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跳蚤書市的作文400字（通用33篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的跳蚤書市的作文400字，希望能夠幫助到大家。
跳蚤書市的作文 1
“快來買，快來買，好書大減價，機會難得，千萬別錯過……”
“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么樣？”“好，成交”吆喝聲，討價聲，響成一片。
這是我們學校的跳蚤市場活動正在進行的場面。我拿著媽媽獎勵我的錢，開始了“尋寶”的旅程。我來到了“買書攤”攤位上擺滿了琳瑯滿目的好書！周圍早已擠滿了人，可謂是里三圈外三圈，同學們都盡情地挑選著自己喜愛的書，也有瘋狂“搶購”的。“小書販”們也忙得不亦樂乎。
我對作文書情有獨鐘，我的`《聰明反被聰明誤》在寧波晚報上刊登上了，更是激發(fā)了我的寫作，我要多看作文書，提高寫作能力。
隨著人流，我購到了一本喜愛的作文書，捧著它高高興興地跑上教室，“啃”了起來�？粗粗鴷r間飛快地流逝著，跳蚤書市也結束了，本來還想再下去“淘”幾本作文書呢！
這次跳蚤書市，同學們踴躍參加，各個滿載而歸，有手里捧著三四本的，也有五六本的，臉上都露出了笑容，可謂價廉物美，我們在好書的交流中體驗生活，感受讀書的快樂，收獲知識的閱讀。
跳蚤書市結束了，但它猶如一陣春雨，灑進了我們的心田，讓我懂得這生活的意義，它既能使資源得到，再利用，也能獻出我們的一份愛心，因為我們奉獻出的一本本書，售出后的資金都歸班級所用，真是取之與學生用之于學生，一舉兩得。
跳蚤書市的作文 2
星期五，我們學校舉行了一次有趣的活動，那就是一年一度的跳蚤書市活動。我們把書搬到了操場后，開始了我們的賣書之旅。
“快來買書啦！這兒有《三國演義》它可是四大名著之一，有《故事大王》……”我一直起勁地喊著，可一個人都沒有來，除了一些前來瞟一眼的小孩。而其他人都沒有吆喝，卻引來了一大群人，這人啊，里三層，外三層，簡直就像一個大粽子。于是，我換了一個方法，一個絕妙的方法便馬上浮出水面了……
“快來買呀！這邊的書一本兩元，最低價一元，最高價五元，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖！”我發(fā)揮了我大嗓門的優(yōu)點。
此話一出，就如有了魔力一般，“咚咚咚”“砰砰砰”……一陣陣腳步聲響起，我的攤位便人氣爆棚了！突然，一位胖乎乎的`小男孩問我：“姐姐，這本書多少元��？”我親切地對他說：“這本《西游記》是四大名著之一，原價二十元一本，現(xiàn)價只要五元，行嗎？”“太貴了，一口價，四元賣不賣？”那小男孩說。我一咬牙，捏著拳頭，咧著嘴，說：“行，一口價四元，賣給你了�！庇谑撬o了四元，我彎下腰，把《西游記》給了他，四元就這么輕輕松松地賺到了，我開心極了！高興的一蹦三尺高，因為這是我第一筆生意。
這次的跳蚤書市可真有趣，希望下一次還能舉辦。
跳蚤書市的作文 3
“快來買啊!快來買啊!買書送糖果!送氣球，虧本大甩賣!買一送一，買還送書快來啊!”這一聲聲的吆喝聲是什么?沒錯!這就是買書的聲音，12.30日，我們在操場上舉行了“跳蚤書市”活動。
我想大家一定不明白什么事“跳蚤書市”吧!讓我給你們介紹介紹吧：“跳蚤書市就是全校每個人拿出自己的書來賣，價錢要打5~1折，還要想辦法讓別人買你的書。”
我們的店很簡單，不想別扔有氣球裝飾;不想別人點大的驚人;不想別人的店五顏六色;我們的店很小只是幾張桌子擺起來罷了，雖然點不好看可我們賣的都是好書啊!書市一開展場上一片混亂，廠商洋溢著賣書的喧嘩聲，我也不例外，我舉著我們班的牌子，張開嗓子，大聲喊起來“來六年一班書店，買一送一，買書送糖果，送氣球，送玩具!”我這一聲喊出，果然有一大群人來我們的書店買書了，他們吧我們的書店圍的水泄不通，賣書員個個汗流浹背。雖然很累，可他們么有說苦說累。
不知不覺間，“跳蚤書市”即將結束，望著那些生龍活虎的學弟學妹，我深有感觸：我校舉辦這次“跳蚤書市”活動，是多么有意義呀，它既增加了同學們的交流，又培養(yǎng)了同學們推銷的'技巧，同時增強了同學們對書的熱愛。我希望他們能保護好這次“跳蚤書市”帶回的圖書，讓書的價值充分體現(xiàn)。
跳蚤書市的作文 4
“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們”六一兒童節(jié)到了。這天，同學們就像出了籠的小鳥一樣快樂�！翱靵碣I，快來看，走過路過，千萬不要錯過！”有的甚至爬到乒乓球桌上大聲吆喝：“我的`書昂貴，但不貴，跳樓價！數量有限，速速搶購吧！”看，這是我們學校正在開展跳蚤書市的活動。
小小售貨員們忙得不亦樂乎，乒乓球桌旁熱鬧非凡，把球桌圍了個里三層，外三層。書也非常多，有幽默風趣的笑話書、驚險刺激的冒險小說，還有圖文并茂的繪本，真是應有盡有，看得我眼花繚亂。這時，我也高高興興地去買書了，可剛走到一個攤位不到一點，就被一個大姐姐給攔住了，大姐姐笑著說：“我這里有《外星人與UFO》翻了一下，立即被吸引了，小聲問：“這本書多少錢��？”“10元！買嘛，太貴；不買，這本書我還挺想要的，那就太可惜了。我突然想起和媽媽買菜時不是可以討價還價的嗎，我也來試試。然后，我就笑瞇瞇地說：“姐姐你真漂亮，這本書5元就10元能不能賣給我？”“好！成交！一手交錢，一手交貨！”我一錘定音，小弟弟開心地笑了。
夕陽西斜，同學們興奮地清點“戰(zhàn)果”，我們班戰(zhàn)績不錯，同學們欣慰地笑了。那更是大家合作成功的喜悅……
跳蚤書市的作文 5
哇!噢!他們在干什么呢?原來我們小學又要舉行跳蚤書市了呢!同學們都一蹦三尺高，特別興奮!
