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(優(yōu))我的作文400字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的作文400字 篇1
我家有一只母貓,叫仔仔。
我是一個(gè)喜歡生活安逸的人,生活中是一個(gè)隨性的人。仔仔是一只最討我歡心的俄羅斯藍(lán)貓,俄羅斯藍(lán)貓性格文靜害羞,怕生,不愿外出。叫聲輕柔甜美,感情豐富而溫順,對(duì)飼主非常信任,喜歡取悅主人。并能與家中其它寵物和平共處,容易飼養(yǎng),是極受歡迎的家庭寵物。寧靜安詳,略帶羞澀,智商較高。喜歡寓所生活,但也能適應(yīng)寒冷的環(huán)境。
仔仔體型細(xì)長(zhǎng),大而直立的尖耳朵,腳掌小而圓,走路像是用腳尖在走。身上披著銀藍(lán)色光澤的.短被毛,配上修長(zhǎng)苗條的體型和輕盈的步態(tài),盡顯一派貓中的貴族風(fēng)度。
仔仔天生一副笑容可掬的面容,在短毛種中獨(dú)樹一幟,頗受我和家人們珍寵。喜歡安靜的環(huán)境,它不喜歡噪音和喧鬧。個(gè)性獨(dú)立,好奇的仔仔有著很強(qiáng)的自我意識(shí),因此不喜歡任何限制。盡管還算好交際,但它不喜歡陌生人。很敏感,有愛心而且感情很專一。
還有人說仔仔(俄羅斯藍(lán)貓)其實(shí)是動(dòng)畫片《貓和老鼠》中TOM(藍(lán)色的貓)原形呢!
我的作文400字 篇2
天空沒有彩虹霞光,家中沒有撲鼻的異香,在一個(gè)很普通的日子里,我出生啦。
我才能一般,貌不出眾,走在大街上,就像一滴水落在大海里……可爸爸媽媽總是說:“寶貝,你是獨(dú)一無二的。”現(xiàn)在就來認(rèn)識(shí)一下獨(dú)一無二的我吧!
我姓鄭,鄭成功的鄭,聽爸爸媽媽說因?yàn)槲页錾鷷r(shí)五行缺金缺土,所以爸爸媽媽查閱資料,就給我取了鑫琳這個(gè)名,同時(shí)他們也希望我長(zhǎng)得更文靜漂亮。我長(zhǎng)得又高又瘦,別人總以為我吃飯少、挑食,其實(shí)不然哦!那是因?yàn)槲疫z傳了爸爸的`身形。我眼睛不大,但是很明亮,好像會(huì)說話。我的鼻子不高,但是非常小巧可愛,臉總是紅撲撲的。
我愛畫畫、看書,還特別喜歡幫媽媽做我力所能及的家務(wù),經(jīng)常得到家中大人的表揚(yáng)。在學(xué)校上課時(shí)能專心認(rèn)真地聽老師講課,并及時(shí)主動(dòng)地完成作業(yè),老師還經(jīng)常讓我?guī)兔ψ鍪虑榕!有一天,我的同桌不?huì)做一道數(shù)學(xué)題,看著他緊皺眉頭的樣子,我就主動(dòng)幫他講解,直到他聽懂為止,恰巧被老師看到了,老師表揚(yáng)了我,并且獎(jiǎng)勵(lì)我一枚小印章,這讓我感到特別的驕傲。
這就是可愛、純真、勤勞的我,你愿意和我做朋友嗎?
我的作文400字 篇3
星期天下午,亢老師帶領(lǐng)我們神筆作文班的同學(xué)去“令氏家外家西府工藝品展廳’’去參觀寶雞的傳統(tǒng)文化。我們聽了一蹦三尺高,非常激動(dòng)。
一路上,我們像一群剛出籠的小鳥一樣,嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,大家都在議論著,那里到底有多好看?不一會(huì),我們就到了心馳神往的令氏家外家西府工藝品展廳。那里擺著琳瑯滿目的臉譜、皮影、花饃、泥塑和吉祥小串。
我們先來到到了泥塑展區(qū),這時(shí),解說員講到泥塑是由泥巴燒成的,外面涂上油彩,制作成栩栩如生的人物形象,我們看到了三足蟾、五毒青蛙、紅臉關(guān)公和黑臉張飛,這些都統(tǒng)稱鳳雅堂泥塑。
我們走過泥塑展區(qū),又來到了馬勺臉譜展區(qū),聽老師講,馬勺臉譜是由柳木或桐木制成,造型非常多,像舀水的馬勺,在上面繪制彩色圖案。繪制小鹿圖案的象征吉祥如意、幸福平安;繪制蝙蝠圖案的代表辟邪平安的意思;繪制錢幣的`代表招財(cái)?shù)囊馑肌覀冞看到了梭子、護(hù)斗和插花臉譜。
看完臉譜,我們又來到了皮影展區(qū),皮影誕生于兩千年前的西漢,發(fā)祥地是陜西,由牛皮制成有十二生肖、五虎上將、四大美女,可我最喜歡的還是五虎上將。
今天去參觀這里,讓我懂得了寶雞民俗文化的魅力,我為家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的智慧而感到自豪。
我的作文400字 篇4
花開花落,歲月如梭,窗前的那棵小樹苗已長(zhǎng)成了一棵參天大樹;冬去春來,時(shí)光消逝,現(xiàn)在的我已經(jīng)不同以往了......就讓我來告訴你,現(xiàn)在這個(gè)不同以往的我有什么變化吧!
