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（精品）景的作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的景的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景的作文400字 篇1
人生在世唯有朋友，家人不可或缺。而朋友是除家人之外陪伴你時(shí)間最長(zhǎng)，給你最多安慰的那個(gè)人。友情難能可貴，它是我們， 生命中一道靚麗的風(fēng)景線。
我想我可能對(duì)友情這個(gè)詞語(yǔ)比較感性。經(jīng)歷了小學(xué)的我突然明白了有一個(gè)好朋友配在自己的身邊是多么的重要。小學(xué)升初中，總是面臨著壓力和多愁善感。而這時(shí)候和自己說(shuō)說(shuō)心里話的便是自己的朋友。為自己排憂解難，給自己鼓勵(lì)與安慰。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中是枯燥無(wú)味的，但是有了朋友那便截然不同了，我們總會(huì)在寫不完的作業(yè)，刷不完的習(xí)題中去尋找我們的樂(lè)趣。唯一值得慶幸的是高三屬于我們的體育課沒(méi)有被枯燥無(wú)味的.主課所替代，因此體育課成了我和朋友們最開心的時(shí)刻。而在這個(gè)時(shí)間里，我們一起歡笑一起吵鬧，一起打造我們美好的青春。這是屬于友情開心的風(fēng)景線。
有開心也會(huì)有傷心的。朋友之間吵架是在所難免的，兩個(gè)人一起相處，性格方面的不一樣，觀點(diǎn)便會(huì)不一樣，就會(huì)爭(zhēng)吵。但那種一吵就散的友情是我不珍惜的，越好的朋友就是那種天天一起吵一起鬧也是不會(huì)分開的。正是又有開心也有傷心，這樣的友情才特別珍貴。
有福同享有難同當(dāng)，我相信這句話是考驗(yàn)友情的最好語(yǔ)氣。錦上添花的很多，雪中送炭的才是真情。這樣的友情才是一道最靚麗的風(fēng)景線！
景的作文400字 篇2
成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè)，有辛苦，也有美好，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，我們并不能時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。只有經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，我們才會(huì)收獲美好，這都將會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上一道道美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上總會(huì)有快樂(lè)，美好與辛苦相伴。
有一次老師給我們留了一道題，那道題可真難，可以說(shuō)是百年甚至千年難得一遇的難。
那道題使我百思不得其解，于是我便去問(wèn)一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)問(wèn)：“老師留的那道題你會(huì)嗎？”那同學(xué)無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“唉，像我這等奇才也拿著題沒(méi)辦法呀�！�
之后我又問(wèn)了其他好幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的人，但他們都不會(huì)。于是我便鼓起勇氣去問(wèn)老師。進(jìn)了老師辦公室，我才發(fā)現(xiàn)老師不在，我變回去了�；亟淌业穆飞希疫呑哌呄耄赫垓v了一上午，什么也沒(méi)落著。
去吃飯的路上，我一直在想：我一個(gè)堂堂正正的大男子漢，不能被一個(gè)題打倒，那太丟人了，我一定得解決了它，于是我便拿著盒飯回到了教室。
之后，我又嘗試了十好幾遍，但還是沒(méi)有效果，依舊解不出這道題。于是，我慢慢回想起老師上課交給我們的：“一定要仔細(xì)觀察。”我又反反復(fù)復(fù)地試了好幾遍，竟得出了一個(gè)結(jié)果，我真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。再一看，我竟然用掉了半個(gè)本子。
下午老師讓我來(lái)講這道題，我的做法完全正確，得得了同學(xué)們的一片掌聲，我的.內(nèi)心也感到無(wú)比的自豪。
只有在經(jīng)歷了辛苦后才可以享受到幸福，這是成長(zhǎng)過(guò)程中帶給我的美妙體驗(yàn)，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
景的作文400字 篇3
今天爸爸心血來(lái)潮要帶我去廣場(chǎng)，欣賞廣場(chǎng)那美麗的夜景，我高興極了。