夜晚我翻來覆去，興奮得一夜都睡不著。第二天同學們帶著各種各樣的書，可老師卻說是下午第三節(jié)課才開始，唉，我們的心情一下子一落千丈，掃興極了!好不容易盼來了，我們便拿著精心準備好的“招牌’’來到操場上。操場上人可真多!人頭攢動，可以說是水泄不通。我們剛擺好地攤，便有一大堆人沖過來要買書，我們忙得熱火朝天，勤鵬也在不停地大聲吆喝，可生意很快便冷清了下來，真令人著急!低頭一看，真是不看不知道，一看嚇一跳!書都快賣光了，不冷清才怪呢!于是我們又忙著買書。我來到一個地攤前，見到有那么多精彩的書籍，頓時愛不釋手，便迫不及待地問店主多少錢。聽了她的回答后，我便極為震驚!居然要20元!我說：“10元賣不賣?不賣拉倒!”說罷，扭頭就往回走，店主見了連忙拿著那本書本到我面前，氣喘吁吁地說：“賣……賣!”我歡天喜地地拿著那本書走了!經過我們全組的`勞動，掙了不少錢呢!我們樂開了花!別人還在瘋狂地砍價呢!
讀一本書，收獲一份知識!這就是那個熱鬧的跳蚤書市!
跳蚤書市的作文 6
一大早，我就拿著精心挑選的書和媽媽、表弟出發(fā)了，剛走進校門，就看見了很多人，隨著人流來到操場，放眼望去，哇！一片書的海洋。我們二（1）班在入口處，王老師和幾位同學已經擺好了書，笑瞇瞇的等著顧客來買，我見我們班同學的書又新又多，我的書超級少，就兩本，于是就有一點不想賣了。媽媽看出了我的心思，“你可以轉一轉，買點書，”然后，給我一些零錢。書市熱鬧極了，各種各樣的書琳瑯滿目，賣書的人形態(tài)各異，有的大哥哥大姐姐手里拿著書，熱心洋溢的為大家講解這本書的動人之處，有的忙著在討價還價，有的則靜靜地坐等買書的人上門，大有酒香不怕巷子深的風度，買書的人呢，有的在認真地找尋著，有的淘到自己中意的書，臉上喜滋滋的`，家長、同學互相交流著。我轉了幾圈，買了我喜歡的書。后來，王晨又來了，我和王晨又、李威翰一起賣書，雖然我一本書也沒賣出去，但是我買了很多書，我很開心。
書市結束了，我對媽媽說：“田雨晴的書賣得真快，他都掙了一打子錢，我估計都有五十多元，我真羨慕，”媽媽笑著說：“那等明年了你好好準備，好好經營，也多掙些錢！“通過這次書市，我明白了很多，買書可以搞一搞價錢，賣書也要靈活掌握，可以適當的放低價錢，這樣就能賣出去，期待著明年書市的到來。
跳蚤書市的作文 7
“書籍是人類進步的階梯”為了讓同學們多讀書，讀好書。我校將在星期四下午舉辦一場別開生面的“跳蚤書市”活動。這次的活動要求同學們先把家中的舊書帶來，換成購物，再將這些書擺放在各班的書攤上，最后用購物來購買自己喜歡讀的書。我們期待的日子終于到了。星期四這天，我?guī)е矏偟男那樽哌M教室，看到同學們個個興高采烈、神采奕奕，我迫不急待地想馬上去淘書。上課鈴終于響了，老師一聲令下，同學們像一匹匹野馬掙脫了韁繩，向操場飛奔而去。我到操場一看，頓時驚呆了。操場上人山人海，各個班級的桌子上井然有序地擺放著琳瑯滿目的書，頓時間整個操場成為了一片知識的海洋，真令我眼花繚亂。我把各個班級都審視了一遍，我發(fā)現(xiàn)五年二班的周圍擠滿了人，我心想：“莫非這里的好書最多！”我擠了進去，在桌子上看來看去。
突然，一本《貓和老鼠》呈現(xiàn)在我面前�！疤昧耍∥医K于找到你了！”我迅速看看價格，我驚呼道：“才四元錢��！平時在書店都要賣十幾元，現(xiàn)在才四元錢！”我以迅雷不及掩耳之勢，把四元遞給售貨員，滿心歡喜地拿著書，從人群中擠了出來。接下來的.時間，我又瀏覽了幾個班級，經過我和售貨員的一番討價還價，我接連采購了《小學生作文醫(yī)院》、《創(chuàng)新作文》等許多好看的書。我捧著這些書，心滿意足地回到教室里。這真是一次別開生面的淘書活動啊。我不但買到了物美價廉的書，而且還開闊了眼界，培養(yǎng)了交際能力。