我現(xiàn)在呢,已經(jīng)完全不是以前的那個(gè)我了,記得小學(xué)的時(shí)候,我的.成績(jī)沒考好,只考了第七名,我的心里就很愧疚,自從那次考試之后,有許許多多的事情纏著我,我是天天頭疼啊,到學(xué)校里也有點(diǎn)事令我煩惱,我這是天天受罪啊,不久就有許許多多的煩惱找上門來,我是怎么甩也甩不掉它們。但是現(xiàn)在的我呢,不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而煩惱,這次失敗了,不代表下一次就失敗,都說:“失敗乃成功之母”,難道不是嗎?現(xiàn)在的我,每天臉上都會(huì)掛著笑容,以后呢,有再多的煩惱來找上門來我都不怕,我會(huì)把它們拋到十萬八千里之外去。從這件事的對(duì)比是不是覺得我和以前很不一樣呢?這就是不同以往的我。
通過這件事的對(duì)比,我覺得我再也不是那個(gè)煩惱多的人了,以后我會(huì)把煩惱一一都拋在腦后,把不好的事情通通忘掉,留下一些開心的事情來做最美好的回憶,這就是不同以往的我。
我的作文400字 篇5
“嘟嘟嘟”,一輛高級(jí)轎車停在了豪華的別墅前面。從車上走下了一位戴著眼鏡,手里拿著書的人,那就是我 —— —位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的teacher。
今天是我創(chuàng)辦的學(xué)校招收學(xué)生的日子,許多朋友都來為我祝賀。這時(shí),從人群中走來了全國總教育局長(zhǎng)。他拍著我的肩膀說:“小鄭呀,干得不錯(cuò),這都是你多年來堅(jiān)持奮斗的結(jié)果。一個(gè)月后,世界將舉辦一次優(yōu)秀教師教學(xué)大賽,我決定,讓你代表中國去參賽。我相信你一定會(huì)比出個(gè)好成績(jī),好好準(zhǔn)備吧!”聽了局長(zhǎng)的話,我激動(dòng)不已。我想,我一定不能讓祖國失望!
時(shí)間一天天過去了,我也一天比一天緊張。比賽的日子終于來到了。這天,我胸有成竹的走上了講臺(tái),把我早已準(zhǔn)備好的精彩內(nèi)容紛紛亮相出來。我看到臺(tái)下的老師、同學(xué)、評(píng)委都聽得津津有味。我從局長(zhǎng)那炯炯有神的.目光中看到了十一個(gè)閃閃發(fā)光的大字:小鄭,你是最棒的,相信自己!看到這,我更是信心百倍。緊接著,來自世界各地的老師也相繼講了課。
緊張的比賽結(jié)束了。評(píng)委們開始評(píng)分、排名次。場(chǎng)上一樣安靜,我的心都快蹦出來了。終于,主持人鄭重宣布:金獎(jiǎng),中國老師鄭玥恒!頓時(shí),場(chǎng)上想起了雷鳴般的掌聲。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上抱著鮮花和獎(jiǎng)杯笑了,因?yàn)槲乙艚o全市介意的最燦爛的笑容!
