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攀登的作文400字
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的攀登的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
攀登的作文400字 篇1
攀登人的一生都在追求，都在攀登，目標在即，攀登或許十分艱苦，但那也是一種快樂。
童年時，攀登理想的高山，那是無止境的學界；青年時，雄心勃勃，志在千里，攀登奮斗的高山，那是名利、虛榮與誠實、信譽的世界，走進哪扇門的對與錯，全憑童年時的基礎(chǔ)，后半生所有的經(jīng)歷也在此一步；
中年時適可而止的享受與繼續(xù)奮斗，只有去攀登無止境的險峰，才能峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，或者更上一層境界那是人生所追求的一個圓滿的.結(jié)局；
老年時，不為名利所動，或以感慨萬千，攀登的是人生的盡頭。以我之見，只有一生在攀登，一生在奮斗，這樣的人生才能算是開花結(jié)果，為人生的時間、經(jīng)歷、選擇、奮斗，直到為成功畫上了一個句號。
從童年到老年攀登的目標不斷改變，理想越來越廣，人生的巔峰不斷出現(xiàn)，只有接受教育才能有正確的價值觀，走正確的人生道路。其實人的一生是一個循環(huán)鏈，攀登是成功的基本條件，學習好，渴望青年的搏擊，奮斗倦了，希望到中年輕松一下，最后又以筋疲力倦，盼望享受的老年時期，到那時，再看看一生，最懷念的，還是攀登的快樂時光。用自己的攀登去進去吧！用時間去體會，用經(jīng)歷去思考，用選擇來衡量，用奮斗去感悟，人生的意義是在攀登的過程中奉獻社會。
其實，這也是一種快樂。
攀登的作文400字 篇2
今天，我和爸爸、媽媽一起去常州玩�？煲^江了，我心花怒放，因為我可以在輪船上欣賞江上的美景，那真是上天給我的好機會呀。
輪船嗚嗚響的'聲音，我心想：那一定是告訴我們要趕快上輪船。于是，我急忙催促道：“爸爸，快開車�！卑职窒蜉喆祥_，到了輪船上，我趕緊下車扶著輪船上的欄桿。只見江面上波光粼粼，宛如無數(shù)只海鷗在江面上飛舞。這時，爸爸突然拉著我的手，想讓我爬到二樓上去。可是，我卻不敢上去，因為那樓梯是靠著江面的，我怕摔下來。但是，我想了想，什么東西都應該去嘗試一下，要勇敢，于是，我主動請爸爸陪我上去看一看。爸爸又說：“站得高，才能看得遠�！卑职掷业氖郑咴谇懊�。我爬在樓梯上，腳在顫抖，心里在撲通撲通地亂跳，可是我想起爸爸說的話，又咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上爬。
漸漸地我不怕了，一會兒就到船頂上了，我扶著欄桿，向遠處看去，白茫茫的江面上，一艘艘輪船變成閃爍的小星星在江面上漂浮著，好看極了！
今天我終于明白了站得高，才能看得遠。正所謂：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
攀登的作文400字 篇3
理想就好比鳥兒想要擁有一雙堅硬的翅膀，可以自由飛翔；理想就好比花兒想要擁有一縷溫暖的陽光，可以芳香醉人。
我也有一個夢想，我的夢想是當一名讓人尊敬的老師。老師是燃燒的紅燭，照亮了別人；老師是粉筆，留下了豐富的知識；老師是園丁，栽培了一棵又一棵古木參天......
老師，多么神圣的`一個職業(yè)，老師，多么親切的一聲呼喚，老師，學習的啟蒙者，老師，生活的引路人......
如果我是一名老師，那么就要有豐富的只是。那么我就要從小努力學習，增長自己的知識、閱歷。將來我長大才可以用我學到的知識去“灌溉花朵”，做一名稱職的“園丁”。
實現(xiàn)理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，讓我們流下不少淚和汗。但是，擁有理想的人固然偉大，但為了理想而堅持不懈去奮斗的人更偉大。我們一定要執(zhí)著的走下去，因為只有有了這些努力，我們的理想才會更加光彩奪目！
重慶巫山縣巫山縣巫師附小六年級:鄺美嬌
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