跳蚤書市的作文 8
今天下午，我們學校又舉行了一場有趣的跳蚤書市。
我?guī)Я巳X，還有許多舊書和一些學習用品來到操場上。只見此時的操場變成了歡樂的海洋。
我先在“夢想號書屋”里當銷售員。只聽身旁的同學扯著大嗓門喊著：“買一送一，走過路過請不要錯過！”不一會兒，就有許多人圍了上來，我趁機把準備好的橡皮和鉛筆放在桌子最前面，圍觀的人看見了都爭先恐后地搶著購買�？此麄冞@么喜歡我的文具，我連忙拿出了一大盒橡皮和所有的鉛筆，但還是供不應求。我忙壞了，一會兒收錢，一會兒找錢，一會兒遞貨……不一會兒，我的盒子里就裝滿了錢，我數了數，竟然有六十多元！我拿著錢，興高采烈地出去逛市場啰！
我來到501班的'書攤前，一個大哥哥向我迎面走來，問：“小朋友，這本書要嗎？十元一本�！蔽乙豢�，是我喜歡的《笑貓日記》，于是我說：“太貴了，能不能便宜一點？”這時，又一位大哥哥朝我走來，笑瞇瞇地說：“小朋友，這本書可好看了，只要五元。”“不，謝謝，我不要�！眲偛诺哪俏淮蟾绺缫姶饲榫�，急切地對我說：“那我這本也五元買了�！薄昂�！好！”我連聲說。給了他五元錢，捧著心愛的《笑貓日記》欣喜若狂地走了。后來我又到處去逛，挑選了十幾本價廉物美的好書，回到了我的老家——夢想號書屋！
今天，我既當了售貨員，又當了顧客，真是太激動了。我盼望下一次跳蚤書市的到來。
跳蚤書市的作文 9
伴隨著夏日的清風，校園讀書節(jié)正如火如荼地開展著�！疤槭袌觥�、“我的讀書故事交流會”、“書海拾貝”手抄小報展……校園的每一處都溢著書香、飄散著笑聲。
而最讓我激動不已的活動，肯定就是跳蚤市場了！在這里，你可以體驗一回商人，將自己的書順利售賣；也可以四處尋找自己心儀的書籍，低價帶回家。無論你是小書蟲還是小財迷，都可以在這里得到滿足。
第二天下午，大家都爭先恐后地到達操場，鋪好墊子，擺放好書本，我望了望四周，同學們是八仙過�！黠@神通。有的主動出擊，招來顧客；有的用零食吸引顧客上門；還有的精心設計抽獎環(huán)節(jié)，等待顧客上門……我們組也不差，仗著人多的優(yōu)勢，大聲招來同學，果然，幾位四年級同學徑直朝我們走來。仔細地掃視一遍書本。只見其中一位的目光落在了一本《查理九世》上�！斑@個幾元？”我與同伴的眼神交流了一下�！笆�。”“五元吧。”看著他那可憐巴巴的眼神，我伸出七根手指頭，“不能再少了�！苯Y果他們面面相覷，跑開了�！翱斓绞值腻X就這么讓你給嚇走了！”同伴一邊遺憾地看著我，一邊張望四周。還好后來十分順利，書賣得越來越多。不一會兒就聽到了老師的收攤提示，我們清點了一下錢和書，無人不收獲滿滿。
看著自己辛苦得來的'戰(zhàn)利品，成就感油然而生，一切靠自己努力獲得的東西，永遠是最值得留念的！
跳蚤書市的作文 10
今天，學校里舉行了“愛心書市”活動。在老師的帶領下，我們排隊來到了操場。
我們找了塊顯眼的地方，整理成一個攤位，坐下了。為了能讓書更快地賣掉，我們還設置了抽獎促銷。
準備就緒之后，我開始吆喝起來：“快來買書，還可以抽獎哦！”
不一會兒，一名同學來到我們攤位前。他看了看，說：“我買一本《軍體世界》。”“好，給你�！蔽夷闷饡f給他。
“多少元？”
“不貴，十元�！�
“那好，我就抽獎吧�！彼麖奈沂稚铣槌鲆粋�紙簽。
我打開紙條一看，叫起來：“你好牛哦，竟然是一等獎啊！好了，打對折，只收你5元�！彼o了錢。
