèn)她：“這道題我不會(huì)做，能不能教我一下？”我當(dāng)時(shí)非常怕，生怕她會(huì)批評(píng)我。“行！”這句話讓我不免有些吃驚。我回到了座位，老師耐心地把方法說(shuō)給我聽(tīng)，讓我把數(shù)量關(guān)系說(shuō)出來(lái)�？墒俏疫�是迷惑不解。我本以為她要生氣了，但是讓我意外的'是她第二遍教我時(shí)講得更仔細(xì)了，速度也更加放慢了。大家別看只提醒了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，卻讓我理解了題目的意思。
最終我恍然大悟：“原來(lái)是這樣做��！“不僅如此，我還頓時(shí)明白了它的考點(diǎn)。我快速訂正好，生怕過(guò)一會(huì)就忘了�！蔽摇皯�(zhàn)勝”了這道題，換來(lái)了老師鼓勵(lì)的笑容。
哦！老師的耐心才使得學(xué)生能夠?qū)W到知識(shí)，掌握方法。即便學(xué)生一時(shí)不理解題目，老師也一而再、再而三的反復(fù)講解，直到學(xué)生明白為止。老師真是“誨人不倦”��！
在老師耐心細(xì)致的諄諄教誨中，我們每天取得點(diǎn)滴進(jìn)步，我們沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！
耐心的作文400字 30
我們班上有一個(gè)十分文靜的女生，名字叫——鄧芷熒。她十分耐心地輔導(dǎo)差生，我就是其中一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣。
記得有一次，我正苦惱地望著應(yīng)用題，根本就看不懂，這時(shí)，我想到了我同桌。：“潘立東！這題怎么寫(xiě)啊？”他不做聲，我又再問(wèn)一次，他卻連說(shuō)不知道。我沒(méi)有辦法，只好問(wèn)好朋友，可是我問(wèn)她，她就說(shuō)我很笨。而鄧芷熒的存在感比一張紙還要低，我沒(méi)有怎么注意她。突然，我想到了她。只見(jiàn)她把黃岡迅速地翻到那一頁(yè)，開(kāi)始教我：“我先來(lái)給你分析分析這道題吧�！彼塘艘槐椋覜](méi)有聽(tīng)懂，她的眼睛上的眉頭皺了起來(lái)，接著拍拍我的'肩，鼓勵(lì)我說(shuō)：“雖然你比現(xiàn)在聽(tīng)不懂，可是我一定會(huì)教到你會(huì)的，加油啊，王曼樂(lè)！”說(shuō)著，她雙手揉揉太陽(yáng)穴，好像要舉行一場(chǎng)大工程似的。我心想：是不是我太難教了？怎么會(huì)讓她那么苦惱？她耐心地教了四五遍，我那笨大腦終于醒悟過(guò)來(lái)了，我感謝她教會(huì)了我難題，更加感謝她給了我信心。
耐心鄧，不是我一個(gè)人夸她，連老師都對(duì)她豎起過(guò)大拇指呢！有一天，我也希望我能成為一個(gè)尖子生��！
耐心的作文400字 31
今天中午第四節(jié)課，數(shù)學(xué)老師讓我們做題，我做完之后，感到無(wú)聊，便出神地將目光望向了外面。
無(wú)意中，我看見(jiàn)了一位老爺爺在旁邊的河里撈魚(yú)，沒(méi)想到撈上來(lái)一塊大石頭�？粗蠣敔斒麚u頭的樣子，我不禁笑了起來(lái)。
他第二次能撈到魚(yú)嗎？不過(guò)那位老爺爺?shù)男那榭雌饋?lái)絲毫沒(méi)有受影響。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)魚(yú)桿一抖，釣上來(lái)的竟然是一條大魚(yú)，那位老爺爺高高興興地回家了。就在我迷糊出神的時(shí)候，前面的同學(xué)說(shuō)：“哎！老師叫你呢！”嚇得我趕緊坐好，可發(fā)現(xiàn)老師在低頭改作業(yè)呢！哈哈，原來(lái)我被坑了。
下午，我又看見(jiàn)了那位老爺爺，但我沒(méi)看他一眼，因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)那可不好了。對(duì)了，我可以用我學(xué)會(huì)的'翻白眼的功夫啊，我輕輕的翻。哈哈！果然能看到。第一次他撈了一條魚(yú)，第二次可不太妙，又是石頭，第三次他撈的居然還是石頭。就在第四次的時(shí)候那位老爺爺又撈了一桶魚(yú)，真是功夫不負(fù)有心人��！
這位老爺爺?shù)氖虑楦嬖V我們一個(gè)道理，做什么事情都要有耐心，不要著急！
耐心的作文400字 32
我有一個(gè)很關(guān)心我的同桌，我個(gè)人特別佩服她。她是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，而且性格非常樂(lè)觀和開(kāi)朗。讓我印象最深的就是她特有耐心，至少后來(lái)我就再也沒(méi)遇到像她那樣有耐心的人。
我很慶幸自己遇到這樣一個(gè)同桌，對(duì)我學(xué)習(xí)這方面的影響真的非常大。那些讓我懷念的過(guò)往仍然歷歷在目，刻在我的腦海里。在我平時(shí)犯懶的時(shí)候，她總會(huì)一本正經(jīng)地督促我學(xué)習(xí)。久而久之，我開(kāi)始對(duì)她認(rèn)真學(xué)習(xí)的.樣子給感染了，也慢慢懂得如何去科學(xué)安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。對(duì)于我在學(xué)習(xí)上遇到的難題，她都會(huì)很耐心給我解答，可以說(shuō)是不厭其煩。就連各科的老師、班里的同學(xué)都沒(méi)她那么有耐心，我問(wèn)一道題目，她能給我一步一步講解十次，但是其他人在我問(wèn)第三遍就會(huì)表現(xiàn)得很不耐煩。關(guān)于這一點(diǎn)，我真的很感激她。
