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校園的作文400字（實(shí)用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的作文400字3篇，歡迎大家分享。
校園的作文400字 篇1
校園里的酸甜苦辣，都是促進(jìn)我們成長的“酵母”。比如我的一次酸澀經(jīng)歷。
我是女漢子，在“那件事”之前，我從來不哭，因此在全班女生中樹立了一個(gè)不倒的“無淚”神話�？墒悄且淮�，我哭了。
我學(xué)習(xí)好，工作效率快，于是班主任把統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)這擔(dān)重任壓到了我身上。我也自認(rèn)為干得很好�？墒鞘虑槠l(fā)生了。
快期末時(shí)，老師讓我把總分排名前十和其他所有排名整理好上交。我當(dāng)然全力以赴。在美術(shù)課和音樂課上，當(dāng)大家都在看電影時(shí)，我硬是抵制住了電影的'誘惑，低下頭奮筆疾書。整整兩節(jié)課加兩個(gè)課間的時(shí)間，我把名單抄完了，便將名單放在講臺上。
第二天，老師命我將名單上交�？晌也⒉恢赖氖牵蛱熘等丈鸀榱瞬榭捶�?jǐn)?shù)，把名單弄丟了。于是我奇怪地問：“名單我交了啊，就在講臺桌上�！崩蠋熞娢胰绱藷o禮，一拍桌子，吼道：“我這兒什么也沒有！”我只好在書包里找�？墒菚藥妆�，連名單的影子也沒有。到了下課，老師發(fā)火了：“你到底交了沒有！這么點(diǎn)小事都干不好！”我只好忍氣吞聲，也只能再在講臺上翻找，一遍遍地對自己說：“一定會有的……一定會有的……”終于，淚流了下來，我趕忙用手揉眼睛掩飾。淚卻越揉越多，我只好向同桌借紙巾。
唉，那時(shí)，我真像吃了一個(gè)檸檬，心里很酸澀。我覺得我真比竇娥還冤！同時(shí)我也在這件酸澀的事中，得到成長的經(jīng)驗(yàn)：以后做任何事，一定要面對面交接清楚！
校園的作文400字 篇2
清晨，當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔。我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學(xué)到了許多知識。同時(shí)，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。
就說二年級接力賽吧，我們班12個(gè)小朋友經(jīng)過共同努力，最終獲得了冠軍。12個(gè)人的比賽，只要其中1個(gè)人不努力，就無法獲得最后的.勝利。通過這次接力賽，我知道了齊心協(xié)力是那么重要。
出黑板報(bào)也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫字，又要畫畫……我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰，教室時(shí)不時(shí)地傳來一陣陣吵鬧聲：“這顆樹畫過去一點(diǎn)”！“你這字怎么寫得大大小��？擦了重寫”！但看到最后成果時(shí)心里還是開心不已。
主持班會課對我來說更不容易，首先要根據(jù)班會主題在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，做好主持稿，最好再做個(gè)幻燈片之類的，讓小朋友更形象地了解班會內(nèi)容。班會課上還要與同學(xué)們互動交流，通過班會課的主持，我覺得既豐富了自己的課外知識，也增強(qiáng)了自己溝通和表達(dá)能力！
多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活！
校園的作文400字 篇3
我有一個(gè)美麗的校園，這校園春、夏、秋、冬都非常美麗。
春天，校園里的綠樹抽出了綠芽，小小的，嫩嫩的，從遠(yuǎn)處看，那點(diǎn)綴在樹中間的小綠芽顯得非常好看。鳥兒在枝頭歌唱，那婉轉(zhuǎn)的歌聲伴隨我們一起朗讀課文，但誰都沒有受影響，仍舊專心致志，聚精會神地學(xué)習(xí)著。
夏天，校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。操場上，我們在鍛煉身體，有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步……把自己的身體練得棒棒的`。
秋天，校園里一片金黃，樹葉變成了黃色，幾片樹葉從樹枝上如蝴蝶般緩緩飄落，那樣子真是美極了！桂花開了，一朵朵金色的小桂花發(fā)出淡淡的清香，使整個(gè)校園里充滿了桂花的芬芳，可我們并沒有受它影響，仍舊專心學(xué)習(xí)。
冬天，校園里銀裝素裹，白雪一片，同學(xué)們在操場上歡快地打雪仗，你一球，我一球，玩得可高興了！在教室里，門和窗戶都抵御不住寒冷，我們的小手凍得通紅，但大家依舊認(rèn)真、專心地學(xué)習(xí)著。
學(xué)校的風(fēng)景非常美，也正是有了勤學(xué)的我們，學(xué)校才會更美！
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