雖然便宜了5元，我還是很高興，因為剛開張，就做成了一筆交易。要是今天的交易多的話，那我們的'捐款就一定會比別人多了。
跳蚤書市的作文 11
星期三下午，我們學校舉行了一場別開生面的活動——跳蚤書市。
我來到自己班級這塊地，這里的書多得讓我意想不到！有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》……我剛剛想買《女孩故事屋》這本書，可被我的同桌搶先了一步——買走了，我比較失望。站在一旁的.許瀚文安慰我說：“沒事沒事，好看的書多著呢，我們再去看一看書吧！”我心想：也是，反正好書有那么多，何必只沉迷于這一本呢。
我又來到四(7)班的書攤，那邊的書都已經賣得所剩無幾了，我只好又一次無奈地走開了。之后，我和許瀚文就來到五年級賣書的區(qū)域，來到最旁邊的那個班級，還有一大排書沒有賣呢。我就把一整排的書的題目都看了一遍，可還是沒有我喜歡看的書。我來到了人比較多的那個班級，我仗著自己人小，一下子鉆了進去，一看，只有幾本書亂糟糟得放在桌子上，于是我又回到了自己班級的書攤。班級的書攤上的書也賣得所剩無幾了。
之后，跳蚤書市就在歡聲笑語中結束了。
跳蚤書市的作文 12
今天是我們學校一年一度的跳蚤書市，此時此刻我感到非常的興奮......
第七節(jié)課下課的鈴聲響了，跳蚤書市正式開始，每個班都拿著自己的班牌蜂擁而至地沖去操常選好位置之后，就開始把東西擺出來賣。每個班都拿出一些新奇怪異的東西來吸引人們的眼球，真是琳瑯滿目，眼花繚亂。眨眼間，我們的操場就好像變成了熱鬧的市場，隨處可以聽到學生們在銷售的聲音——“快來看，快來看，這里有很多便宜實用的`東西，不看就走寶啦。還有一些討價還價的聲音——“大家這么熟，一場同學，便宜一點啦�！币灿幸恍└吲d的聲音——“哇，真劃算，這次真的賺了。”整個操場充滿了熱鬧的氣氛......
快樂的時光總是過得很快，跳蚤書市結束了，操場上很快就空了，真舍不得這次的跳蚤書市埃
跳蚤書市的作文 13
2月20日 星期三 晴
今天上午，我得知老師說今天下午舉行書市活動，中午放學回到家，我特地從家里選了幾本漫畫書放到書包里。準備著下午的書市活動。
下午，我到了學校，剛到班級不一會兒，老師就領著我們同學一起到操場舉行書市活動，這一次比上一次的書市活動舉辦的規(guī)模還要大，一年級到五年級都參加書市活動，操場上人山人海，把操場都擠的水泄不通。操場上可熱鬧了，書的品種也很多，有漫畫類的，有童話類的……有的人為了賣個好價格都在夸自己的書好看，而我也不例外，我在操場上四處走動著，希望把我的書給賣出去，不一會兒，有幾個人走過來問我能不能便宜點，我思考了一會兒，最終還是按他們的'價格賣了出去，因為他們要的價格和我要的差距不大，最終，我把我所有的書都賣了出去，經過上次的書市活動，我的經驗也豐富了很多。
今天，我可開心了，我算了算，一共賣了8本書，賺了十幾元。
跳蚤書市的作文 14
第五屆校園圖書節(jié)終于開始了，圖書節(jié)有很多活動，比如設計讀書板報，寫宣傳小報，介紹圖書等等。但我最喜歡的活動是校園書市。我告訴你現(xiàn)在我已經是三年級的'小學生了，不但可以買書還能賣書呢。但是我從來沒賣過東西，所以事先還有一些膽怯，天知道有沒有人能來我的書攤上買書。我就這樣即興奮又擔心地迎來了校園書市這一天。
一大早，我就早早地來到了學校。聽值周老師說我們三年二班在一樓賣書，我急忙跑到一樓找到了正在搬桌椅的老師和同學，排好桌子后，我們都把自已從家里帶來的書擺在桌子上，用于擺攤的桌子太少了，我雖然好不容易占到一個位置，但我?guī)У臅嗔�，根本擺不下，只好先擺出一部分。我們全班同學也都做好了準備，等待著顧客上門。我非常希望顧客快點上門，所以我雖然只等了五分鐘，但感覺象半個小時似的。