還記得當(dāng)時(shí)，班里有個(gè)男同學(xué)脾氣特別暴躁，最后還是在她的耐心勸說(shuō)下‘改邪歸正’并且能夠很好控制自己的情緒，這足以看出她的性子真的很好與熱心助人。
我會(huì)以同桌為自己的榜樣，努力培養(yǎng)自己的耐心，做事請(qǐng)也會(huì)事半功倍。
耐心的作文400字 33
今天我們學(xué)分解事物法，老師為了讓我們更好理解，用泡茶來(lái)將我們引入。
首先老師拿來(lái)了一張桌子，只見(jiàn)茶具們舒服地躺在桌子上。張?jiān)桔x躍地舉手替公道杯滿足“愿望”。其次，老師用小勺舀了三小勺茶葉倒進(jìn)蓋碗里，茶葉有長(zhǎng)有短，有彎有直，倒進(jìn)去發(fā)出一陣清脆的“叮鈴鈴”聲。接著老師把水倒進(jìn)蓋碗內(nèi)，水破壞了茶葉的寧?kù)o，茶葉都很膽小的躲到了一旁。漸漸的茶葉慢慢地像花朵一樣綻開(kāi)。然后老師把蓋碗中的茶倒至茶盤(pán)里，為的.是把茶葉里的污漬洗干凈。
接下來(lái)才是真正的泡茶環(huán)節(jié)，老師繼續(xù)把水倒入蓋碗內(nèi)，這次倒的水是蓋碗的四分之三。茶葉像蝌蚪一樣在水中翩翩起舞，有些茶葉沉不住氣，漂浮在水面，有些茶葉在水中享受。漸漸地水變成淡青色，茶葉也嫌熱將外套脫掉了，變成了木青色，最后終于能品嘗茶了。茶葉發(fā)出一股淡淡的清香，嘗一口甜中帶苦。在最后一口時(shí)苦味一起向我涌來(lái)，我皺緊眉頭，露出一副難看的表情，原來(lái)是因?yàn)椴枞~還沒(méi)泡開(kāi)，苦味集中在一起了。
從這件事中我明白做任何事都不能急，就像泡茶一樣，要等待，不然會(huì)很苦。
耐心的作文400字 34
我常想，我的爸爸應(yīng)該要去當(dāng)老師，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人比我爸爸更會(huì)教人東西了。所以我最喜歡跟爸爸一起“查資料”了。
爸爸總會(huì)教我怎么利用查找網(wǎng)站，打什么字進(jìn)去，找到資料以后，他絕對(duì)不準(zhǔn)我用抄的，他要我自己看懂了以后，用自己的想法把資料寫(xiě)出來(lái)。我如果看不懂的話，或是我不知道該怎么寫(xiě)的話，他就會(huì)用最大的耐心，一直一直教到你會(huì)為止，否則他是不會(huì)讓我離開(kāi)他的視線或離開(kāi)那個(gè)房間的。
我剛剛好也是一個(gè)很愛(ài)發(fā)問(wèn)的人，凡事都要打破砂鍋問(wèn)到底，我爸爸剛剛好就可以滿足我這方面的需求，因?yàn)樗心托�，一定要說(shuō)到我完全懂為止。所以跟爸爸一起查資料，是我最喜歡的一件事了。
跟爸爸一起去圖書(shū)館也是很棒的`事情，我們一起討論書(shū)的內(nèi)容，他會(huì)問(wèn)我有什么心得和感想，就像一個(gè)最棒的老師一樣。
有這么有耐心的爸爸，我想如果我能經(jīng)常幫他按摩或是倒茶，他會(huì)不會(huì)很開(kāi)心呢？前幾天，我看見(jiàn)他走向飲水機(jī)旁，我忙不迭的沖上前去，主動(dòng)幫他倒水，還輕輕的揉著他酸痛的肩膀，沒(méi)想到他感激的給了我零用錢(qián)，換我感動(dòng)的不得了。爸爸真是太疼愛(ài)我了，我還能為他做什么事情呢？只要他快樂(lè)，我都愿意幫爸爸做呢。
耐心的作文400字 35
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我的小綠豆終于長(zhǎng)大了，它們像竹筍一樣長(zhǎng)得飛快。開(kāi)始的時(shí)候我有點(diǎn)想放棄，媽媽耐心鼓勵(lì)我，使我放下了浮躁，耐心的的等待小綠豆成長(zhǎng)。
第一天，我把小綠豆完全浸泡在水里，它們像一粒粒綠色的小石子安安靜靜的.躺在水里睡覺(jué)。我看見(jiàn)綠豆上面有一條白色的線，如果不仔細(xì)看的話，還以為綠豆長(zhǎng)蟲(chóng)了。我天天都對(duì)我的綠小綠豆，說(shuō):“我想你豆啊快長(zhǎng)快長(zhǎng)�！�
第二天，泡綠豆的水變綠了，同時(shí)綠豆也變得胖乎乎的，我輕輕地拿了一粒放在手心里，綠豆外面的皮輕而易舉的就剝下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了連忙阻止說(shuō)：“你把它們的衣服脫了干嘛？想凍死它們嗎？”我住手了，給它們“洗了洗澡”，蓋上“棉被”，讓它們繼續(xù)睡覺(jué)。這時(shí)候我就真想找到它的尾巴，然后把它拔得又細(xì)又長(zhǎng)。
第三天，我發(fā)現(xiàn)綠豆把自己的外衣?lián)纹屏�，個(gè)個(gè)露出了雪白的肚皮。還露出了小尾巴。第四天，綠豆們幾乎都脫下了自己的外衣，想涼快涼快，感覺(jué)一下秋天的涼爽。我終于等到綠豆長(zhǎng)大了。
最后媽媽說(shuō)：“種植物就是考驗(yàn)?zāi)愕哪托模贿^(guò)你要堅(jiān)持哦�！蓖ㄟ^(guò)小綠豆的成長(zhǎng)，我明白了，干什么事都要有耐心，媽媽直夸我是一個(gè)有耐心的好孩子。
耐心的作文400字 36
美，每個(gè)人都向往，而美不僅是外在美，有時(shí)更引人注意的是一個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)。
我們學(xué)校搞師友互助學(xué)習(xí)，而我是一名師傅，我的學(xué)友是陳偉超。陳偉超對(duì)英語(yǔ)是一竅不通，我就要教會(huì)他讀課文及背課文。
我利用早讀課時(shí)間，教他讀第7單元有關(guān)一般將來(lái)時(shí)的語(yǔ)法內(nèi)容。我用手指著I’ll，一遍遍示范。陳偉超在我讀完一遍后就會(huì)讀了，但當(dāng)他自己讀時(shí)，又不會(huì)了。我決心從“will”教起�？墒撬�，總是讀成“為”，“l(fā)”的音總是讀不出來(lái)。我現(xiàn)在真想掄起書(shū)對(duì)著他腦門(mén)“啪”的一聲砸上去。
