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朋友的作文400字10篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的朋友的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友的作文400字 篇1
我有一個(gè)好朋友，他是長(zhǎng)方形的，他可以幫我找單詞。
說(shuō)實(shí)話，我的好朋友是一本字典。我認(rèn)為字典是我最好的朋友。有時(shí)我們寫不出一些單詞，或者我們不知道一些單詞，所以我們可以讓字典幫助我們。這本詞典不是我們的好朋友嗎？前幾天，我寫不出“禮貌”，因?yàn)槲业摹昂门笥言~典”幫助了我。朋友的'字典就像老師一直陪伴著我。
我有一個(gè)好朋友。他的大名叫謝一浩，小名叫郝浩。他個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，圓圓的腦袋，一張活潑可愛(ài)的笑臉。
謝一浩有點(diǎn)調(diào)皮幽默。他說(shuō)他是個(gè)吃貨大王，經(jīng)常吃很多好吃的。他最喜歡吃蘋果，我也叫他“蘋果王”，因?yàn)樗刻斐砸粋�(gè)蘋果。我覺(jué)得，一天吃一個(gè)蘋果，就是365天吃365個(gè)蘋果，讓我有點(diǎn)目瞪口呆。我媽說(shuō)吃蘋果對(duì)身體很好，我想向他學(xué)習(xí)。
有時(shí)候謝一浩很調(diào)皮，但也很懂事。他懂得很多課外知識(shí)，學(xué)習(xí)也很好。我也向他學(xué)習(xí)，喜歡看課外書。
我的好朋友的家鄉(xiāng)在四川。我聽他說(shuō)那里的風(fēng)景很美。我希望有一天能和他一起去參觀他的家鄉(xiāng)。上小學(xué)后他去嘉善讀書，所以我們不在一起。我很想他，但是我們可以在長(zhǎng)假后一起玩。真的希望很快能有個(gè)五一假期！
朋友的作文400字 篇2
“快看呀！快看呀！我的鳳仙花開出花啦！”
爸爸給我了一顆種子，是圓形的，黑黑的，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸這是什么種子��！”爸爸說(shuō)：“這是鳳仙花的種子，”我在家里找到了一個(gè)小花盆，我放了一半的土在把鳳仙花的種子放了進(jìn)去，在放一半土，我拿出澆花的給它澆水。
我早上起床了以后連忙穿好衣服跑到陽(yáng)臺(tái)看鳳仙花，呀！我的鳳仙花長(zhǎng)出小嫩芽啦！我仔細(xì)一看嘿！這片葉子怎么是圓形的，而那片葉子又是尖的，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“圓形的葉子是子葉，尖一點(diǎn)的那是真葉，”這下我明白了，我的鳳仙花是淺綠色的，上面有兩片葉子，我的小鳳仙花朋友真是太可愛(ài)了！
今天我來(lái)給鳳仙花來(lái)澆水，我在看花盆上有一個(gè)紅色的'小圓點(diǎn)，我走近一看，鳳仙花居然開花了，它還不告訴我，它像穿了一個(gè)紅色的小裙子，我用手去摸，里面冰涼涼的，外面干干的，上面開了兩個(gè)小花朵，鳳仙花它的花真漂亮。
放學(xué)了我看見(jiàn)了天上下了大雨，我很擔(dān)心我的鳳仙花生病了，我連忙跑回家，我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，鳳仙花的根斷了，花也落了好多，它變得有氣無(wú)力的樣子。一瞬間，我都要哭了。我很傷心，我心想：爸爸告訴我過(guò)今天下雨要把鳳仙花放到家里可我沒(méi)聽，那時(shí)我應(yīng)該聽爸爸的，我很后悔，都怪我，我的鳳仙花朋友就這樣沒(méi)了。
鳳仙花，如果你能再長(zhǎng)大一次就好了，下次，我一定好好照顧你。
朋友的作文400字 篇3
春節(jié)回家，老太太送我了一條小狗，我給它取名為可樂(lè)。之所以給它取名為可樂(lè)，是因?yàn)樗念伾涂蓸?lè)一模一樣。
可樂(lè)頑皮又可愛(ài)，還像個(gè)孩子一樣喜歡挑食。
可樂(lè)頑皮很，它每天早上第一件事情就是喊我和弟弟起床，然后帶它去門口和小雞玩，可樂(lè)每次見(jiàn)到雞就像見(jiàn)到它媽一樣，喊都喊不住的跑去抓雞，它抓又抓不到吧，追著雞整個(gè)麥地跑，把麥地糟蹋的不成樣子，每次它抓完雞回來(lái)，就像個(gè)小乞丐一樣又臟又濕，還瑟瑟發(fā)抖，蹲在墻角哼哼的不停，好像再說(shuō)下次再也不抓雞了，冷死我了。