最初，我有點害怕，不敢和顧客溝通。但我看到別人都在非常努力地叫志愿，我也不由自主。
跳蚤書市的作文 15
今天，是“六 一”兒童節(jié)。學校里沒有搞什么大型活動，但小型活動還是有許多。我最喜歡的“跳蚤書市”就是其中一項。
為了準備書市開業(yè)，我畫了一個大牌子，上面寫著“書香屋”幾個大字。下午，當學校大喇叭傳出第七屆“跳蚤書市正式開始后，我?guī)е业膱F隊來到教室外面的空地，鋪設好我們的攤位，開始叫賣。
我一邊舉著牌子，一邊高聲叫喊：“賣書了，賣書了。好看的`書，低價促銷啦！”不少同學都被我的叫聲吸引跑來，不一會功夫就成交了兩本書。我們很高興，我不停的大聲叫賣，叫累了，換個人繼續(xù)叫。就這樣，我們又賣出好幾本書�？沼嗟臅r間，我也到別的書市買了一本我喜歡的書。很可惜，我剛買來的這本書，又被別人給買走了。
時間過得很快，不知不覺時間到了。“跳蚤書市”就在這樣你買我賣的活動中結束了。我很喜歡這樣的活動，它讓我嘗到了做買賣的樂趣和不易。我會記住這個有意義的活動，明年的“六 一”再相見！
跳蚤書市的作文 16
陪著柔跟的東風，我和媽媽慢步走入己潮涌動、熱烈不凡的校園，這場景對吉林市第一實驗小教的咱們去說并不陌生，由于這未經是爾校舉行的第四屆“校園書市”了。
說伏校園書市，同窗們皆拍案叫絕果替每屆書市學校都號令四至六年級的大哥哥大姐姐們，把本人讀功的書收拾惡在老師的篩選下，帶到校園書市售給一到三年級的我們。在這面我們既省錢又費時就能夠購到大家想要的'書。
你可別小望這小小的“校園書市”，它著名讓我們受害非淺，它讓不愛讀書的我，迷上了讀書，更讓我嘗到了讀書的樂趣，它豈但讓我在書的大陸里意識了李文、杜甫、紅居易，理解了什么是禮節(jié)之講，什么是耐勞取勤懇，它也讓我學會了尊老愛幼、團聯(lián)合息，它更讓一貫只愛農作或娛樂的爸爸、媽媽也愛上了讀書，它使我的野，充斥了書臭氣味。在它的陪同下，我一每天長大。
我愛我們的“校園書市”。它是我口中的一塊樂洋我愛護和它獨特領有的日子，我將和它一訖緩緩的長大。
跳蚤書市的作文 17
今天我們學校舉行了跳騷書市的一個活動。
聽張老師說這個活動能培養(yǎng)我們的討價還價的能力。
活動一開始，我和阮晨玲，先去自己班級看看，去了之后看到了人還蠻多的，接著我們又去了六（1）班看看，我們擠到人群中間，我們看到他們竟然把訂的書給拿來賣，這讓我們驚呆了，如果我們班也這樣，那我不知道能賺多少money？
我們又逛著逛聽到了一條雷人的.消息，這條消息就是：買就送��！還有機會抽獎。我看到“送”“抽獎”這幾個字就“沖”了進去，我們看到了他們那里書還挺多的，我翻了一下沒我喜歡的，我又往旁邊看了一下，原來他們送的是橡皮��！
我們又逛啊逛��！終于我看中了一本書《駱駝祥子》，經過談判了幾次，終于被我從13塊降到了6塊，下降了一半，看我厲害不？
這個活動結束，給我?guī)砜鞓�，還增強了我討價還價的能力。
跳蚤書市的作文 18
我得知今天下午學校要搞書市，這讓我高興得連午覺都沒有睡好。
下午，我們學校舉行了愛心書市活動。我剛到學校便看見了書桌擺在學校的馬路兩旁。到了教室，同學們有的賣汽球;有的.買汽球;有的把書放在講臺上準備將它們售出。這時候，老師來了，我們便馬上回到自己的座位上。到了講臺前，老師便對我們說：“同學們，請把將要售出的書都放在講臺上。下面請四位同學幫老師搬一下書到樓下攤位�，F(xiàn)在售書活動開始!”
