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老師作文400字4篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的老師作文400字4篇，歡迎大家分享。
老師作文400字 篇1
社會上，所以每個人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻(xiàn)的事。因為人們各有各的興趣，各有各的志向，所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。例如，有些人希望做權(quán)勢的大官，有的人希望做濟(jì)世救人的醫(yī)生，有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，我卻希望做一名科學(xué)家。
一名科學(xué)家，我將會制造一種治療關(guān)節(jié)的特效水，這種特效水，我是專門為我小學(xué)六年級的班主任--黃老師制造的因為黃老師的'腳上下樓梯不太方便。喝了這中水后，黃老師上下樓梯就更加方便了，也不用為這件事發(fā)愁了。還有我得在所以老師的辦公桌上放上一個像遙控器似的東西，這個像遙控器似的東西叫做“省時王”。這是我在海星太空站的最新發(fā)明，這遙控器像隨身聽一樣，可以放在口袋里。只要按一下，上面的紅按紐就會立刻來到上課的地點，如果再按一下黃色按紐就會返回辦公室。這樣既省時，又有利于老師的工作�！笆r王”不僅可以用在工作上，還可以用在休閑上。比方說，可以遨游太空，可以參觀太空城堡……哎別忘了，也去我的實驗基地--海星太空哦!
對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是她的期望能夠?qū)崿F(xiàn)。如果希望自己的夢想能夠成功，必須從小努力學(xué)習(xí)。老師，你說對嗎?
老師作文400字 篇2
在我們的人生，老師也扮演著一個十分重要的角色。
都說，老師是學(xué)生人生路上的指路燈，它為我們指明方向，找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西。老師，一直是一個很神圣的職位，它養(yǎng)育了我們祖國的花朵。
可是，如今我在仔細(xì)思考，老師，真的真的有那么的'好么？于是，我開始觀察我們的老師。她的年紀(jì)，三十往下，四十往上，和一個普普通通的女人一樣。每天，正正常常的教我們上課，清澈的聲音傳到了我們的耳朵中，一字一句也都被我們記了下來，哦！原來傳授知識就是如此的感覺啊！
可是后來隨著期末考試的考完，她開始逼迫我們上輔導(dǎo)班，義正言辭的說：“這都是為了你們好，為了你們的學(xué)習(xí)，我們不惜暑假加班給你們上課。”當(dāng)時全班同學(xué)都很感動，紛紛報了這個輔導(dǎo)班。后來一次我不經(jīng)意間聽到，年級主任將我們老師的工資給了她，我聽到她們說：“這是你三天的工資，一千元�！蔽矣行@訝，雖然知道老師不可能會免費為我們上課，但是沒有想到工資會有那么多，這應(yīng)該是他們平常一周多的工資吧！
于是，我對老師這個神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑。而且后來，老師懷疑有人向教育局舉報，對我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了訓(xùn)話，我沒想到，原本不該做的事情竟被他說的如此合理，這……真的是神圣的老師么？
我產(chǎn)生了質(zhì)疑，所以我只能說，老師，是一個模棱兩可的職業(yè)吧！這是我們老師，不知道你們的老師或許也是這般么？
老師作文400字 篇3
老師住院兩天了，他的傷情怎么樣了呢?
天剛拂曉，當(dāng)我來到校園時，周圍很寂靜，只有多嘴的小鳥在樹上和我打招呼。去你的'吧，我才沒興致理你們呢?
往常這時，李老師早在花畦邊練少林拳了。我喊了他一聲老師，他對我一笑說:"哈，嘉穎又是第一名呢。"我甭提多么得意了。抿著嘴站在一旁看他練功。他才23歲，可以已經(jīng)教我們3年了他長得英俊魁梧，頭發(fā)烏黑，帶幾個自然卷兒。
可是，今天的校園空蕩蕩的。花壇邊，柳樹旁，沒有老師的身影......那是前天上午，我們剛從西青山野游往回走，老遠(yuǎn)就愁見村東頭濃煙滾滾。李老師跑去滅火，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上燒傷了好幾處，在場的人都落淚了......
整整一早晨，大家心里都像壓著一塊石頭。只見一個老師對大家說:"你們老師得了重病，不能教你們了，現(xiàn)在由我來教你們。我叫。。。。。。"大家的眼淚直在眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，全班時不時的發(fā)出了抽泣聲，那天，不愛哭的我，也落淚了。
懷念你啊!老師，你為了我們曾經(jīng)嘔心瀝血的付出，您永遠(yuǎn)是我心中的"豐碑"。
老師作文400字 篇4
那一張深沉的笑臉，令我們在場的所有人都永遠(yuǎn)無法忘懷。
自從五年級剛開學(xué)時，我們便換了一位新的班主任。一見到他時，大家并沒有給新老師一個好印象，我們心里都清楚，男老師肯定會很兇。
就像我們想的那樣，課堂上，老師很少出現(xiàn)過笑臉，甚至可以說沒有。
幾個學(xué)期下來，每次班主任走進(jìn)教室，臉上只有那微微翹起嘴角的'一笑。所以我們每節(jié)課都會心驚膽戰(zhàn)，生怕老師會大發(fā)雷霆來教訓(xùn)我們。
但是，在學(xué)校舉行第二十屆的運動會上，我看到老師臉上出現(xiàn)了那么愉快而又歡樂的笑容。
星期三，學(xué)校里舉行接力跑比賽，當(dāng)六年段所有班級都站在起跑線上時，當(dāng)槍聲響的那一瞬間時，我們所有人都奮力地朝終點沖過去。到了第六棒時，我們班一直處于前五名的好成績。
這時，我發(fā)現(xiàn)班主任老師的臉上出現(xiàn)了那深沉的微笑。那一笑對于其他人來說，也許很平常，他們也許可以天天看到老師的笑臉。可對于我們班來說，那一笑會使我們終身難忘。
就是這么一個微笑，讓我們?nèi)嗳〉昧说谝幻暮贸煽�。這個微笑會讓我們永遠(yuǎn)記在心中，無法忘懷。
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