可樂(lè)非常可愛(ài)。它每次出去玩，從來(lái)不空手回家，他會(huì)把門口的.破鞋子，柳條、麥稈、玉米棒都撿回家，他還會(huì)幫我奶奶燒鍋，每次奶奶做飯，可樂(lè)就蹲在灶前，用嘴巴叼著柴一根一根的往鍋底放，有時(shí)候火燒的太旺，把他的毛都燒掉了。每次做完飯，可樂(lè)的臉都是烏黑麻漆的，兩只小眼睛賊溜溜的可愛(ài)極了。
可樂(lè)吃飯非常挑食。在老家我們是吃饅頭的，可是可樂(lè)非把自己當(dāng)成一條南方狗，只吃米飯或稀飯，每天奶奶都要單獨(dú)煮一鍋米飯或者稀飯給可樂(lè)。還有哦，吃的米飯和稀飯必須要有肉，如果沒(méi)有肉它就不吃，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，它就會(huì)蹲在墻角邊哼唧很久。好像在和奶奶抗議。奶奶總會(huì)說(shuō)這個(gè)可樂(lè)比我的孫子還難養(yǎng)。
雖然可樂(lè)很頑皮，愛(ài)挑食，愛(ài)耍小脾氣，但是我們?nèi)叶己芟矚g它。
朋友的作文400字 篇4
我的好朋友有很多，但和我最要好的，還要數(shù)黃曉婷了。
黃曉婷個(gè)子不高，卻很苗條。瓜子臉上露著聰明、活潑的神情。一條馬尾辮拖在腦后，走起路來(lái)辮子一晃一晃的，就像一只黑蝴蝶在左右飛舞著。一條濃濃的黑眉下是一雙忽閃忽閃的大眼睛，像夜空中的小星星閃爍著天真純潔的光。那黑黑的眼珠子就像兩顆黑葡萄，看起來(lái)特別誘人。一張櫻桃小嘴更是引人注目，也蘊(yùn)藏了豐富的表情：高興的時(shí)候，那小嘴就彎成了月牙兒；生氣時(shí)，嘴巴就撅得高高的，好似能掛起一個(gè)小油壺。
黃曉婷性格開朗，是我們班的.“開心果”，常常逗得我們哈哈大笑。記得有一次下課的時(shí)候，大家聚在一起，圍著桌子聊天。我也想逗逗大家，就用一支筆指著黃曉婷說(shuō)：“變！”她立刻配合我的“表演”，裝作木頭人的樣子，一動(dòng)不動(dòng)。我又喊了一聲：“變！”她又很配合我的“表演”，裝作非常開心的樣子，弄得大家都要笑翻了。
還有一次下課的時(shí)候，曉婷找我玩，她告訴我她昨晚編了一首搞笑詩(shī)想要背給我聽。我說(shuō)“好的”，她就一本正經(jīng)地背起來(lái)：“夏眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬……”當(dāng)她背到第二句時(shí)，我就已經(jīng)笑得前俯后仰了。
這就是黃曉婷，你喜歡她嗎？喜歡就來(lái)我們育才小學(xué)三（1）班吧！
朋友的作文400字 篇5
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交上了一個(gè)益友。”而我在三歲的時(shí)候就和書交上了朋友。
我在三歲就已經(jīng)上了幼兒園，在老師的呵護(hù)下我學(xué)會(huì)了許多漢字，爸爸媽媽也常常買些識(shí)字書給我看。到了六歲，我開始看漫畫書和故事書，我不但看書，還大膽的把書中的內(nèi)容一字一句的讀給爸爸媽媽聽。如果在書中遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)把記在一個(gè)小本子里，等爸爸媽媽回來(lái)，我就把它遞給爸爸媽媽，讓他們教我怎么讀。
就這樣，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀書的范圍也越來(lái)越廣了。
現(xiàn)在，我的書柜里不僅有童話故事、漫畫書、科技書、還有我最喜歡的長(zhǎng)篇小說(shuō)：《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》、《史記》、《西游記》等。
我看得如醉如癡，廢寢忘食。
記得有一次，我在書房里津津有味的看著書，媽媽卻來(lái)叫我吃飯，可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書海之中了。哪還聽得見(jiàn)媽媽的聲音，于是媽媽便提高了聲音，一連喊了幾聲，可是我還沒(méi)聽見(jiàn)。媽媽生氣了，她怒氣沖沖的地推開房門對(duì)我厲聲罵道：“吃飯了！”我這才從書海之中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)媽媽便會(huì)對(duì)我說(shuō)一大堆的話：“看書別看得那么著迷，下次再這樣，就得小心你的`屁股了……”
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了。在這幾年里，書陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)的歲月；書讓我明白了許多道理；書就是我最好的老師，也是我最好朋友！