由于我們在第二組，所以我們第二個下去。當我們下去時，我們班的書都已經賣出了很多很多。我發(fā)現(xiàn)，我賣的書已經賣了。我想：難道我的書如此好看，一下子就賣光了。我心里非常高興，我終于能為貧困的兒童出一份力了。突然我看上了兩本我喜歡的書，我便將它們買下。后來，我就到其它攤位找我喜歡的書——-
從這次書市，我懂得了大家只有相互幫助、相互關愛，這個社會才能變得更加美好。
跳蚤書市的作文 19
“讀書破萬卷，下筆如有神”。今天，我們就參加了一個關于書的活動——學校一年一度的跳蚤市場。所謂的'跳蚤書市就是舊書交換，但也要足夠重視。你看，二年級的時候我就沒有重視，結果不僅沒換到一本書，反而還丟了一本，所以這次我要“吃一塹長一智”，要開始重視這次跳蚤書市，也開始珍惜這段時間。
你瞧！操場上一派熱鬧非凡的景象，開始換書啦，他們就像馬蜂一樣沖了出來。只見龐博宇、郭雨辰、樊彥陽等同學，有的鋪毯子、有的分類、還有的出去吆喝，雖然我沒有毯子，但是我四處走動也是有用的，我把三本《實用文摘》換了一本《十萬個為什么》，一本《神奇校車》，還有一本《恐龍漫畫》，其他同學也都換到了各自喜愛的書。
下課鈴響了，我們才戀戀不舍地回到教室，真是令人難忘的跳蚤書市呀！
跳蚤書市的作文 20
為了使我們學生學習生活更多姿多彩，學校舉辦了跳蚤書市。
我走進人山人海之中，流連在各個書攤前，那各式各樣的書本，琳瑯滿目，令我目不暇接。我看看這本，摸摸那本，終于我找到了我夢寐以求的書――《西游記》。拿著這本書，我開始還價了：“姐姐，這本書的錢少一些，好嗎？”
“行，那就四元？”
“再少一些吧�！�
“那三元，如何？”
“OK，成交！”我不僅為自己能討價還價而高興，更為掏到了第一件“寶貝”而興奮不已。
我揣著書，來到“書是精神食糧”的攤位前，又發(fā)現(xiàn)了一件“寶貝”―――《一千零一夜》，可是要六元錢，我仍舊發(fā)揮著我的三寸不爛之舌，雖然才降了一元，可我還是高興萬分。
我心滿意足地捧著書，迫不及待地坐在操場上美滋滋地看了起來。
這一年一度的'跳蚤書市真好！它豐富了我的學習生活，開闊了我的視野，更讓我能盡情地暢游在書的海洋中，不受拘束地享受著書的芳香。
跳蚤書市的作文 21
今天，我們進行了“跳蚤書市”換書活動。我高高興興地捧著我看過的三本書，換來了三張購書券。
大家都在精心準備著即將到來的“跳蚤書市”——有的把桌子、椅子搬來;有的在后面貼了一張大大的海報來吸引大家的目光;有的把桌子上的小山似的'書本放整齊;還有的把桌上的書本分成好幾類……
終于，“跳蚤書市”開始了。我飛快地跑到操場上，進行我的“購書”行動。書可真多呀!有《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《格林童話》……那么多書，使人眼花料亂，幾乎每本書都是我喜歡的。終于，我費盡心思選了《綠野仙蹤》、《愛心魔法師》和《頑強的生存高手》。換好后，我在學校一角津津有味地看起了我的“新書”。
“跳蚤書市”是領導我們看書的好活動，不需要花錢，就可以得到自己喜歡的書，我喜歡這樣的活動。
跳蚤書市的作文 22
今天，學校舉辦了心蘭“跳蚤書市”活動慶祝六一兒童節(jié)。
下午，我一來到教室，班里的同學差不多都到齊了。這時距離活動時間還有一會兒，同學們已經迫不及待地要去風雨操場買書了。
我來到風雨操場，看見“跳蚤書市”賣書活動正在熱火朝天地進行著。操場上一片歡聲笑語，叫賣聲此起彼伏。攤位上的書琳瑯滿目，應有盡有。
我拿出爸爸給我準備的零錢，在我們班攤位上買了一本黑鶴的書，又去對面攤位買了一本，之后去二（6）班攤位買了《西游記》和《成語故事》。
不一會兒，輪到了我們組去攤位賣書。咦！攤位上的書都賣光了，我們班可真是厲害�。�
“跳蚤書市”不僅讓我們買到更多的`好書，我們也在其中收獲了更多智慧、更多快樂。
跳蚤書市的作文 23
今天，我們學校舉行了“書市”活動。在書市里我們可以買書.賣書.交換書。活動期間你可以向任何人推銷你的書，不管是校長還是學校領導都行。但是每本書必須降價出售，并且還要向學校繳百分之五的稅。和生活中的買賣一個樣。
活動開始了。首先我們按老師的指示來到了樓下，當時操場上就像市場一般。過了一會兒我們就賣起了書。后來我們把目標放在了唐若凡和謝琳園身上，因為他倆現(xiàn)在成了我們的財主，每個人身上都有巨款。要是看上了我的'書那我可發(fā)了，可他選了很久的書也沒選中我的。
