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打架作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的打架作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打架作文400字 篇1
在人生的路程中，每個(gè)人的腦海里都有過(guò)第一次打架的經(jīng)歷。我也有第一次打架的經(jīng)歷。
今天，雷聲大作風(fēng)雨交加，不禁讓我想起第一次打架的經(jīng)歷。
那天，我和我的好朋友王恩澤，在小區(qū)里捉蚱蜢，雖然我捉得很少，但是我還要分給他。那時(shí)我們數(shù)了數(shù)正好是十六只，我們非常高興，但是老天爺仿佛不讓我們高興，晴朗的天空馬上烏云密布下起了大雨，把我們淋成了落湯雞。我們馬上 跑到樓道里避雨。我們把蚱蜢放出來(lái)，可就在這時(shí)，一只最大的蚱蜢迅速跳出了瓶子。我們不想被雨淋濕，就眼睜睜的看著它消失在雨中了。我很生氣的對(duì)王恩澤說(shuō)，你怎么弄的.，虧我這么相信你。這時(shí)王恩澤也把平時(shí)的怒火發(fā)到我身上，我們就你一拳我一腳的打了起來(lái)。我沒(méi)有他強(qiáng)壯，所以后果可想而知，我敗了。我哭著跑回家。我以為媽媽會(huì)訓(xùn)王恩澤一頓。沒(méi)想到媽媽卻把我訓(xùn)了一頓。媽媽給我講道理，所以我去了王恩澤家給他賠禮道歉。
經(jīng)過(guò)這件事，這就和王恩澤成了最好的伙伴，并且知道了人要有寬宏大量的心。
打架作文400字 篇2
今天中午放學(xué)時(shí)，我和李容笑打架了。
放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，李容笑無(wú)緣無(wú)故地踢了我一腳，踢在我的肚子上，很疼。我生氣了，也還了他一腳，踢在了他的腿上。當(dāng)我們排著路隊(duì)，快走出教學(xué)樓時(shí)，沒(méi)想到李容笑先告老師說(shuō)我打他了，我說(shuō)是他先打我了，可他就是不認(rèn)帳。黃老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并把我留了下來(lái)，因?yàn)槲沂前喔刹俊Ｎ倚睦镉X(jué)得很委屈，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，忍不住哭了起來(lái)。
回到家里，媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我，指出了我動(dòng)手打人的錯(cuò)誤，遇到問(wèn)題不能以暴制暴，要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。在這里，我要給李容笑說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”雖然是你先動(dòng)手打的我。因?yàn)槲沂前喔刹浚陨碜鲃t，我不該跟你動(dòng)手，我先承擔(dān)起打架的責(zé)任，但你也要承擔(dān)起你的錯(cuò)誤。因?yàn)槲覀兌际悄泻⒆�，要勇于承�?dān)自己的`錯(cuò)誤，承擔(dān)自己的責(zé)任。
我們一四班是個(gè)大家庭，不能因?yàn)橐患∈戮痛蚱鸺軄?lái)，影響團(tuán)結(jié)。就像我姐姐說(shuō)：“男孩兒總是打糊涂架，沒(méi)有理由。”我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同把我們一四班建設(shè)得更好。
打架作文400字 篇3
奶奶家養(yǎng)了幾只公雞，有次我看到了一只羽毛紅得發(fā)亮的公雞在和一只雪白的公雞打架，我覺(jué)得很稀奇，就去看兩只公雞打架。