朋友的作文400字 篇6
朋友，還記得我們的約定嗎？“永遠(yuǎn)不分離！”那時(shí)，我們相遇，那時(shí)，我們相識(shí)，那時(shí)的我們多么幼稚，那時(shí)的友情多么純真，我們相伴，上學(xué)，放學(xué)一起走。然而，這份友情卻被我寫的一封“絕交信”給撕碎了。
不記得，我寫這封信的理由，不記得，其他同學(xué)的表情，只記得當(dāng)時(shí)無(wú)奈而又傷心的你，只記得，當(dāng)時(shí)冷漠而雙雙絕望的我。你望著我，我也看著你，一個(gè)同學(xué)正要把信撕去，你卻一把信拿過(guò)來(lái)走到我面前問(wèn)“真得嗎？”我無(wú)語(yǔ)，你又問(wèn)了一次，“我……我不知道！”我逃了，我從那段記憶里逃走了，之后我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。
朋友，從前的你多么快樂(lè)那時(shí)的你多么純真，但現(xiàn)在，你還會(huì)快樂(lè)嗎？如果我請(qǐng)求你的原諒，你還會(huì)原諒我嗎？雖說(shuō)，我們?cè)俅蜗胍?jiàn)，依舊談天說(shuō)地，哈哈大笑，但我相信，你一定不會(huì)相信你最好的朋友居然離開了你！之后，我還看見(jiàn)了李雪嫣，當(dāng)我說(shuō)起那件事后，她對(duì)我說(shuō)：“你不知道，你轉(zhuǎn)學(xué)以后，許可天天眼眶紅紅的，并且，她還將那封信撕了�！蔽殷@訝，朋友，難道你心里還覺(jué)得我是你最好的`肱，難道你還以為我倆友誼的存在？
朋友，笑一個(gè)好嗎？記住，你要天天都快樂(lè)，因?yàn)槟阌袀�(gè)最好的朋友在默默地掛念著你。
朋友的作文400字 篇7
俗話說(shuō)：“一個(gè)好的朋友可已讓你受用一生，一個(gè)壞的朋友可以毀掉你的一生。”我的好朋友有許多許多，但是老師只讓寫我們班的同學(xué)。于是，我就挑了一個(gè)我最好的好朋友。
在幼兒園的.時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了他，到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了。他有著烏黑的頭發(fā)，不高也不矮的個(gè)子，有點(diǎn)胖，平常穿著黑色的的外套，帶著一副棕色的眼鏡。也算是我的狐朋狗友了。想必大家都猜出來(lái)了，他就是——?jiǎng)⒀蟆?/p>
他最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。當(dāng)然，如果你把他的東西損壞了，那你就完了。有一次，數(shù)學(xué)考試前，我量角器在丟了，我就向劉洋借，他二話不說(shuō)就把我的量角器借給了我，我當(dāng)時(shí)就納悶了，我說(shuō)：“這不就是我的量角器嗎？”他說(shuō)：“我在抽屜底下?lián)斓��！蔽乙彩欠耍?/p>
他還有一個(gè)壞毛病，就是寫字不端正，就是寫地字太大了，現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢改正了，不像以前那樣大了。其實(shí)，我也有寫字大的毛病，現(xiàn)在也已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了。
他也愛(ài)玩游戲，不過(guò)他現(xiàn)已經(jīng)不玩了，還把游戲全刪了，我也愛(ài)玩游戲，不過(guò)，我媽媽把手機(jī)沒(méi)收了，我就也不玩了。他還愛(ài)看抖音，我也愛(ài)看。下課了，他模仿抖音里的動(dòng)作，常常逗得我們哈哈大笑。
這就是我的好朋友，他身上有許許多多的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。
朋友的作文400字 篇8
云遮住太陽(yáng)，但卻沒(méi)有一絲涼意，只覺(jué)得很悶，一個(gè)字，煩。 為什么？為什么我的生活有那么多的不如意？花兒低著頭，草兒彎著腰，我無(wú)奈走著，走著------ 耳邊突然響起朋友------大海的呼喊，我便來(lái)到海邊。