我用手指著，說(shuō)：“will，讀�！蔽夷锹曇羰秦Q起來(lái)的`。我想：當(dāng)時(shí)我的臉一定比蘋(píng)果還紅。他又讀了一遍，還是沒(méi)有把“l(fā)”的音讀出來(lái)。我本想罵他幾句，卻又沒(méi)，也不知怎的，我竟靜下心來(lái)，耐心地教他讀。我把嘴巴張圓，說(shuō)：“歐，will�！苯Y(jié)果陳偉超不僅把單詞讀準(zhǔn)了，連課文都會(huì)讀了，雖然讀得結(jié)結(jié)巴巴、斷斷續(xù)續(xù)。
下課時(shí)，王思涵問(wèn)：“陳偉超會(huì)讀了？”我自豪地回答：“嗯！”王思涵就去教訓(xùn)王文杰了：“你瞅瞅陳偉超都會(huì)了，你連第一段還不會(huì)讀……”
耐心，使我快樂(lè)，也是我美麗。
耐心的作文400字 37
生活中，我是一個(gè)急躁、暴躁的人，可是，在那次事中，我學(xué)會(huì)了耐心。
一天，我正在寫(xiě)毛筆。因?yàn)槟菚r(shí)我的字很不好看，所以爸爸在我旁邊指導(dǎo)。我手中的毛筆晃來(lái)晃去，抖來(lái)抖去，寫(xiě)出來(lái)的字橫七豎八、東倒西歪。我見(jiàn)寫(xiě)得不好，心更煩了，寫(xiě)的`字更丑了。我開(kāi)始心不在焉地隨便亂寫(xiě)。
這時(shí)，爸爸見(jiàn)我越來(lái)越急，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，俗話說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒(méi)有一小步一小步的走，就無(wú)法到達(dá)千里之外的地方，沒(méi)有一條條小河的匯聚，就無(wú)法成為長(zhǎng)江大海。寫(xiě)毛筆也一樣，要有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)去積累，才能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心想：剛剛那態(tài)度實(shí)在是不應(yīng)該呀！想著，我靜下心來(lái)苦練。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的作品被老師選取，并掛在了班級(jí)的墻上。看著同學(xué)們羨慕的目光，我的心里美滋滋的。同時(shí)，我也在心里感謝爸爸：若不是您鼓勵(lì)我耐心地、一步一步去寫(xiě)，我怎會(huì)有如此光榮的時(shí)刻呢？
看來(lái)，做任何事情都要有耐心，一步步去做，只要有耐心，就會(huì)成功。
耐心的作文400字 38
我的琵琶老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)著圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)總是梳得很整齊，老師的眼睛不是很大，但很有神，老師最大的.特點(diǎn)就是嗓門(mén)很大。
每次上課，老師既認(rèn)真又耐心，記得老師教我彈《陽(yáng)春白雪》這首曲子，我彈了遍總是彈不好，老師耐心地一遍一遍的教我，我越來(lái)越心不在焉了。這時(shí)老師說(shuō)話的聲音越來(lái)越大，一次比一次響亮，老師生氣地說(shuō)：“不用心彈怎么能彈好！”看到老師生氣的樣子，我哭了起來(lái)，這時(shí)老師為我拿了紙巾替我擦干了眼淚，接著安慰我說(shuō)：“只要你用心彈，堅(jiān)持下來(lái)才能學(xué)會(huì)這首曲子，”于是在老師的安慰聲中我一遍一遍地彈起來(lái)，不知不覺(jué)我學(xué)會(huì)了這首曲子，我好開(kāi)心！老師的臉上也露出了笑臉。
課上老師不僅耐心地教我，課下也非常盡職盡責(zé)，讓我在家練琴的時(shí)候，如果有不會(huì)不懂的地方就發(fā)微信語(yǔ)音或視頻給她，老師可以在線指導(dǎo)我，這樣對(duì)我學(xué)琴的幫助很大，我進(jìn)步的也很快。
這就是我的琵琶老師，一個(gè)普普通通的人，她用辛勤的汗水教會(huì)了我，使我從一個(gè)一點(diǎn)都不懂彈琴的孩子變成一個(gè)已經(jīng)達(dá)到三級(jí)水平的小演奏家，我長(zhǎng)大也要像老師那樣，成為有用之材！
耐心的作文400字 39
其實(shí)在時(shí)間一點(diǎn)都不緊迫的時(shí)候，我還是比較喜歡做那些慢節(jié)奏的生活的工作。就比如說(shuō)用心去搜索某一個(gè)專(zhuān)業(yè)范圍的知識(shí)點(diǎn)，哪怕是擴(kuò)展一下也好，這雖然需要時(shí)間，但是也需要耐心。
但是那些需要緊迫的時(shí)間之內(nèi)就完成的工作，如果超出了我的能力范圍之內(nèi)，如果我沒(méi)能去擔(dān)保自己在一定的時(shí)間內(nèi)必須完成的話，我想這件事情做起來(lái)就感覺(jué)很有壓力。
所以很多事情效果不一樣，內(nèi)心的自我暗示的那種感想就是不同的。
也許在我們看到那些工作的重點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)這一切其實(shí)都并沒(méi)有什么特別大的'障礙可以作為阻礙你前行道路上的必須要打款的因素，反而在這樣的情形之下，不斷的去吸引新的東西，作為一種鍛煉也是挺好的。
也許她們?cè)诹奶斓臅r(shí)候總是會(huì)說(shuō)很多任務(wù)，根本就不是自己所能夠完成的，而且他們總是花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)去做一項(xiàng)相關(guān)性很強(qiáng)的工作。