它們倆各自展開(kāi)雙翅，伸長(zhǎng)脖子，脖子上的毛都直立著，它們都怒目圓睜，瞧著敵人，雞頭在不停地抖動(dòng)著，時(shí)而伏地，時(shí)而抬起，身子還隨著敵方不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它們都在尋找進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
忽然，紅公雞猛地一下向白公雞發(fā)起了進(jìn)攻，白公雞也毫不示弱，它們就這樣你一翅膀我一爪子地打了起來(lái)。只斗得雞毛亂飛，紅公雞的臉受了傷流著血，白公雞血染羽毛也快變成了血公雞，這時(shí)雙方可能都很累了，它們就你一啄我一嘴的慢斗。
過(guò)了一會(huì)兒，兩只公雞又猛地跳開(kāi)重新斗了起來(lái)，紅公雞沖上去啄了白公雞又大又紅的.冠子，并用它那鋒利的爪子狠狠的蹬著白公雞，翅膀還在不停地拍打，這時(shí)白公雞已經(jīng)受不了了，嘴中不停地叫，使勁地掙扎著。紅公雞卻一下子把白公雞蹬了個(gè)仰面朝天，紅公雞可能是用力太大了，自己也收不住腳，在地上翻了個(gè)跟頭，白公雞得到了逃脫的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身一溜煙跑了。
紅公雞伏著身子追了一會(huì)兒，白公雞已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，紅公雞收住了腳步，拍了拍翅膀“喔，喔，喔……”的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我勝利了，我勝利了！……”
打架作文400字 篇4
“看��！宏印和李楊打架了！”“加油�。±顥�，揍他！”從走廊傳來(lái)一陣陣助威聲，我循聲走到了教室外。
只見(jiàn)我們班的兩位“柔道員”正在你一拳，我一腳的進(jìn)行激烈的搏斗，互不相讓。頓時(shí)，各班同學(xué)像趕集似的，把走廊擠得水泄不通�？赡莾蓚�(gè)同學(xué)還是照樣繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，誰(shuí)都不肯“�；稹��！皯�(zhàn)斗”越來(lái)越激烈，觀看的同學(xué)更多了。宏印和李楊打得滿臉通紅，眼睛瞪得如銅鈴般大小，齜牙咧嘴的敵視著對(duì)方，隨時(shí)準(zhǔn)備還擊。
“李楊！加油！踢他！”
“宏印！給他一個(gè)漂亮的上勾拳！”
……
一些同學(xué)在人群里起哄，為各自心目中所支持的同學(xué)搖旗吶喊。
我問(wèn)一位戴著眼睛的`同學(xué)：“他們?yōu)槭裁创蚣�？�?/p>
“聽(tīng)說(shuō)兩個(gè)在走廊上跑，撞到一塊兒，就打起來(lái)了。
“就為這點(diǎn)雞毛蒜皮，芝麻綠豆的小事，也值得打？！
“可不是啊�！彼f(shuō)“我們班幾個(gè)同學(xué)為了一塊橡皮打架，把鼻血都打出來(lái)了！”
我想，人與人之間應(yīng)該相互謙讓，原諒別人也是一種美德。俗話說(shuō)得好：比大地大的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷。我們?yōu)槭裁床荒馨研貞逊艑捫┠兀?/p>
打架作文400字 篇5
人人都說(shuō)我是個(gè)乖孩子，爸爸媽媽這樣說(shuō)，老師同學(xué)也這么說(shuō)，可我卻不知道自己到底乖還是不乖。因?yàn)橛幸淮�，我和夏兆偉打架了�?/p>
事情是這樣的：那天上午第二節(jié)下課后，我正在和同學(xué)玩游戲，夏兆偉走到我的身后，無(wú)緣無(wú)故地打了我一拳，我生氣地說(shuō)：“你干嘛打我呀！”可是夏兆偉一句話一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)。還是在不停地挑釁我打我，后來(lái)，我發(fā)火了，罵了他幾句話就和他打了起來(lái)。他的手像一把刀子一樣攻擊我。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了爸爸說(shuō)的.話：你在學(xué)校里千萬(wàn)不要跟同學(xué)打架，要是別人打你了，你就逃跑或者做好防御就行了。我想：我就逃跑不跟他打架了。。我動(dòng)起腳像箭一樣跑走了。夏兆偉看見(jiàn)了卻仍然緊追不舍。終于他還是追上了我。當(dāng)他握緊拳頭，使勁地向我打來(lái)時(shí)，我就用雙手交叉起來(lái)，像盾牌一樣擋了過(guò)去。打了“三百回合”我實(shí)在忍不住了，就說(shuō)：“等一下我就告訴老師！”夏兆偉聽(tīng)了，趕快跑的無(wú)影無(wú)蹤。