我的作文400字 篇6
光陰如電,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到了20xx年,我從北京大學(xué)中文系畢業(yè),重新回到了我的母校復(fù)旦附小。學(xué)校變化真大,教學(xué)樓還是那樣高,可外形卻變成了一張巨大的書桌,曾經(jīng)的小煙囪變成了一盞臺(tái)燈,一間間教室也變成了一本本攤開的書,每一本書都有一個(gè)美麗的樹葉書簽,寫著某年級(jí)某班。
我走進(jìn)一本綠色的"書",這是我們的一號(hào)文學(xué)教室。教室里仿佛一口小小的池塘,講臺(tái)如蓮花般盛開,孩子們坐在一頂頂"荷葉"上。我輕輕地站在了蓮花的中心,摘下"蓮蓬"--這是個(gè)小小的話筒,蓮蓬里的.每一顆種子都是不同的按鈕,可以發(fā)出不同的聲音,有著不同的功能--對(duì)大家說,今天我們來講蘇東坡的《鷓鴣天》。同學(xué)們,閉上眼睛。我一按按鈕,蓮花合起,再盛開,蓮花中的我已經(jīng)變成了手持藜杖的蘇軾。"林?jǐn)嗌矫髦耠[墻,亂蟬衰草小池塘。"在悠然的吟誦聲中,教室四面的墻--這本綠色的"書"--迅速翻頁,眼前出現(xiàn)了樹林、遠(yuǎn)山、村舍、竹林。教室真的變成了一口池塘,同學(xué)們坐在亭亭玉立的荷葉上了。我又一按按鈕,種子們變成了一只只亂蟬,嘶鳴起來,白鷺飛起來了。"翻空白鳥時(shí)時(shí)現(xiàn),照水紅渠細(xì)細(xì)香。"真的便有細(xì)細(xì)的香氣,浮上了我們的衣裳......
這真是一堂讓人心醉的語文課啊!
我的作文400字 篇7
我最敬佩的人是我的一個(gè)同學(xué),他乃我們班第一學(xué)霸,每門課都是他的拿手好戲,像一本話字典似的。要說我敬佩他什么,肯定他那優(yōu)異的成績(jī)了。
他叫徐戰(zhàn)超,聽這名字,就覺得他能超越一切,他濃眉大眼,一股土土的'感覺。他為什么能有這樣優(yōu)秀的成績(jī)呢?我就這樣問自己,找不到答案,之后,我每次下課仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)他能不受外界噪動(dòng)的影響,專心對(duì)付自己那些未完成的作業(yè),當(dāng)同學(xué)在為下課鈴響歡呼時(shí),他卻在為自己成功算出一道難題而加油,他那刻苦學(xué)習(xí)的精神,我在自己身上一直無法做到,我為他那刻苦的精神,打心底里佩服。
這次語文考試,我發(fā)揮不錯(cuò),第一次超越了他,但我怎么也高興不起來,也不知道為什么,我看見他仔細(xì)閱讀試卷的錯(cuò)題,是那樣認(rèn)真,筆對(duì)著題目,一遍遍地劃著,寫著,不受旁人一切的影響,我心里暗想著:“要不我把試卷拿過去炫耀一下吧!”可我又怕打擾到他閱卷,所以這一念想當(dāng)即打消了,我也認(rèn)真地看起了自己的卷子,過了一會(huì)兒,我聽見了輕微的腳步聲朝我踏來,我望去,原來是他,只見他幾個(gè)步子來到我面前,十分自然地坐在我旁,濃眉一抬,咧開嘴笑著說道:“這題是這樣回答的吧!”我有些詫異地看著他,或許是榮幸成為他第一問問題的人吧!他走后,我滿臉苦相,因?yàn)楸凰釂柡蟾杏X像換了一個(gè)人一樣,這次的超越,不一定預(yù)示下一次的成功,我要繼續(xù)努力。
我敬佩他是因?yàn)樗屛抑莱晒Ρ澈蟮呐,是因(yàn)樗屛抑览щy時(shí)的虛心求教。
我的作文400字 篇8
放假了,我終于可以放縱一下了,看我喜歡看的漫畫了。特別是當(dāng)我拿到這本《植物大戰(zhàn)僵尸之電腦與網(wǎng)絡(luò)卷》書后,我就迫不及待地看了起來。
從書名就可以知道這本書主要是講關(guān)于電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的。從以前姥姥她們那時(shí)候通過寫信交流到現(xiàn)在的視頻聊天;從四處奔波買東西到現(xiàn)在的網(wǎng)上購物,還有現(xiàn)在可以從網(wǎng)上訂票,訂餐,快遞等等,都不需要出門,通過網(wǎng)絡(luò)就可以辦到,真是又方便又快捷了。我們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò),不知道以后會(huì)變成什么樣子呢?
