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    2. 我們作文400字

      時間:2024-04-15 14:18:19 作文400字 投訴 投稿
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      【通用】我們作文400字4篇

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我們作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

      【通用】我們作文400字4篇

      我們作文400字 篇1

        徐悲鴻的馬,齊白石的蝦,都是驚世之作,他們本人也是名揚四海。而在我們班,有一位新起畫家,能十分傳神地畫出心情,而他,是我們班性格乖戾的沈廣闊。

        在周五下午的活動課上,無意中發(fā)現(xiàn)了他的'“天賦”;顒诱n上,老師讓各個小組回答自己準備的問題,可雖然是自己準備的問題,卻難倒一大片,許多組零分上榜,也有一些半殘上陣,唯有一組滿分,真是組比組,氣死人!而坐在黑板腳下的沈廣闊,就理所應當?shù)某蔀橛浄謫T。

        他記得十分認真,一筆一劃地寫。剛開始寫漢字,一看不行,又換數(shù)漢結合,依然不好,才換純數(shù)字,真是用十八般方法來記分。這時,他好像突然靈感迸發(fā),用彩色粉筆在分數(shù)前面畫了起來?吹竭@種情形,作為離他最近的我應該制止,可我饒有興趣地看了下去,不看不知道,一看神魂顛倒。

        他用黃色與白色的粉筆,勾勒出晴天、陰天與多云。他正用這三種畫表示不同的處境、心情與分值。滿分的組,烈日當空,在這嚴冬之中送上溫暖。在零分的組上面,畫一個烏云密布的天空,還夾雜著雨絲,正如他們此時的心情,郁悶無比。他仔細聆聽上課內(nèi)容,還畫出一幅幅人心之作,當之無愧大畫家。

        畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心,心都畫出來了,還不是大畫家么?

      我們作文400字 篇2

        山東鄒城市東灘礦校三年級五班李亞瓊

        我們班是三年級五班,是個不好的班級。我們班的壞現(xiàn)象是不完成作業(yè)。

        自從上了三年級以后,不完成作業(yè)的同學越來越多了。以前的好學生也漸漸地跟壞學生學了。

        上二年級時,王老師一直任為小佳佳是個聰明的孩子,上課積極回答問題,一些比較難的問題都是她第一個回答,做作業(yè)全對。經(jīng)?家话俜?墒堑饺昙壘吐陆盗。幾乎每天都不完成作業(yè)。

        還有的同學不是不會而是不想學。就像小茜茜,他要是認真學也會學的很好。我們數(shù)學學的`第一單元位置與方向。他認真學了,他考了B10以前都考C和D。他要是認真學,成績明顯步。我們班大多數(shù)都和他一樣,要是認真學也會進步的。

        我想我們班的壞現(xiàn)象一定能改掉。只要我們大家齊心協(xié)力一定會更上一層樓的。我要告訴那些不完成作業(yè)的同學,要相信自己一定能行的,完成作業(yè)有許多好處,會很快樂的。如果你不信那你就試一試。完成作業(yè)吧,做一個人見人愛的好小學生。

      我們作文400字 篇3

        放中秋節(jié)假前一天,我們在上語文課,就在課上到 一半的時候,一位老師帶著一個學生走進四.8班。這是一位個子看上去不是很高的同學,他的皮膚黑黝黝的,水淋淋的大眼睛,看上去很精神。同學們議論紛紛, 有的說是一個新同學,有的說是呂老師要單獨訓練這個學生,還有的.說是……那個老師對呂老師說了幾句話,呂老師便接過那個同學,上了講臺對大家說:“這是我 們班新轉來同學姜炎,希望你們一起多多的幫助他!边@時姜炎用標準的普通話說:“大家好,我是姜炎,請多指教!蔽覀兏吲d極了,因為又有一個新同學了。

        下課了,我們圍著姜炎好像有說不完的問題,通過姜炎的回答我們知道了姜炎是浙江人,因為浙江方言我們聽不懂,所以改口說普通話了。雖然姜炎對重慶方言不熟悉,可普通話說得倍兒棒!大家都想用普通話和姜炎交流交流,姜炎的到來引來了全班的普通話風暴。

        姜炎非常愛學習 ,上課的時候專心致志,認真回答老師提出的問題。在接下來的數(shù)學課上胡老師當著全班同學表揚姜炎說:“姜炎雖然是新同學,可是表現(xiàn)比你們要聽講,認真一 些,大家要向姜炎學習!蔽蚁虢走@節(jié)課表現(xiàn)的很好可是胡老師為什么不把姜炎記紅榜呢 ,是不是胡老師不知道姜炎是幾號吧!

        我真希望姜炎快點適應這個大家庭,和我們一起學習,快樂成長,愉快的度過這三年,姜炎我們一起加油吧!

      我們作文400字 篇4

        我們班有一位“發(fā)明家",有一次我去他家玩的時候,我們準備了一些材料,要開始組裝的時候,他卻說“:咱們先玩吧,過幾天我再開始組裝",這個時候我很疑惑,這是不相信我的技術嗎?我不看圖紙就能拼出來一架戰(zhàn)斗機唉。

        過了幾個星期,我我到他家玩的時候,我驚訝的發(fā)現(xiàn)他竟然用上幾個星期我們準備的材料拼出了一輛裝甲偵察車!這樣的事情發(fā)生過很多次。

        我再舉一個例子,有一次他在我家過生日,那個時候我的技術還不成熟,我必須拿一個零件看一眼圖紙,這樣我才能保證我裝的地方不出錯,可是他抓了一把零件,就往航母上裝我提醒他說“:你別裝錯了呀"!他隨口答道“:沒事,我絕對不會裝錯的”。這個生日派對結束后,我看了一下我的航母的結果我發(fā)現(xiàn)航母已經(jīng)組裝了一半,他們來參加我的生日派對的時候,我只把航母的`底座裝上去了,一個生日派對過后,航母竟然完成了一半,這真的是高手!

        還有一次我和他找了一些碎零件,拼成了一個超級戰(zhàn)艦,我們都沒有看圖紙,我正改裝超級戰(zhàn)艦的時候,他卻又拿起了一些沒有用完的碎零件組裝成了一架戰(zhàn)機,而且還都沒有看圖紙!剛好超級戰(zhàn)艦上還有一個沒有飛機的停機坪,他拼的那個飛機剛好可以放到停機坪上,就這樣一個完完整整的戰(zhàn)艦就造好了。

        你們感覺他是誰呢?

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