老師作文400字集錦[3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師作文400字 篇1

親愛的王老師：

　　你好！

　　一眨眼，六年過去了！如輕煙被微風吹散；如薄霧被初陽蒸融�？赡銌栁摇＿@六年中誰令你記憶最深刻？我的回答是：王老師！王老師盡管你告訴我們不要說一些太肉麻的話，可是我還是要說一聲：王老師謝謝！因為這是我的心里話！

　　王老師，我不敢說您是“最好”的老師�？墒俏铱梢哉f：您是心為我們操的最多的老師。即使你總說從一年級您就讓我們獨立�？墒俏覀冊酱竽鸀槲覀儾俚男脑蕉�。每次我們闖了禍打了架您總是比我們還急！

　　您真得如同我們的第二個母親，小心翼翼的呵護我們成長。是您教會了我們做人的道理；是您教會了我們步入社會的`要領；是您給我們傳授了許多其他老師不會講的課外知識。

　　您的幽默風趣使我沒有理由的喜歡上了語文，喜歡上了上語文課。一年級的時候剛剛邁入小學的我對什么都很畏懼，是您，對我一笑使我的恐懼都拋到了九霄云外，因此我記住了那一個美麗的微笑。

　　有人說老師是大樹，我們就是大樹下的小草，大樹為我們遮風擋雨；有人說老師是園丁，我們是花園里的一株小花，備受園丁的呵護；還有人說老師是陽光，我們是土壤中的一棵小樹苗，在陽光下盡情的沐浴。而我說老師是平凡的而卻又神圣的，它不必要用任何語言來形容，因為任何語言都不足以表達我們對老師的感情。

　　王老師，我不知道用什么語言來表達我對您的謝意，我只能將情感凝聚成六個字：王老師謝謝您！

老師作文400字 篇2

　　我有一個理想，就是長大當一名培養(yǎng)人才的教師。老師的工作是最辛苦的，也是最神圣的，他們像園丁一樣哺育著我們茁壯成長。

　　從開始上小學一年級時，我就立志想當一名老師。有一次，我們在四年級時的老師問我們長大都想干什么，有的說他長大要當科學家，有的說他長大要當文學家，還有的說他長大要當音樂家。。。。。。而我卻說，我長大要當一名教師。

　　假如我是一名老師，上課時，我一定會認認真真的'講課，對那些聰明好問的同學，我一定會有問必答。對那些成績較差的同學，我一定會耐心輔導�？荚囘^后，我從不給他們安排名次，是考得差的同學自尊心受到傷害。對于考得好的同學，我要表揚他們，我要鼓勵他們的士氣，并指點答錯的地方。

　　假如我是一名老師，我絕不會把學生當成“聽書”的機器。我要讓學生們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶著疑問去讀，去分析，去思考。讓他們質疑難題，也給書本挑刺兒，找茬兒，誰的見解有創(chuàng)造，我就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。假如我是老師，我不會讓同學們沉浸在書堆里。春天我會帶他們去春游，去看看那綠茵茵的草地，和小花們招手，和“春姑娘”聯(lián)歡。夏天，我們一起去游泳池里游泳，去賞荷花，在綠蔭下玩耍；秋天，我會帶他們去田野里，幫農(nóng)民伯伯收割金燦燦的稻谷，采摘那沉甸甸的果實；冬天，我們去滑冰場滑冰。有雪地里打雪仗，堆雪人，課間，我和他們一起談心，玩耍。

　　我真想成為一名老師。

老師作文400字 篇3

　　我的媽媽是育才學校一名普通的教師，在別人眼中，她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子�？稍谖已壑�，媽媽卻好比是沙堆中那顆最耀眼、最珍貴的金子。

　　我們覺得數(shù)學鞏固上的.“提高與創(chuàng)新”總是最難的，那道題就像一只巨大的攔路虎，讓我們班的“數(shù)學小天才”一個個望而卻步。昨天晚上寫作業(yè)時，我又遇到“提高與創(chuàng)新”的難題，媽媽僅用三言兩語就使我茅塞頓開了。第二天，老師給我們講“提高與創(chuàng)新”的那道題，老師的解法卻讓我聽的一頭霧水。我覺得，還是媽媽老師的方法我能理解。

　　生活中，媽媽還教給我許多做人的方法。媽媽教給我的這些方法很特別，她不是當面直說，而是提起筆，給我寫了一篇又一篇的情真意切的文章。媽媽文章里的講說方法含蓄深沉，字里行間充滿了對我深深的愛�。�

　　當我對寫博文開始有懈怠時，媽媽就寫了一篇《寫給女兒之目標創(chuàng)造奇跡》，來幫我樹立信心；當我去競選時，媽媽就寫了一篇《不陪女兒去競選》，來鼓勵我；當我遇到挫折時，媽媽寫了一篇《挫折是門必修課》，來引導我勇敢面對挫折。這一點，媽媽做的多么與眾不同��！

　　媽媽有時幽默，讓我捧腹大笑，我覺得媽媽和藹可親，真是個媽媽。有時嚴厲，讓我大氣也不敢出，更不敢靠近，更像個老師。這就是我的媽媽老師。

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