悶悶的我，無(wú)力低著頭，耳邊響起一陣又一陣的海浪聲，我慢慢抬起頭，向大海望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)方的海浪拍打著礁石，“砰--砰—” 但是每一個(gè)海浪都在礁石腳下，散開，這時(shí)我響起一首熟悉的詩(shī)：一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地打過(guò)來(lái)，每個(gè)浪都在它腳下，被打成碎片，散開------它的身上和臉上，像刀砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。是��！礁石那樣頑強(qiáng)。風(fēng)雨不動(dòng)安如山！而我呢？卻顯得如此脆弱。況且，我所碰到的`只不過(guò)是那些小風(fēng)小浪！
大海，我的朋友，你讓我知道了 ，要面含微笑，對(duì)待挫折。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能迸發(fā)創(chuàng)造天堂的力量；只有海浪打擊在礁石上，才能擊出美麗的浪花。
我的眼睛向前望去------
遠(yuǎn)處有一艘船，正在升著風(fēng)帆，那支帆有點(diǎn)破舊，被海浪打得濕漉漉的，顯得那么沉重，升得那么緩慢。終于，帆還是升起來(lái)了，一陣海風(fēng)吹來(lái)，船乘風(fēng)破浪起來(lái)，飛快地在驚濤駭浪中，飛速行駛。
是啊 ，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
朋友的作文400字 篇9
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊!
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢，該怎么辦呢?左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著，誰(shuí)也不說(shuō)話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句�！昂�!還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了�！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的`朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李靖逸，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。
以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李靖逸。贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。
朋友的作文400字 篇10
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聽過(guò)一句諺語(yǔ)，書有自己的黃金屋。后來(lái)，我逐漸意識(shí)到書籍的魅力。書，它把我?guī)У搅松裨挼氖澜�，讓善良的白雪公主，聰明的人參娃娃，和我聚集在一起。這本書，它和我參觀了世界著名的四川河流，欣賞了美麗的桂林山水，開闊了我的視野，增加了我的知識(shí)。每次我得到一本書，我就立刻打開它。有時(shí)我忘記吃飯和做作業(yè)。
我讀過(guò)許多好書。書中的許多人物給我留下了深刻的`印象，也觸動(dòng)了我的情感�？赐辍段饔斡洝�，我佩服唐僧師徒們吃苦耐勞、勇往直前的精神。讀完《三國(guó)演義》，我被劉備、關(guān)羽和張飛真摯的兄弟情誼所感動(dòng)。書中描繪的豐富多彩的世界讓人們被世界上的悲歡場(chǎng)景深深感動(dòng)。一本好書會(huì)讓人愛(ài)不釋手。
我記得培根的一段特別精彩的話:讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰明，微積分使人思考準(zhǔn)確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有教養(yǎng)，邏輯和修辭使人能言善辯。
因?yàn)槲覍?duì)書感興趣，我逐漸對(duì)寫作文感興趣。晚上我完成了作業(yè)，獨(dú)自坐在書桌前，手里拿著一張紙和一支筆。通過(guò)筆尖，我總是想記錄一些事情，讀這本書，瀏覽回來(lái)寫旅行筆記，寫下我每天在學(xué)校里看到和聽到的東西。
愛(ài)情書籍！它是知識(shí)的源泉。這句話確實(shí)是真的。這本書把我從一個(gè)小世界帶到了一個(gè)多彩的世界。它將永遠(yuǎn)伴隨我走向人生。
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