續(xù)編的作文400字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的續(xù)編的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

續(xù)編的作文400字 篇1

　　第二年，那個人又下定決心種一些葫蘆，那人把葫蘆種到了一個平地上，那個平地距離家里很近，那人每天都要澆水施肥，還要和葫蘆一起曬太陽，沒過多久葫蘆藤上長出了花兒，是雪白色的花兒，花謝了以后，那人照顧的更好了。

　　一天那人看到藤上長出了許多小葫蘆，然后澆水施肥，再和他的小的不能再小的葫蘆曬太陽。

　　一天早上，那個人早早的.起床，看見領(lǐng)居在曬被子，然后那人拿起澆水的碗，回到家里裝了點水，他走到平地上，正要澆水，發(fā)現(xiàn)葫蘆葉上生了許許多多的蚜蟲，領(lǐng)居叫了起來："葉子上生了蚜蟲一定要治一下。

　　"然后那人立刻跑道街上買了點農(nóng)藥，回到了平地上，把農(nóng)藥灑在葉子上，然后澆水施肥，沒過多少天葫蘆上的蚜蟲都死了，那人還是堅持天天澆水施肥，最終有一天葫蘆都長大了，那人愣在那里看著葫蘆，他對領(lǐng)居說："打我一拳看一看是不是做夢，"然后領(lǐng)居打了那人一拳，那人立刻知道不是做夢就跳了起來，他對領(lǐng)居說："我明年還要種一些葫蘆。"

續(xù)編的作文400字 篇2

　　自從小木偶有了各種表情之后，小木偶想起了自己的小紅包被小紅狐騙走的事情，結(jié)果小木偶越想越委屈，于是小木偶難過地去找老木匠。到了老木匠家門口，小木偶磕開了老木匠的門，老木匠一打開門，就見到小木偶一副愁眉苦臉的表情，驚奇的問道：“小木偶你不是只有一種表情嗎？你怎么回來了？你的小紅包呢？……。。？”老木匠的問題像魚吐泡泡一樣不停的問小木偶，小木偶只好坐下來給老木匠講了事情的來龍去脈都老木匠說了，老木匠聽完后，氣憤的說：“這小紅狐太可惡了，要是小紅狐能像藍(lán)鼻子小巫女一樣就好了，小木偶你去找小紅狐評理！”小木偶頗有同感，決定去討回公道。

　　小木偶帶著憤怒的表情去了“森林警察局”，找到了穿警服的熊，跟穿警服的熊講明了來龍去脈，穿警服的'熊半信半疑的問小木偶：“這是真的嗎？”小木偶理直氣壯地回答熊：“那當(dāng)然！不信我們就去找小紅狐！”穿警服的熊為了看個究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找，找啊找，終于在一所游樂園中找到了小紅狐。穿警服的熊和小木偶看到小紅狐又在騙小山羊，穿警服的熊看的憤怒極了，沖了出去，捉住了小紅狐，并問小紅狐有沒有搶走小木偶的包，小紅狐全招了，并發(fā)誓要痛改前非，于是穿警服的熊和小木偶放走了小紅狐，小紅狐把包還給了小木偶，并向小木偶道歉。

　　小木偶拿到了包興沖沖的回到了老木匠的家，從此小木偶快樂的和老木匠生活在了一起。

續(xù)編的作文400字 篇3

　　自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有表情送給小木偶后，小木偶的生活變的更加絢麗多彩了。

　　不過，這幾天小木偶被一個問題困擾著，害的小木偶晚上睡不著覺，到底是什么問題困擾著小木偶呢？原來是小木偶在想怎么才可以從小紅狐那里拿回它的紅背包呢？突然小木偶靈機一動，想到了一個好辦法。

　　趁熊警官放假的時候，它請熊警官和小紅狐一起去郊外野餐。在野餐的過程中，大家有說有笑，非常開心，似乎忘記了紅背包的事。等小紅狐上廁所時，小木偶對熊警官說：“那個紅背包是我的�！�

　　熊警官說：“你有什么證據(jù)能證明那是你的背包呢？”

　　“我的紅背包上有木頭的味道�！毙∧九蓟卮鸬�。

　　熊警官拿起紅背包聞了一下，說：“嗯，確實有木頭的味道，但是上次為什么我問你的.時候，你滿臉笑嘻嘻的表情，好像特別不認(rèn)真的樣子呢？”

　　“那是因為老木匠造我的時候，只給了我一種表情，我沒辦法表達(dá)其他的表情啊�！毙∧九颊f。

　　聽了小木偶的話后，熊警官似乎明白了什么。等小紅狐從廁所回來后，熊警官把小紅狐帶到警察局，在老木匠那里了解情況后，將紅背包還給了小木偶。

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