我們班上的書都賣的差不多了可我的書還是遲遲沒買出去，忽然我看到薛屹手上拿著兩本書，我拿來看了看，發(fā)現(xiàn)這些書都不錯就問他為什么不放到桌子上去嗎賣。他說者是他朋友的不能賣。
最終我的書以世界最低價3元出售了�？粗沂稚系腻X我感到：這次的書市活動雖然能鍛煉我們做生意的能力但是以后從書中飄出來的會不會是銅臭而不是書香呢。
跳蚤書市的作文 24
中午的太陽火辣辣的，但抵擋不住我們賣書熱情的腳步。為了今天的“跳蚤市場”我別出心載：特地選了幾本好書，裝備了精美的小禮品
“跳蚤市場”不是賣跳蚤的地方，而是讓同學們互相賣書，體驗賣書的樂趣。
我挑了一個“好地方”——操場中央。便把書攤開，又捧起幾本適合高年級的書交給葉鈺棠讓她到高年級去叫賣，自己拿起幾本低年級的書，把中年級的書留在攤位上讓一個同學叫賣，一個同學收錢。
我剛走進低年級便有好幾個小朋友盯著我手上的書，我瞅準時機，拉住一個小弟弟說：“小弟弟你看這本書很適合你們看，要不要買一本?”小弟弟看了看價格便說：“姐姐，這書太貴了�！毙〉艿苻D身欲走，我又拉住他，說：“不要嫌它貴，你看這書很新，里面的'字很清楚，還有許多圖畫，況且我還送你一些小禮品呢!”經過幾番“疲勞轟炸”他終于買走了這本書。
經過這次的賣書活動，我感受到了分享的快樂，同時體會到，有些事看起來簡單，做起了來難。
跳蚤書市的作文 25
中午，艷陽高照，我們泰山小學展開一場義賣活動——跳蚤書市。
開始，我們一小組成員激動地帶著書來到操場，一起擺起地攤來。我們事先把書的價格標好，按書的新舊程度優(yōu)惠。
一會兒，人越來越多，原本冷清的操場頓時沸騰起來。賣書的人在大聲吆喝：“書便宜賣了”“走過，路過，千萬不要錯過”。我們一組的人員都有分工，有的叫賣，有的.拉客，有的收錢，忙的不亦樂乎。買書的人看看這攤，再看看那攤，都在選自己喜歡的書。
義賣活動正在進行中，我們班的書擺得整齊?書多?新奇?多樣，很快吸引了別的班同學。同學們的臉上都掛著燦爛的笑容，有的手里已經捧著自己精挑細選的圖書，樂呵呵地笑著；有的還在討價還價，這個能便宜點嗎？有的不知所錯，看看這個也喜歡，那個也想要，被迷花了眼……
義賣活動結束了。這次活動對我們很有意義，既讓同學們買到了心愛的圖書，又讓我們體驗了書市的交易。
跳蚤書市的作文 26
幾天前，李老師就告訴大家一個好消息，學校準備在校園里舉辦一次“跳蚤書市”的活動，讓同學們把家中的舊書拿到學校來，可以賣自己看過的書，也可以到別的班級那兒買自己喜歡的.書。同學們聽到這個消息可高興了，紛紛把自己的舊書帶到學校來，做好了各種準備。今天下午一上課，李老師走進教室，笑著對大家：“同學們書市活動馬上就要開始了，請大家做好準備！”
同學們把準備好的書和書架都搬到操場上，校園里頓時熱鬧起來，我和白延璐去買書的時候，很擠很擠，我們好不容易買了倆本自己喜歡的書。又到別的年級轉了轉，每個年級的周圍都是人山人海。
時間過得真快，不知不覺已經1個多小時了。書市就要結束了，還好我買到了自己喜歡的書。這是我第一次參加“跳蚤書市”，我感到很開心。
跳蚤書市的作文 27
時光荏苒，匆匆而過。離我們離開母校又近了一步。我們在學校里留下了我們最后一次的“跳蚤書市”。紀念我們的小學時光，讓我們永遠不忘。
剛來到我們班的書位時，已經是人滿為患，同學們各其所職，賣書的賣書，買書的買書，吆喝的吆喝。配合很默契，書也賣得很多。大家都忙忙碌碌，該幫忙的都有幫忙。這算我們班最后一次做“跳蚤書市”了吧。很多很多的回憶呢。
在我買完了自己想要的書之后，我瞟了一眼我們班“三味書屋”桌上的'書。恰巧看見了我捐贈的4本書，紛紛找到了主人。在他們買走書以后，我有些不舍，但更多的是歡喜。因為，為慈善做捐獻，是一件很快樂的事。
賣完了書，大家都很開心。甚至有些人還嫌書太少了，要多拿一些來賣。我為大家有這樣的想法感到開心。是啊，小學最后一次，真想為那些需要幫助的孩子們多捐獻一些錢。但我們都出了自己的一份力，這是最好的結果。
跳蚤書市的作文 28
今天，我們學校舉行了一次有意義的活動——紅領巾書市。
吃完中飯，我滿懷期待的度過了下午的第一節(jié)課，終于盼來了書市的開始。這次活動是全校師生一起參加的`，大家把家里已讀的書拿出來賣，或者交換。
我拿著準備好的書，來到指定地點，把書放在地上，就賣起書來了。
原先還是有人到我這來買書的，但是他們只看了看，并沒有買。隔了一段時間之后，我這里就變得冷冷清清的了，正當我失望透頂的時候，突然發(fā)現(xiàn)同學們愛看漫畫。于是，我就買了四本，果然效果很不錯，一下子，就賣掉了兩本。凈賺了5元錢，樂得我合不攏嘴，高興極了。