來(lái)到廣場(chǎng)，噴泉還未開放，但已經(jīng)人山人海了。有老年人、中年人、年輕人、還有未成年人。老年人在涼亭里聊天，中年人在小路上散步，青年人在噴泉池邊追逐著，打鬧著，還有的未成年人在玩“列火車”滑旱冰的游戲，那些剛學(xué)旱冰的小孩子讓爸爸媽媽扶著，像是馬上就要跌倒似的。
不一會(huì)兒，隨著一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲響起，，噴泉開放了。根據(jù)音樂(lè)音調(diào)的高低起伏，噴泉也時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。隨著光線的變化不同，顏色也千變?nèi)f化：有赤色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色……也好象是彩虹仙子把自己的'顏色撒在噴泉上，真是美不勝收。噴泉的形狀也是變化多端。有的像長(zhǎng)龍向上升，吐出許多珠花；有的像大水晶球一下子散開變成千顆、萬(wàn)顆的珍珠一下子撒下來(lái)；有的像黃鱗巨龍纏繞著，廝咬著，扶搖而上，直沖云天，猛然而下，跌進(jìn)深潭；還有的像小精靈在水中歡跳著，玩耍著。
還有一些好動(dòng)的年輕人和小孩子索性進(jìn)了噴泉池，他們?cè)趪娙刂墟覒�、打鬧。一會(huì)兒出來(lái)了，呀，全身濕淋淋的，整個(gè)一個(gè)“落湯雞”，但他們依然笑容滿面。
我已經(jīng)被眼前的美景所陶醉了，我仿佛已經(jīng)變成了水上仙女，穿著絢麗的彩色紗衣，在輕歌曼舞，和小星星一起做伴，訴說(shuō)著美麗的傳說(shuō)。不一會(huì)兒，我才從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)我不是水上仙女呀。
景的作文400字 篇4
聽說(shuō)情侶園重新開門了，我和媽媽也準(zhǔn)備去那里走走看看，來(lái)個(gè)南京情侶園半日游。
還沒(méi)走進(jìn)園門，我就已經(jīng)被吸引住了，一塊大理石面板上寫著“花卉園”幾個(gè)字，在綠草地的襯托下，顯得更加醒目，透出一股清新的氣息。大門的正前方，紫金之花依然矗立在那里，笑迎四面八方來(lái)客。
我們從大門進(jìn)入，沿著左邊的道路往里走。一條春意盎然的小徑出現(xiàn)在我們眼前，上書“花庭院”三字，在這條小徑旁的`椅子上休息一下，打個(gè)小盹，真是再好不過(guò)的了。繼續(xù)向前走，一個(gè)淡雅的小湖顯現(xiàn)在了我們眼前，湖里并沒(méi)有太多的裝飾物，只有湖中央有一個(gè)巨大的蓮蓬雕像，蓮蓬里果實(shí)顆顆飽滿，好像馬上就要迸裂出來(lái)一樣，十分逼真。浮在水面的荷花在浮萍映襯下顯得格外雅致。幾只蜻蜓正趴在上面做著美夢(mèng)，正可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，通往環(huán)湖路的門已經(jīng)打通，路兩旁開滿了五顏六色的花，滿眼的綠草地盡收眼底，一個(gè)人躺在草地上，閉上眼睛開始遐想，任微風(fēng)浮過(guò)臉龐，任思緒游蕩。睜眼一看，仿佛云也不動(dòng)了似的，魯迅先生的“停云小憩”的感覺也正是如此吧。小路的盡頭，便是環(huán)湖路了，路兩旁高大的梧桐樹在微風(fēng)的帶動(dòng)下，颯颯地唱起了贊歌……
園子里碧水清山，在這天然的氧吧里，每個(gè)人的臉上都掛著笑意，欣賞著美景。這道亮麗的風(fēng)景線給人們帶來(lái)了愉悅，帶來(lái)了好心情。
景的作文400字 篇5
大約五年前，這里是人們口中“很鄉(xiāng)下”的鄉(xiāng)村。在這里，可以聽到蟬、青蛙、夜鷺，各種生物的叫聲；小孩的嬉鬧聲和小河淅瀝淅瀝的流水聲。
在這純樸的鄉(xiāng)村中，完全沒(méi)有城市的喧鬧和繁華。鄉(xiāng)村中的小孩，每到下午，總是呼朋引伴，一起到樹林里探險(xiǎn)、小水池里玩水、在農(nóng)田比賽跑步……小村風(fēng)景如畫，有蜿蜒的小河、綠油油的山坡、蓊蓊郁郁的樹林……在這里，感覺不到一點(diǎn)壓力，眼前所見是大地的遼闊，然而，這一幅美麗的圖畫，究竟能維持多久呢？
那一年，因?yàn)榕浜蠂?guó)土開發(fā)，必須把樸實(shí)自然的鄉(xiāng)村，改為交通便利的都市，于是，一條條的小河要被加蓋填平變?yōu)榈叵禄�，一大片的樹林要被鏟除。但換來(lái)的'卻是令人心煩的都市，各種鳥叫蟲鳴也因都市的來(lái)臨而難逃一劫，換來(lái)的是都市熙來(lái)攘往的吵雜聲；綠油油的山坡地，也變成都市人的高爾夫球場(chǎng)，昔日純樸的鄉(xiāng)村，慢慢地消失了。
現(xiàn)在，在這都市中，完全看不到昔日純樸的景象�；叵胛迥昵暗倪@個(gè)地方，曾是恬靜的鄉(xiāng)村，今昔的差異，可說(shuō)是天壤之別，如果能回到從前，我一定會(huì)好好珍惜，欣賞它的美。
在我的腦海里，好像又浮現(xiàn)五年前美麗的鄉(xiāng)村景象，一幕幕若隱若現(xiàn)……
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