并不是他們自己的專(zhuān)業(yè)，但是有一定的相關(guān)性，那么難度就會(huì)減少很多。
所以如果有時(shí)間，還是盡量給自己安排一些可以去看了清楚問(wèn)題嚴(yán)重性的工作，那么他們也能夠在這樣的過(guò)程當(dāng)中能夠清除自己的準(zhǔn)確定位，不至于引發(fā)那么多的麻煩和誤會(huì)。
所以工作對(duì)于個(gè)人能力的適應(yīng)性也是很強(qiáng)的。
耐心的作文400字 40
我們班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師都姓王，今天，我為大家介紹一下這位耐心老師吧！
老師的頭發(fā)很短，經(jīng)常把頭發(fā)攏到一起，用一個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾夾住。眼睛不大，但炯炯有神。高挺的鼻梁，我非常羨慕。一張小嘴，但卻能說(shuō)出讓我們佩服的話。老師非常有耐心，在私底下我叫她——耐心老師。
老師的耐心，我可以滔滔不絕。雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但老師的耐心，時(shí)時(shí)刻刻可以表現(xiàn)出來(lái)。
有一次，有一個(gè)例題，老師翻來(lái)覆去給我們將了三遍，我們才從“不懂、不懂、娃娃”那里逃了出來(lái)。
還有一回，有個(gè)同學(xué)有道題不會(huì)。老師耐心地講解，但他似乎還是似懂非懂。老師沉思了一會(huì)兒，緊縮的眉頭仿佛有了鑰匙，慢慢舒展開(kāi)了。她又開(kāi)辟了一條“捷徑”。那位同學(xué)明白后，老師才歡歡喜喜地走了。
老師還常常在家判作業(yè)，備課。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師才休息，老師用她那無(wú)私偉大的愛(ài)，澆灌了我們這些花朵。
老師，您那溫和的.聲音，耐心做事的精神，您的面容，我一生一世也難以忘懷。
耐心的作文400字 41
這學(xué)期，英語(yǔ)有個(gè)特殊的作業(yè)，就是在手機(jī)APP上跟讀。可昨天晚上讀的那一刻，真是把我氣得要死。大概是前幾天讀得還不錯(cuò)的原因吧，我就不服二顆星，非要讀到三顆星才肯罷休，才引發(fā)了昨天晚上的這場(chǎng)鬧劇。
同往常一樣我放學(xué)遇到媽媽就迫不及待的'打開(kāi)她的手機(jī)讀了起來(lái)，可沒(méi)想到在讀“baby”這個(gè)單詞時(shí)卡住了，一直讀不到三顆星，一連讀了五、六遍都沒(méi)成功，我耐著心子終于讀到了三顆星，歡歡喜喜地接著往下讀，可是讀“windy”時(shí)又卡住了雙是好幾遍不過(guò)，我一氣之下退出重來(lái)，沒(méi)想到又在“baby”那卡住了，又讀了十多遍還是不好，我頓時(shí)火冒三丈，差點(diǎn)把手機(jī)都要扔了，“不讀了”，我哭喊著，可想想也不行，但我覺(jué)得太委屈了，不是我沒(méi)讀好吧，是不是手機(jī)錄音有問(wèn)題？于是我哭一會(huì)兒讀幾遍，再哭一會(huì)讀幾遍，可是情況越來(lái)越糟糕，真的要把我逼瘋了。媽媽勸我先去洗澡，調(diào)整好心態(tài)后再來(lái)讀。經(jīng)過(guò)這樣的無(wú)數(shù)次，我只好先去洗澡，把心平靜下來(lái)。想好如果是二顆星也算了，服輸就服輸吧！沒(méi)想到后來(lái)讀卻得到了一個(gè)令人驚喜的成績(jī)——全100分！真是連自己都不敢相信。
看來(lái)凡事都不能急燥，應(yīng)該心平氣和地去做才行！
耐心的作文400字 42
我爸爸又高又胖，他身高1.8米，體重200斤，肚子好大，用我媽媽的話來(lái)形容就是“人未到，肚子先到�！惫�，你一定笑了，不過(guò)，我今天寫(xiě)的不是爸爸的大肚子，而是爸爸的'耐心。
上學(xué)期，數(shù)學(xué)課本上的一道填表題難住我了，我就讓爸爸給我講解，爸爸把這道題畫(huà)了圖，給我做了細(xì)致的第一次講解。在爸爸的講解中，我有些跑神，有一部分沒(méi)有聽(tīng)到，爸爸講完后問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎，我不耐煩地回答了一聲“哦”，爸爸又問(wèn)：“你會(huì)了嗎？”這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)作文，對(duì)爸爸說(shuō)：“不太會(huì)�！庇谑前职钟纸o我詳細(xì)地講了一遍，但是我還是沒(méi)聽(tīng)懂，爸爸很有耐心的說(shuō)：“沒(méi)事，我可以再講一遍呀！”爸爸又拿起筆，把詳細(xì)的過(guò)程又寫(xiě)了一遍，然后又給我講解了一遍。最后我終于弄懂了這道題，并且通過(guò)爸爸的講解，在我之后遇到這種題目時(shí)，都輕而易舉地拿下了。
爸爸的這種耐心不只是對(duì)我和家人，爸爸對(duì)待他的朋友、他的工作，也是特別有耐心的。爸爸告訴我：“只要有耐心，就會(huì)有收獲”，爸爸這種耐心的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
耐心的作文400字 43
“叮鈴鈴”上課了，科學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，大喊道：“安靜！今天我們要做一件有意思的事情——孵雞蛋�！闭f(shuō)著，科學(xué)老師拿起一籃雞蛋，給我們每人發(fā)了一個(gè)。大家很好奇，便和前后位的同學(xué)議論起來(lái)，頓時(shí)，教室里“炸開(kāi)了鍋�！�
