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風(fēng)采作文400字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)采作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)采作文400字 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，活動課總是來得這么快，我們像那出籠的小鳥，迫不及待的將自己的身姿展現(xiàn)于操場之上。一時間，操場上打籃球的，打沙包的，踢毽子的應(yīng)有盡有！還有聽音樂的，跑步的跳繩的，撐桿跳的，玩單杠的，雙杠的，做引體向上的，聊天的，打太極的，買零食吃的，看書的，問問題的，散步的，踢足球的，打排球的，打羽毛球的`，玩杠鈴的，扔鉛球的，曬太陽的……真是應(yīng)有盡有！我呢？哦，這時我們幾個正熱火朝天的玩著“耍猴”我們先用石頭剪刀布決定了誰是“猴子”真糟糕，我就是第一個“猴子”我上躥下跳，左右開弓，毫不畏懼，見到球就猛撲過去。終于，皇天不負有心人。我最終從一個姓劉的同學(xué)手中奪去了球。之后，我就再也沒有當過“猴子”可是，累的我卻汗水直流，最難的也許就是從體育老師手中搶過球來了罷，因此，體育老師從來沒有當過“猴子”接下來，是另一名同學(xué)當猴子。
這一名同學(xué)卻也累得老半天都沒能緩過來。就和我一樣，漸漸地，人越來越多，“猴子”也越來越多。所以，呼喊聲越來越大，越來越雜！好多好多的人都在，有男有女……我們都特別高興，但總是“樂極了”就“生悲”一個不小心，我的右手的無名指受傷，淤起了一小片淤青。到現(xiàn)在還沒好呢！但我們玩的特別開心。這就是活動課的風(fēng)采！
風(fēng)采作文400字 篇2
時間過得真快，不知不覺假期已經(jīng)過了兩個星期。這幾天有意義的事還真不少，讓我刻骨銘心的是我代表大山外語文化宮分校參加了“大山杯”少兒英語風(fēng)采大賽。
對這次風(fēng)采大賽，我可是通過了層層選拔才脫穎而出進入決賽的。比賽是下午進行，我早早地來到會場作準備。比賽開始前，我被老師帶進三號賽場。只見會場正面墻上貼著“英語風(fēng)采大賽”的背景布，邊上是用漂亮的`紅、藍、黃氣球串成的氣球彩虹帶，非常美麗。會場前坐著三位知識豐富的大賽評委。
比賽開始了，同學(xué)們都緊張起來。第一個上場的是孔維澤，只見她邁著大步上了臺，落落大方地和評委打了個招呼：“hello，everyone……”然后開始了她的一分鐘自我介紹，隨后又講了一個英語小故事，非常精彩地完成了她的比賽。時間在一分一秒中過去，終于輪到我了，我邁著大步自信地走上臺，禮貌地鞠了一個躬后，開始了我的一分鐘介紹：“Good afternoon，everyone……”然后我講了《烏龜和兔子》的英語小故事，表演了才藝，圓滿完成了老師的英語問答。
比賽結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，雖然我還不知道最后的成績?nèi)绾�，但是媽媽告訴我：“成長比成績更重要，體驗比名次更珍貴�！蔽椰F(xiàn)在還是正在學(xué)習(xí)英語的丑小鴨，終有一天，我相信我會變成會講一口流利英語的白天鵝！
風(fēng)采作文400字 篇3
每一位少年都應(yīng)當是陽光的代表，應(yīng)當力圖成為祖國未來之棟梁。少年也代表著青春，代表活力，都有自己獨特的風(fēng)采。如果說少年是那蔚藍的天空，那風(fēng)采一定是那純凈的白云，點綴藍天，奇特的云使天空不那么單一；如果說少年是那閃耀的'荷塘，那風(fēng)采就是皎潔的月色了，荷塘月色，充滿奇妙的感覺；如果說少年是那高潔的荷花，那風(fēng)采就是花瓣顏色了，顏色不同，使荷花更具有多彩性。
對于我們這些十四五歲的少男少女們，我們各人風(fēng)采不同，也正是這種不同性，是我們生活更綺麗，而不是單調(diào)。昔日少年魯迅為提醒自己早讀書，在桌上刻下了“早”字，這應(yīng)當是一種認真的風(fēng)采；19的周總理揮筆寫下詩句“大江歌罷掉頭東”，這是一種豪邁的風(fēng)采；雷鋒樂于助人，為幫助人不顧自己安危這是善良的風(fēng)采。
我的風(fēng)采很獨特，應(yīng)當是一種活躍的風(fēng)采，上課時，我總是積極發(fā)言，這雖然很好，但好幾次我總是應(yīng)為太過活躍了，老師說話時就插嘴，惹得老師面目嗔視，確實應(yīng)該改正啊。不過對于叛逆的少年時期，犯錯誤也是難免的。
每個少年都是有自己的風(fēng)采的，我們?yōu)檫@個風(fēng)采感到自豪！風(fēng)采是我們青少年精神風(fēng)貌最好的體現(xiàn)！
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