校園的作文400字3篇[集合]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的校園的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的作文400字 篇1

　　我喜歡我的校園，尤其喜歡我們校園的魚池。

　　早晨，池水清澈見底，碧得發(fā)亮。碧藍的天空白云朵朵，嘰嘰喳喳的鳥兒在天空中自由地飛翔。微風一吹，水面蕩漾起一陣陣波紋。清澈的池水里魚兒成群結(jié)隊地游來游去，好似一串串閃閃的金鏈。

　　中午，強烈陽光照射在水面上，水面像是被鋪上了一條條閃閃發(fā)光的'金帶子�？墒牵�太陽一直照，熱得我們躲進了涼爽的空調(diào)房里。可魚兒們沒有空調(diào)，只好躲在荷葉下�？捎行┖扇~禁不住這么強烈的光，很快垂了，它們不會被燒焦吧。這時，一只蜻蜓來報喜了，它點過池面，好像在說：“要下雨了，要下雨了�！�

　　下午，魚兒們快活地躍出了水面。好像一顆顆可愛的小彈珠。就連荷花也猶如一個害羞的小少女，婷婷玉立，顯得絢麗多姿。幾只可愛的小蜜蜂在荷花上飛來飛去，暢游嬉戲。幾只美麗的粉蝶在款款飛舞，時而停在一朵快要綻放的荷花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來。

　　晚上，有的小魚在數(shù)星星，有的小魚在聽媽媽講故事，有的小魚在水面上啃著閃閃發(fā)光的“月亮”。不知不覺，夜深了，星星奇怪地說：“咦，怎么這么安靜啊，小朋友們都到哪里去了呢？”哦，原來他們都在既涼快又舒服的宿舍里做夢呢。

　　校園的魚池真美，校園更美。

校園的作文400字 篇2

　　那是兩年前的一堂語文課。

　　“這節(jié)課老師就講到這里，看看同學們還有哪些問題不清楚？”一堂精彩的語文課在下課鈴響起的前五分鐘結(jié)束了，王老師像往常一樣利用這五分鐘解答同學們自由提出的問題�！袄蠋煟�”一位學習成績一般的同學——A舉起了右手�，F(xiàn)在我已記不清當時他提的`是什么問題了，印象中覺得那個問題很獨特，又與剛講完的課文有關，所以同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，等著他給我們答案。但是，面對A提出的問題，王老師似乎并不輕松，他低下頭，緊鎖眉頭，思索著

　　“叮鈴”，下課的鈴聲響了。王老師抬起頭看著我們，終于吐出了幾個字：“這個我不知道。”

　　全班同學一下子怔住了，他可是授課教師中最優(yōu)秀的一個，同學們都很崇拜他，在這種情況下，即使他隨便敷衍幾句，我們也一定不會懷疑，他也不會有這丟面子的一幕。

　　教室里鴉雀無聲，王老師紅著臉說：“噢，對不起同學們，我回去再查一查，明天給大家答案。”A也紅著臉站起來，尷尬地說：“老師，我是瞎問的，說不準這個問題本身就有毛病�！蓖趵蠋熚⑽⒁恍�，緊接著嚴肅地說：“不，你提的很好，這個問題的確是我應該注意的而沒注意到了。你不要為顧及老師的面子說謊，面子并不重要，重要的是讓你們學到準確的知識，所以，作為老師，就必須誠實。下課！”

　　同學們用敬佩的目光送著王老師離開教室。王老師是值得我們愛戴的，因為在這難忘的一課中，我們不僅學到了知識，更學會了如何做人。

校園的作文400字 篇3

　　我的校園一年四季風景美如畫！校園操場周圍有一排排槐樹，每個班都有一棵屬于自己的槐樹，每棵槐樹都藏有孩子的小秘密和一個個真誠的感情。在我的記憶中槐樹是我最好的朋友。

　　春天，冬眠了一季的槐樹睡醒了，長出了綠色的'小嫩芽。綠葉寶寶在槐樹的保護與滋潤下，顯得生機勃勃。鳥兒們也從遠方飛回來在它的身上筑巢。我常常在早上去看望它們，我們很快就成了好朋友。

　　夏天，槐葉枝葉茂密。在炎炎烈日之下，我常常躲到它的懷抱，這時夏天也變得美好了，不再那么酷暑難耐。不知不覺間，槐樹上開出了許多漂亮的小槐花，聞著這淡淡的槐花香，我走過了甜蜜蜜的夏天。

　　秋天，葉子寶寶們穿上了黃色的舞裙，跳著優(yōu)美的舞曲，離開了它們的媽媽，而槐樹媽媽則在槐葉寶寶離開之后，一天天枯萎了。等到槐樹媽媽一片樹葉都沒有的時候，它告訴我，它要睡覺了，就連堅強的我也流下了眼淚。

　　冬天，我早上常常去看望我的老朋友，天天都希望它能早點醒來，陪我玩耍。

　　怎么樣？想來我的校園看看我的好朋友嗎？來吧，我在這里等你！

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