“今天，我們要把雞蛋里的小雞孵出來(lái)，看誰(shuí)又快又能把小雞孵好�！蔽乙苍S只看見(jiàn)了誰(shuí)又快幾個(gè)字，所以，我一拿到雞蛋，就開(kāi)始把它放在桌洞里，然后用衣服把它蓋住。才過(guò)了十分鐘，我就迫不及待地把它拿出來(lái)，對(duì)著桌邊一砸，“啪”的一聲，我以為小雞出來(lái)了呢！沒(méi)想到雞蛋黃流了出來(lái)。頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我的`臉紅到了脖子根！
“你真是沒(méi)有耐心，你這速度也太快了，孵雞蛋要有很多耐心�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)。
于是，老師又發(fā)給我一個(gè)雞蛋，我把它用衣服包了起來(lái)。幾天后的早晨，我起床的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了小雞嘰嘰喳喳的聲音，我趕忙跑下床，看見(jiàn)昨天的那個(gè)雞蛋變成了一只小雞，可愛(ài)極了！
通過(guò)這件事，我明白了：做什么事，都要有耐心。
耐心的作文400字 44
在我們的日常生活中，有許許多多的老人和孩子，老奶奶們，都是我們生活中的常人，他們都在為我們服務(wù)，為我們提供服務(wù)，但是他們都很辛苦，為了我們能生活得更好，為了我們能有一個(gè)好的生活環(huán)境，他們不辭勞苦。
記得有一次，我正坐在教室里，聽(tīng)老師給我們講課，我看了一下周?chē)匆?jiàn)有的同學(xué)在玩，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在看電視。我看了一下，覺(jué)得很無(wú)趣，便走過(guò)去，問(wèn)道：“你看見(jiàn)我坐的地方嗎？”他們都很奇怪，都說(shuō)他坐的`地方很小，不過(guò)我還有點(diǎn)懷疑，我走過(guò)去，問(wèn)道：“你坐的地方很小，不過(guò)你坐的地方很多，你坐的地方也很大，而坐的地方就很大�！彼麄兟�(tīng)了后都很開(kāi)心，我也很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)好辦法對(duì)付自己的壞毛病，他們就是想讓自己變的大。
我又來(lái)到教室，看見(jiàn)了有一位年邁的爺爺，手里還拿著一個(gè)碗，碗里有一些面粉，我看見(jiàn)后，問(wèn)道：“爺爺，您怎么了？”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，只是一個(gè)碗和一些面粉。”我又問(wèn)：“你為什么不用這些東西吃，你的碗和這些面粉就這樣混合在一起，不過(guò)你還是吃點(diǎn)吧，不然會(huì)生病的�！睜敔斠宦�(tīng)，就說(shuō)：“我不吃了�！蔽抑缓米哌^(guò)去一碗一碗的吃起來(lái)。
耐心的作文400字 45
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，有一個(gè)做事情非常認(rèn)真耐心的老師—徐老師。
老師今年大約有30多歲了，她的頭發(fā)又長(zhǎng)又卷，披散在肩上很好看。老師有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙既大又有神的眼睛，高挺的.鼻子下長(zhǎng)著一張會(huì)“說(shuō)話”的嘴，發(fā)出的聲音“震耳欲聾”。
老師做事很認(rèn)真又有耐心，比如認(rèn)真地給我們上課，耐心地給我們講題……
有一次老師在批改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我有一道題做錯(cuò)了，讓我更正，可是我卻不知道錯(cuò)在哪里，我拿草稿紙算了半天，又去請(qǐng)教別的同學(xué)，還是沒(méi)有找出錯(cuò)在哪里，沒(méi)辦法之下，我只能去問(wèn)老師了，老師對(duì)我說(shuō)：“看到這種題，你要先分析，找出已知條件，再解答�！苯又蠋熅陀霉P在紙上進(jìn)行標(biāo)注，給我分析了一遍，可我迷迷糊糊地沒(méi)有聽(tīng)懂，老師看到我迷茫的眼神，便知道我沒(méi)有聽(tīng)懂，便又拿出一張紙，用筆把已知條件一個(gè)一個(gè)列在紙上，又用畫(huà)圖的方法給我分析了一遍，這次我終于會(huì)做了。我回到位置上，心想，不能辜負(fù)老師對(duì)我的耐心，我一定要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
我很喜歡徐老師，一個(gè)做事情認(rèn)認(rèn)真真，有耐心的好老師。
耐心的作文400字 46
等人的時(shí)候，總讓人覺(jué)得時(shí)間走得特別慢，似乎等的過(guò)程總是特別漫長(zhǎng)的。
有一次，我站在校門(mén)外等爸爸來(lái)接我。起初，我還挺有耐心，溫習(xí)要背的課文和英語(yǔ)單詞，可隨著手表分針一格一格地移動(dòng)，我有點(diǎn)不耐煩了。我在校門(mén)口走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，東張張西望望，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)牽著爸爸媽媽的手從我身邊走過(guò)，我覺(jué)得自己就像一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的野孩子。此時(shí)此刻，我多想投進(jìn)爸爸那溫暖的懷抱。可是，我怎么能讓自己顯得這么軟弱呢？爸爸一來(lái)，我就賭氣地說(shuō)：“怎么這么晚？我足足等了一刻鐘！”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是略帶歉意地笑了笑。