正當我們熱情高漲時，老師卻讓我們回教室去，我只好不情愿的回到教室。這次活動的意義非常大，讓我懂得了資源可以重新利用。也讓我賺到了我生命中的第一次5元錢。
紅領巾書市這活動真是太有意義了！
跳蚤書市的作文 29
悶熱的一天，空氣干燥，但是有誰去在意這個，都沉醉在書的世界中，誰去理會“熱”這種身體對外界產生的反應。
開始了，書的“交易”。
最傳統(tǒng)的喊賣：“快來啊，買一送一�！盿nd“五折跳樓價，快來買�。 �；最凌亂的書攤：大書小書堆在一起，偶爾還能翻到面值一元的.紙幣或硬幣；最有新意的海報：紅的藍的綠的黃的很均勻的分布在一張全開的紙上；最擁擠的地方：一個攤位兩堆人，兩個攤位四堆人，三個攤位一群人；最澎湃的人：揀到一本好書，20塊，不干，嫌貴！10塊，不行，十一，不行，十二，成交。
不容易的爬到在一梯上，隨之，被一股力氣，又送回到了人流里，“擠”，可是大家沒注意到我這個不被人注意的人，女的拉著手，男的搭著肩，懷中的是幾番辛苦得到的“便宜貨”。
終于完了，感覺還不賴，雖噪但樂，不錯不錯，哈哈。
跳蚤書市的作文 30
今天下午，我們學校進行了一次二手書買賣活動，我們叫跳蚤書市。之說以稱它跳蚤書市，因為它小，你想，跳蚤不是很小嗎？而且跳蚤書市都是二手貨，很便宜的。
我們幾個班先站在自己的“地盤’’上，選出幾名同學賣書。我們班有五位售書員，別看我們人少，但分工明確。我和萬欣珂，陳銘銘當“魚鉤”，大聲吆喝，吸引同學來買書；陳欣負責收錢，劉思源負責登記，看看賣的是誰的書。
活動開始后，買書者把我們圍得水泄不通，我賣力地吆喝著，介紹我們的'書，并且我們推出了買書送小禮品活動，送的是我們提前做廣告用的彩色氣球，那場面真實火爆。在活動最后的時間，我們又一次降價，把剩下的書全部處理掉。
經過我們的共同努力，我們的銷售情況良好，做到了買賣雙方都滿意。
跳蚤書市的作文 31
哈哈！我期盼已久的跳蚤書市今天終于開市啦！
這個活動“開幕”于一個寧靜的午后，這讓一個本來鴉雀無聲的校園變成了同學們歡騰的海洋。聽！“快來快來呀！這里的書應有盡有，這里的書最有價值”、“同學別走呀，再挑一挑，保證你會挑到合心意的好書！”……那叫賣聲此起彼伏，那叫賣聲激情澎湃，聽著這樣的聲音我就像被施了魔法一樣，走上了小書攤毫不猶豫地花掉了自己的“錢”——書券。
看！同學們喜滋滋地捧著買到的“新”書，在學校的一角挑了個自己喜歡的地方，立刻安安靜靜地看起來書。整個學校能坐的.、能站的地方全部被一群群“書蟲”填滿了。頓時校園里又恢復了以往該有的寧靜。但是跟平常不一樣的是今天增添了同學們發(fā)自內心的甜蜜笑容和津津有味地看書的神情。
“跳蚤書市”讓我的舊書發(fā)揮了剩余價值，換到一本“新書”，我非常喜歡這樣的活動。
跳蚤書市的作文 32
今天，我到熱鬧非凡的操場去買書。
一到操場，我就看見了每個班級的攤位。我先到三年級的攤位上溜了一圈，我看見了一本楊紅櫻阿姨寫的'《楊紅櫻童話之尋找美人魚》，我就拿著這本書問：“請問這本書多少錢啊？”賣書的同學微笑的對我說：“這本書原價20元，現(xiàn)在大減價只要17元。”我很誠懇的說：“可以再便宜一點嗎？”賣書的同學說：“那就7元怎么樣？”我說：“好，成交。”這么一會兒，我就收獲了一本書。走著走著我來到了四年級的攤位，每個班的書我都看了一下，最后，我決定再買一本王一梅阿姨的作品，想著想著，我記起王一梅阿姨來到胡小的那一天，她說《鼴鼠的月亮河》是一本得獎童話書。遠遠望去，在四年級的攤位上發(fā)現(xiàn)了這本書，最后，我以五元的價錢買下了這本書。
今天收獲豐富，買到了兩本我喜歡的書，高高興興地回到了教室。
跳蚤書市的作文 33
每當捧著手上那幾本好書津津有味的閱讀時，我總是想起書本置換時的一幕幕有趣經歷。
星期一下午，我們學校展開了有趣的“書市大集”，我拿起早就準備好的六十元樂讀幣，興奮地沖入書市大集現(xiàn)場。一進大集，我就看到各種書本五花八門，有寫海洋生物的；有寫地理知識的.；有寫生活趣事的；還有寫文學歷史的。我迫不及待地四處走走停停，忽然看到一本著名文學家梅子涵老先生寫的《考試》。我看了看這本書的簡介，明白了這本《考試》原來是老先生懷念自己的童年才寫下了此書，弄清楚后我立馬買下了這本《考試》，因為我一直想了解姥姥姥爺他們的童年故事。我捧著書在操場一角讀了起來，我明白了他們的童年故事中蘊含的酸、甜、苦、辣……是它們帶給了童年色彩。
書市大集中的有趣，你體會到了嗎？
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