我不知道這件事做得對(duì)還是錯(cuò)，我到現(xiàn)在還是不知道自己到底是不是乖孩子？
打架作文400字 篇6
打架 俗話說(shuō)，不打不相識(shí)，而我呢，是越打越不識(shí)。
昨天和西班牙人打架，心里很不服氣。想好好打一架。不過(guò)西班牙人很野蠻，我們也不敢輕舉妄動(dòng)。
事情是這樣的`，我因?yàn)樵诩~約，很多人瞧不起中國(guó)人，對(duì)我們特別挑剔，而我的個(gè)性是很不服輸?shù)�，他們挑剔，我更挑剔，不過(guò)他們很野蠻，我們也有點(diǎn)怕，看，今天早上我們交作業(yè)時(shí)，一個(gè)西班牙女孩叫dulce，故意說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我跟她大吵一架。最后我贏了，她說(shuō)不過(guò)我，于是就說(shuō)有本事就單挑阿！
我說(shuō)單挑就單挑，誰(shuí)怕你了，切。
今天我和她打架了，那氣勢(shì)很大，全班都來(lái)拉我們，想在我想起一個(gè)情節(jié)就想笑，那就是，她本來(lái)打不過(guò)我，但有人去拉她時(shí)，她又故意大吵大鬧，不拉她時(shí)，她就站在原地罵我，我看清她的鬼把戲后，等有人去拉她時(shí)，她又故意大吵大鬧，很想打我的樣子，這是我就站在原地，雙手插在腰上，看他要做什么，她知道這招不管用了，只好說(shuō)用本是放學(xué)打。我就對(duì)她說(shuō)：‘膽小鬼，怕我就不要打了，免得難看’。她都臉紅了。
從此以后，她都不敢惹我們了。
打架作文400字 篇7
內(nèi)容簡(jiǎn)介：快下課了，倆兒公雞卻掐起了架！走到他們跟前兒，只見(jiàn)倆兒公雞中的一個(gè)手里拿著已壞的改正帶，臉由于生。
快下課了，倆兒公雞卻掐起了架！
走到他們跟前兒，只見(jiàn)倆兒公雞中的一個(gè)手里拿著已壞的改正帶，臉由于生氣而變得通紅，另一個(gè)呢，則把臉外向一邊，裝出一副無(wú)所謂的樣子。還沒(méi)等我問(wèn)緣由，倆兒公雞不約而同紅了眼圈兒，濕了眼眶。
其實(shí)，事情的來(lái)龍去脈盡在不言中！這類事對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)太平常了，孩子在氣頭上時(shí)往往會(huì)失去理智，可一眨眼，他們又會(huì)冰釋前嫌。面對(duì)這樣的突發(fā)事件，老師不必件件擴(kuò)大化，要大事化小，小事化了，進(jìn)行冷處理。
我心平氣和的`說(shuō)：“事情的前因后果錯(cuò)對(duì)與否老師先不發(fā)表意見(jiàn)�，F(xiàn)在回家吃飯，飯后好好想想，誰(shuí)是誰(shuí)非自己評(píng)論，中午再找我談?wù)勛约旱南敕ǎ脝�？�?/p>
倆兒公雞答應(yīng)了。
下午，倆兒公雞之一的龔克首先找到我：“老師，我錯(cuò)了，我不該一時(shí)沖動(dòng)將房奕杭的改正帶摔壞了，因?yàn)闁|西是他的，有權(quán)利借與不借。不過(guò)，請(qǐng)放心，我已經(jīng)向他道歉了�！痹倏戳硪恢还u房奕杭，朝著靦腆的我笑了。嘿，瞧瞧這哥倆兒，竟像沒(méi)事人似的。
此刻，任何語(yǔ)言都是多余，唯一能做的就是向他們伸出大拇指。
老師在面對(duì)偶發(fā)事件時(shí)，要把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們有充足的時(shí)間反省，在反省中認(rèn)識(shí)自我，這比你苦口婆心的教導(dǎo)效果要好幾百倍。
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