這本書通過一個(gè)個(gè)有趣的'漫畫故事,講述了40個(gè)電腦與網(wǎng)絡(luò)知識(shí),我覺得有趣又好奇。我看了“哪些人被稱為駭客”知道了駭客是指專門利用電腦程序搞破壞或惡作劇的人,比如他們會(huì)給對(duì)方發(fā)送帶有木馬病毒的郵件,一旦打開這些文件,電腦就會(huì)中病毒。我還會(huì)經(jīng)常用書上學(xué)到的知識(shí)來提問媽媽。有一次我問媽媽是誰發(fā)明的互聯(lián)網(wǎng),結(jié)果媽媽答不上來,我就故意提高了嗓門告訴她是文特.瑟夫和蒂姆.伯納斯.李。媽媽很吃驚我竟然知道的這么多。哈哈,這些可都是我從書中學(xué)到的。
我不僅在故事中玩游戲,而且又在游戲中學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了智慧。
我的作文400字 篇9
說起敬佩,我最敬佩的人,就是她。
她有一雙會(huì)笑的眼睛,一個(gè)精致的鼻子,一個(gè)不大不小的嘴巴,還有一頭烏黑的頭發(fā)。她每天都保持著笑容,每天都那么快樂,沒有煩惱地過著每一天,她還擁有著一顆童心呢。
她勤奮,因?yàn)樗趲臀衣爩憰r(shí),總是會(huì)問我她不懂的地方,然后把她不懂的地方一字不漏的抄下來,一有空就讀、默、寫,直到會(huì)為止。她虛心好學(xué),但有時(shí)猜對(duì)了就會(huì)自豪地大笑。她從不喊煩,而是像個(gè)小學(xué)生把字給寫得工工整整,不厭煩地重復(fù),她的精神真值得我去學(xué)習(xí)和敬佩!
她“貪玩”,她總是會(huì)拿我的娃娃玩。有一次 ,我不小心把娃娃甩到地上,她見了立刻撿起來,然后抱著娃娃說:“不哭不哭,小主人不要你了,大主人還要你呢!”她那神情逗得大家哈哈大笑起來,她也跟著我們哈哈大笑起來,我有一剎那間覺得她返老還童了…… 她愛勞動(dòng),總是會(huì)把家打掃得干干凈凈。她天天做家務(wù),從不喊累。她經(jīng)常說:“只要把勞動(dòng)看作是一項(xiàng)興趣愛好,就不會(huì)覺得煩或累!彼覄(wù)時(shí),就像一只勤勞的.蜜蜂。有時(shí),她還會(huì)邊做家務(wù)邊哼著小曲呢。
我敬佩她做事認(rèn)真,我敬佩她虛心好學(xué),我敬佩她遇到困難不退縮,我敬佩她有一顆歡快的童心,她的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多太多。你猜她是誰?她就是我那美麗善良的媽媽。
我的作文400字 篇10
李老師是我一、二年級(jí)的美術(shù)老師。他個(gè)子不高,今年有四十出頭了。我們?cè)谡n堂上叫他李老師,但一到下課,我們就改稱呼了,有的叫他伯伯,有的叫他爺爺,有的.叫他外公,有些膽子大的則叫李大哥、李哥或李兄。這要是換了那些嚴(yán)肅一點(diǎn)的老師,早就不高興了。不是說我們沒大沒小,就是說我們目無尊長(zhǎng),可李老師卻沒有一點(diǎn)不高興,他總是這樣,我們叫著,他應(yīng)著。好象他真是伯伯、爺爺、外公呢/我們之所以這么叫他,是因?yàn)樗撕芎吞@,讓我們很容易親近。這是其一,其二就是他有點(diǎn)兇。他總是把上課的內(nèi)容弄得豐富多彩。比如,我們剛剛午睡睡醒,全部無精打彩的。有一次,就碰到了這樣的情況,同學(xué)們都懶懶散散的。他看到我們這個(gè)樣子,并沒有發(fā)火,他走到講臺(tái)前,把書放下說:“同學(xué)們,今天我們先別上課,先來做個(gè)游戲!币宦犑怯螒,大家都來了勁,可玩什么呢?李老師說:”來談?wù)勀銈儗?duì)我的意見!贝蠹叶己芨信d趣,你一言我一語的說著,有的說:”李老師你家有多少人?”有的說”李老師我想認(rèn)你做干爹,你愿意嗎?”一個(gè)個(gè)問題李老師都回答了。他可真是個(gè)耐心子。
有時(shí)候,他會(huì)批評(píng)我們并使出他的必殺絕技一個(gè)字——抄,只要是被他抓到的,沒有一個(gè)好下場(chǎng),都要抄一遍課文,所以我們是對(duì)他對(duì)敬又怕,但在一般情況下,李老師不會(huì)這樣對(duì)我們的,只要他不被逼得走投無路。
最后,祝李老師教師節(jié)快樂!
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