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夢(mèng)想作文400字(薦)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夢(mèng)想作文400字 篇1
我喜歡讀書,書像媽媽的眼睛,靜靜地凝視著我,書里的每一個(gè)字每一句話如同我最愛吃的果汁爽口入味。
我如癡如醉地讀《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》,書中講述了每個(gè)孩子與眾不同的夢(mèng)想。有的孩子想發(fā)明作業(yè)機(jī),有的想當(dāng)宇航員飛上太空,還有的想追根求源研究不明飛行物。
書上各種各樣的夢(mèng)想,像磁鐵一樣吸引我!皳P(yáng)淘,你長(zhǎng)大了要做個(gè)對(duì)家里和社會(huì)有用的人。”媽媽常常這樣對(duì)我說。“這算哪門子夢(mèng)想呢?”有一天雨細(xì)細(xì)碎碎地下著,我和媽媽乘720到新碶去,車廂里干凈整潔,我懶洋洋地坐在媽媽旁邊。我的前面是一位年輕的媽媽,她懷里的孩子正香香甜甜地睡著。車廂里井然有序,十分安靜。
突然,媽媽的.手機(jī)響了,鈴聲在寂靜的車廂里像劃破天空的雷鳴顯得特別刺耳。媽媽立刻掏出手機(jī),壓低聲音說:“等會(huì)兒我再打給你。”聲音戛然而止。我奇怪地問媽媽為什么不接電話呢?媽媽看了我一眼笑著說:“我怕吵醒了前面的寶寶,做事不能光想著自己,還要想著別人!敝車某丝婉R上向媽媽投來了敬佩的眼光,看著這一切,我一下子恍然大悟。
從此,“做有用的人”這個(gè)夢(mèng)想,在我心里漸漸生根發(fā)芽,我還要用我的一舉一動(dòng),我的愛,把夢(mèng)想澆灌得枝繁葉茂,有愛的夢(mèng)想,會(huì)很豐潤(rùn)。
夢(mèng)想作文400字 篇2
夢(mèng)想是我們對(duì)未來的承諾,對(duì)自己的期許。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想,雖然這個(gè)夢(mèng)想很平凡,但卻很神圣——當(dāng)一名老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這首贊美教師的語句膾炙人口。老師的工作,就好像勤勞的園丁在培植花園里的幼苗。
我出生在書香門第,也許從小就受父母熏陶的'關(guān)系,我崇敬教師的職業(yè),我勵(lì)志要做一名受人愛戴的老師,為祖國(guó)培養(yǎng)出一棵又一棵的“參天大樹”,為祖國(guó)培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)“魯迅”。
每一個(gè)成功人士都離不開曾幫助過他的“臺(tái)階”,而這些臺(tái)階正是他們的第二任父母——老師!無論是嚴(yán)厲的老師,還是溫柔的老師;無論是刻板的老師,還是慈祥的老師,他們都是偉大的,因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)人才。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,不同的追求,但這些夢(mèng)想和追求都是為了我們的祖國(guó),我們的民族!我們的祖國(guó)在近代經(jīng)歷了許多坎坷,先是英法鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),后是八國(guó)聯(lián)軍洗劫圓明園,再后來日本法西斯的侵略使中同面臨著國(guó)破家亡的境地,雖然這樣,華夏子孫并沒有任人魚肉,像孫中山、林則徐、毛澤東、楊靖宇等偉人烈士挺身而出,打跑了侵略者,而這些偉人的背后正都有一個(gè)偉大的老師。
我的夢(mèng)想既平凡又偉大,既現(xiàn)實(shí)又遙遠(yuǎn),為了祖國(guó),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我會(huì)努力的!
夢(mèng)想作文400字 篇3
老師說:“夢(mèng)想是人們走向成功的動(dòng)力,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想!
“我想當(dāng)科學(xué)家”、“我想當(dāng)宇航員”、“我想當(dāng)明星”……教室里經(jīng)常聽到同學(xué)們這樣討論著。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名平凡的老師。
從我記事開始到現(xiàn)在,接觸過很多老師。小時(shí)候聽著老師講課,感覺老師無所不能,我非常向往和羨慕。隨著我逐漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)老師白天要給我們上課,晚上還要備課及批改作業(yè)。每當(dāng)我和同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師還會(huì)利用課后時(shí)間,耐心的'為我們講解。看到老師如此艱辛,我心里酸酸的,我立志長(zhǎng)大了做一名老師。
也許有人會(huì)問,老師這么辛苦,為什么還要當(dāng)老師呢?因?yàn)槿绻麤]有老師教我知識(shí),我還是一無所知的孩子;如果沒有老師教我知識(shí),我就不會(huì)使用電腦、網(wǎng)絡(luò)等工具;如果沒有老師教我知識(shí),我就不會(huì)學(xué)到各種知識(shí)和本領(lǐng),社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。也正因?yàn)槔蠋熃o了我一葉扁舟,我才能在知識(shí)的海洋里遨游,未來才有更好的夢(mèng)想。所以老師是神圣的、光榮的。
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,我一定在老師的教導(dǎo)下刻苦、努力、勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后立志能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
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