今天，我上電腦培訓(xùn)課。本應(yīng)該五點(diǎn)半下課的'，可由于復(fù)習(xí)課內(nèi)容特別多，快六點(diǎn)了，老師還沒(méi)講完。好不容易下課了，我趕緊跑出教室，就看見(jiàn)爸爸在校門(mén)外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我招手。我一出校門(mén)，他就塞給我一袋熱騰騰的包子：“吃吧，快涼了�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我心頭。
“爸，等了很久吧？”
“哦，沒(méi)多久。快吃呀！”爸爸邊說(shuō)邊拿下我的書(shū)包往他自己肩上背。
明天，后天，還會(huì)有很多次的等待，但愿讓我多等幾次，好讓我學(xué)會(huì)耐心、體諒。
耐心的作文400字 47
我，一個(gè)典型的急性子，做事情喜歡風(fēng)風(fēng)火火，速戰(zhàn)速?zèng)Q，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的我的`同桌卻讓我感受到無(wú)可奈何。
我和我的同桌分明是兩種人，一個(gè)急性子，一個(gè)慢吞吞。我們兩人在一起：簡(jiǎn)直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個(gè)星期以前，老師讓我輔導(dǎo)我的同桌寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。
那天下午5：30就放學(xué)了，我立刻讓我的同桌拿出作業(yè)寫(xiě)，我去上廁所。但當(dāng)我回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)她在跟打掃衛(wèi)生的同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，我立刻上前把她拉回來(lái)，氣不打一處來(lái)，心想：好無(wú)聊啊！怎么老師要讓我跟她這個(gè)“慢吞吞”做我的同桌？但沒(méi)辦法，我只好盯著她寫(xiě)作業(yè)。
也許是在我的強(qiáng)壓之下，她漸漸快了起來(lái)，但質(zhì)量依然不近人意。在她一次分神后，我徹底火了，對(duì)她大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地訓(xùn)了他一通，接著便抓起書(shū)包準(zhǔn)備走人。這時(shí)我的腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。于是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終于，在我們的共同努力下，她完成了作業(yè)。通過(guò)這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
耐心的作文400字 48
耐心是每一個(gè)人都需要做到的，我欣賞爬山時(shí)的耐心，我欣賞寫(xiě)作業(yè)時(shí)的耐心，我欣賞等公交車(chē)時(shí)的耐心……
爬山時(shí)必不可少的就是耐心了。每當(dāng)我氣喘吁吁、汗流浹背時(shí)，我的耐心就慢慢流失了，待在原地一動(dòng)不動(dòng)，催促著媽媽快點(diǎn)下山，但媽媽對(duì)我說(shuō)：“要有耐心�！庇谑�，我試著說(shuō)服自己，對(duì)自己說(shuō)：“要耐心��！”慢慢的我又回到了狀態(tài)，繼續(xù)往上爬，就是這句話激勵(lì)著我，讓我欣賞到山上獨(dú)一無(wú)二的'美景。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)也需要耐心。我反復(fù)讀著那復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，心里非常急躁，當(dāng)我打了滿滿一張草稿時(shí)，我的心態(tài)已經(jīng)臨近崩潰了，怎么也做不出來(lái)，媽媽似乎看到我的心，對(duì)我說(shuō)：“耐心是一個(gè)人的良藥，是非常重要的�！蔽疑詈粑藥状�，把心態(tài)平靜了下來(lái)，再去思考題目，重新拿出草稿紙，公公正正地列上去，沒(méi)過(guò)多久一道難題被我破解了。
等待時(shí)也需要耐心。我走到公交站牌前，看到“待車(chē)”兩個(gè)字，心中非常生氣，在公交牌上繞了一圈又一圈，一直停不下來(lái)，奶奶說(shuō)：“坐下，一定要有耐心�！蔽夜怨缘刈讼聛�(lái)，心中平靜下來(lái)，等了幾分鐘，公交車(chē)來(lái)了，我興高采烈地乘了上去。
耐心是人的良藥，是讓一個(gè)人靜下來(lái)的方法，耐心在生活中處處都要，所以我欣賞耐心。
耐心的作文400字 49
記得，今年暑假的時(shí)候，我和爸爸一起去洛陽(yáng)釣魚(yú)。�。∧强墒俏移缴谝淮吾烎~(yú)！
來(lái)到洛陽(yáng)后，我首先看見(jiàn)一條大河，而周?chē)兀繃撕么笠蝗喝四�！我看�?jiàn)一個(gè)接一個(gè)的人把魚(yú)釣上來(lái)了！我羨慕極了！
連忙去拿起魚(yú)竿，然后找了個(gè)位置坐好。我先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后放進(jìn)水中，開(kāi)始釣魚(yú)。
等著，等著，一分鐘。二分鐘……我有點(diǎn)兒不耐心了，一下子站起來(lái)，東走走，西走走，突然，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶，“|好漂亮！我一定要抓住它！”我心想。說(shuō)干就干，我跑來(lái)跑去，這時(shí)候爸爸喊：“|魚(yú)上鉤了，快來(lái)！”我一聽(tīng)連忙跑去，一下子把魚(yú)竿拿起來(lái)，可是什么也沒(méi)有。
我生氣地問(wèn)：“你干什么騙我？”爸爸心平氣和地和我說(shuō)：“你跑來(lái)跑去，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，小魚(yú)都吃完?yáng)|西了你才來(lái)，然不成小魚(yú)要等你來(lái)抓它？”聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧的`低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起我錯(cuò)了，我定坐著好好釣魚(yú)�！�
后來(lái)，我專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，釣了好多魚(yú)呢！數(shù)了數(shù)也有幾十條！微風(fēng)輕輕吹著，小花搖來(lái)要去，小草動(dòng)來(lái)動(dòng)去好像再對(duì)我點(diǎn)頭，就連太陽(yáng)公公也在對(duì)我微笑！
那次釣魚(yú)讓我學(xué)會(huì)了耐心和專(zhuān)心致志！
耐心的作文400字 50
在我們生活的世界里，最需要的是什么呢？是耐心。而現(xiàn)在有耐心的人越來(lái)越少了，甚至在飯館里都能看到人們因等不及上菜而在大喊大叫�，F(xiàn)在，我要個(gè)大家講一個(gè)有關(guān)耐心的故事。
從前有一個(gè)老奶奶，她生活在一片草原附近，有一次她看到一些小動(dòng)物，開(kāi)始沒(méi)有太理會(huì)，可是過(guò)了幾天，她看到小動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)骨瘦如柴，很是心疼。于是老奶奶就打算天天為這些小動(dòng)物準(zhǔn)備一些食物，然后再不辭辛苦的送過(guò)去，一晃就是好幾年。
這時(shí)，和小動(dòng)物們生活在一起的一條蛇開(kāi)始心圖不軌，不僅想把食物占為己有，還想傷害老奶奶。由于和蛇十年如一日的生活，小動(dòng)物們很清楚蛇的'不良居心和貪婪，于是它們齊心合力想了一個(gè)辦法來(lái)保護(hù)老奶奶。
從那一天開(kāi)始，它們每天都陪在老奶奶身邊，盡管老奶奶走得很慢很慢，可是小動(dòng)物還是不厭其煩的、耐心的陪著老奶奶，從不讓蛇找到下手的機(jī)會(huì)，就這樣想著，它們一直陪著老奶奶，從沒(méi)有給蛇留下機(jī)會(huì)，讓它傷害老奶奶。
老奶奶和小動(dòng)物們都做到了堅(jiān)持和耐心，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)彼此。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要有耐心，盡量做到完美，那將是最好的結(jié)局。
耐心的作文400字 51
我的媽媽有很多特點(diǎn)，但她最大的特點(diǎn)就是很有耐心，這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了做蛋炒飯，這是媽媽教了我多次后終于學(xué)會(huì)的。
一天早上，我醒了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炷芙涛易龅俺达垎幔俊眿寢屨f(shuō)：“當(dāng)然可以！”，我先從冰箱里拿出雞蛋和火腿腸，再拿出一個(gè)碗，把蛋殼敲破，里面露出白花花的蛋清和黃澄澄的蛋黃，用筷子把它們均勻攪拌，用勺子放一點(diǎn)點(diǎn)鹽在蛋里，繼續(xù)攪拌，因?yàn)槭堑谝淮�，我不小心把蛋殼和蛋清混在了一起，弄得到處都是，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，重新拿出雞蛋，一次次教我，最后一次我做得很棒。
接下來(lái)就是切火腿腸了，圓滾滾的火腿腸在菜板上滾來(lái)滾去，很調(diào)皮，媽媽教我用左手四個(gè)指頭按住火腿腸，右手拿刀小心翼翼地用力切成一片一片的'，再切成一粒一粒的，放在旁邊備用。
萬(wàn)事俱備，就往鍋里放適量的油，等油熟了，將雞蛋倒入鍋里，雞蛋馬上就變成了蛋餅，金黃色的，昌著香氣，將火腿腸倒入鍋中一起翻抄，最后將米飯放入鍋中，快速地它們混在一起，再炒兩三分鐘，放合適的鹽和蔥，美味的蛋炒飯就做好了，整個(gè)廚房都充滿了香味，我的肚子也餓得叫起來(lái)，我準(zhǔn)備開(kāi)始大吃一頓。
我的媽媽就是這樣耐心地教我做會(huì)了一件又一件的事，我愛(ài)我媽媽。
耐心的作文400字 52
媽媽的作文水平高，我的作文水平低。因?yàn)槲业哪挲g小，這學(xué)期我才開(kāi)始寫(xiě)作文，所以沒(méi)有媽媽寫(xiě)的好。
九月二十一日，老師讓我們做卷子，最后有一道作文題難倒了我。我準(zhǔn)備先打一個(gè)草稿。因?yàn)橹缷寢屩星锕?jié)出差不回來(lái)，我就問(wèn)遍了全家人，可還是沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。這可愁死我了，只好求媽媽回來(lái)。幸運(yùn)的`是媽媽竟然答應(yīng)：“馬上回來(lái)�！蔽倚南耄哼@下作文有著落了。于是我興奮得合不攏嘴，我感覺(jué)到媽媽的心里還是想著我們呢。?媽媽回到家，剛放下行李，就急忙問(wèn)我遇到了什么困難。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于寫(xiě)好了文章的開(kāi)頭。可寫(xiě)到中間又被卡住了，結(jié)尾的時(shí)候還不知怎么好……媽媽耐心地輔導(dǎo)我，告訴開(kāi)頭是起領(lǐng)全文中間要有情節(jié)，最后要寫(xiě)啟發(fā)和收獲。在媽媽的耐心指導(dǎo)下我的作文總算寫(xiě)完了，我滿心歡喜。
最后作文寫(xiě)完了，中秋團(tuán)圓了，然后我們一家人帶著甜蜜的微笑，進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽很耐心，也讓我明白了以后干什么事情都要耐心，如果很急燥那什么事都干不成。
耐心的作文400字 53
今天下午，我放學(xué)回家，在路上碰到爸爸。我看見(jiàn)爸爸騎著媽媽的電動(dòng)車(chē)，正朝家中駛來(lái)。在他的車(chē)籃里有一只小狗，我見(jiàn)了非常高興，可我轉(zhuǎn)念一想：家里的小狗奧奧怎么辦呢？爸爸似乎看出了我的心思說(shuō)道：我要讓它們成為好朋友！我想：我家?jiàn)W奧一向都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，怎么會(huì)和它成為好朋友呢？哈哈，這次有好戲看了。
我回家后，使出了我?jiàn)^筆疾書(shū)的本領(lǐng)，刷刷刷就把作業(yè)寫(xiě)完了，然后出去看好戲。只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一個(gè)軟皮管，蹲在狗窩旁，只要它們一打架，爸爸就拿軟皮管在地上敲打，嚇唬兩只小狗。還對(duì)它們說(shuō)：你們好好的`，和睦相處，知道嗎？我在一旁看著就想樂(lè)。
第二天中午，我放學(xué)回到家。來(lái)不及放下書(shū)包我先跑到狗窩旁，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)成為好朋友了，在那里轉(zhuǎn)圈玩呢，它們時(shí)不時(shí)地沖對(duì)方叫兩聲，好像在說(shuō)你轉(zhuǎn)暈了吧，哈哈！
爸爸真是個(gè)有耐心的人，以前他想成為下五子棋的高手，就天天練五子棋。后來(lái)在網(wǎng)上下五子棋時(shí)，還真沒(méi)人能贏得了他，我知道這都是爸爸認(rèn)真琢磨練習(xí)才達(dá)到的。我要學(xué)習(xí)爸爸這種有耐心、做事肯下功夫的好精神。
耐心的作文400字 54
一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高挺的小鼻子，愛(ài)扎馬尾辮，口齒伶俐，不論做什么事她都很有耐心，這就是我的作文老師—楊老師。
楊老師有很多優(yōu)點(diǎn)，但是我認(rèn)為她最大的優(yōu)點(diǎn)還是有耐心。不信的話我就來(lái)跟你介紹一下吧！暑假到了，作文班上又新來(lái)了好多同學(xué)，楊老師給我們出了個(gè)作文題目后，就在地上來(lái)回走，看著我們寫(xiě)。不一會(huì)就有同學(xué)陸續(xù)寫(xiě)完交給了老師。你看，楊老師正手拿紅筆坐在講臺(tái)旁認(rèn)真的批改呢，就連錯(cuò)別字她也不放過(guò)，還時(shí)不時(shí)地笑一下，露出贊許和滿意的笑容。批改完之后，楊老師還要給我們寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)有的是表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，有的.是指出不足的地方讓我們修改，但是她從來(lái)不批評(píng)我們。對(duì)于寫(xiě)的好的作文，楊老師就把它當(dāng)做范文給我們講解，告訴我們范文的優(yōu)點(diǎn)在哪里，讓我們學(xué)習(xí)。而對(duì)于作文寫(xiě)的不好的同學(xué)，楊老師也會(huì)給他們耐心講解，怎么去修改，并且希望他們下次要比這次寫(xiě)得更好。
怎么樣？這樣的老師是不是很有耐心��！楊老師不僅讓我學(xué)到了作文的知識(shí)，還讓我學(xué)到了做事要有耐心，我一定要向楊老師學(xué)習(xí)。
耐心的作文400字 55
姚老師生病了，她不在的日子里，我有點(diǎn)想她了。今天的品德與生活課，是包益銘的媽媽柳老師來(lái)給我們上課了！
柳老師高高的鼻梁上也帶了一副眼鏡，她扎著一根馬尾辨，脖子上還圍著一條漂亮的圍巾，穿著黑色的衣服，她給我們上課一點(diǎn)兒也不緊張，很自然地樣子。她給我們播放了非常好看的視頻，講得是“炎黃子孫的由來(lái)”，還有關(guān)于黃帝少年時(shí)候的英雄故事，還有炎帝的故事。
柳老師講課的時(shí)候特別有表情，眼睛亮亮的.，她的語(yǔ)氣有時(shí)快、有時(shí)輕，比如說(shuō)到錢(qián)學(xué)森發(fā)明了原子彈，是兩彈元?jiǎng)讜r(shí)，她的口氣就特別大聲，神情顯得就特別地驕傲與自豪；比如講到袁隆平是水稻之父時(shí)，有些人還給他拼了一幅漫畫(huà)，她的聲音就輕輕的。當(dāng)柳老師提問(wèn)我時(shí)，我回答對(duì)了，柳老師表?yè)P(yáng)我：“你真棒！”每當(dāng)同學(xué)們回答正確時(shí)，柳老師的聲音也很響亮，還露出驚喜的表情，豎起大拇指，并說(shuō)：“答對(duì)了，你太棒了！”每當(dāng)同學(xué)有答錯(cuò)了時(shí)候，她的聲音就特別溫柔，聲音也慢下來(lái)了。柳老師也像姚老師一樣，可真是一位又耐心又溫柔的老師呀！
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