精靈的作文400字(優(yōu)秀)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的精靈的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精靈的作文400字 篇1

　　書是什么？有人說(shuō)它是從天而降的雨露，滋潤(rùn)我們的心靈；有人說(shuō)它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說(shuō)它是萬(wàn)里無(wú)云的天空，讓心靈的鳥兒在它的懷抱里飛翔......在我心中，書是閃亮的星星，點(diǎn)綴我知識(shí)的天空。

　　平時(shí)，我們讀的都是別人的書，我們是忠實(shí)的讀者，而不是花費(fèi)心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要?jiǎng)?chuàng)編屬于我自己的書。在這本書里，我該寫點(diǎn)什么呢？文字好像一支神筆，我可以畫下郁郁蔥蔥的大樹(shù)；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機(jī)，我想用它照出連綿起伏的青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂(lè)園；照出清澈見(jiàn)底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實(shí)；冬天飄落的雪花......

　　我要好好保護(hù)我的書，讓我的.書更加美麗。

　　書就像人一樣，都有自己獨(dú)特而美好的名字，我要為我的書取個(gè)什么樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢？因?yàn)槲蚁Ｍ�這本書是一顆美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的眼睛，在這些“眼睛”的點(diǎn)綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。

精靈的作文400字 篇2

　　“太棒了，熱烈歡迎！”我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因?yàn)�，今天乖巧善良的小精靈居然來(lái)到我們班啦！

　　這位小精靈長(zhǎng)著一對(duì)輕巧的白翅膀，身著彩衣，身材苗條，皮膚白皙，眼睛炯炯有神，渾身上下散發(fā)著一股仙氣，一看就有過(guò)人的.本領(lǐng)。

　　上課的時(shí)候，我有時(shí)偷偷打盹，有時(shí)東張西望，有時(shí)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)……這時(shí)，神奇的小精靈便悄無(wú)聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊提醒我：“你是一個(gè)有志氣的孩子，要注意聽(tīng)講��！”聽(tīng)完這句話，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起來(lái)，身子挺直，坐得端端正正，發(fā)言積極踴躍，做題認(rèn)真仔細(xì)。在我面對(duì)書本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時(shí)候，聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前，打個(gè)轉(zhuǎn)兒，伸出一根手指，點(diǎn)了一下我的頭，說(shuō)：“開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，認(rèn)真細(xì)心算一算，你一定能答對(duì)�！蔽腋杏X(jué)自己的思路好像一下子就變得清晰起來(lái)，很快就找到了答案。

　　“活潑可愛(ài)小精靈，聰明能干就屬你，形影不離好朋友�！蔽议_(kāi)心地唱道，歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室的每個(gè)角落里。

精靈的作文400字 篇3

　　寒假里我讀了《鋼琴小精靈》這本書，書里寫了一個(gè)鋼琴小精靈的故事。他本來(lái)和家人在一架鋼琴里生活，一次偶然的時(shí)候，他鉆到了另一架鋼琴里了，那架鋼琴被別人買走了，他就跟家人分開(kāi)了。新家的小女兒丹妮爾不喜歡彈鋼琴，可有一次彈鋼琴的時(shí)候，看到了鋼琴小精靈，她很驚訝，鋼琴小精靈說(shuō)：“請(qǐng)給我彈一首曲子吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾天沒(méi)吃飯了�！�

　　原來(lái)音樂(lè)是鋼琴小精靈的食物，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母很是吃驚。后來(lái)丹妮爾知道了鋼琴小精靈因?yàn)閬?lái)到了她的家所以跟自己的家人分開(kāi)了，就跟幾個(gè)小伙伴一起千辛萬(wàn)苦幫助鋼琴小精靈找到了他的家人，他們也成為了好朋友。 我覺(jué)得這本書很有意思，也很有意義。 鋼琴里如果真的有一個(gè)小精靈，那該多有意思啊！我以后要好好彈鋼琴，希望也會(huì)有一個(gè)鋼琴小精靈來(lái)到我的`家里，陪我一起玩。 在書中，三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。我以后也會(huì)跟同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，熱心幫助身邊的人，做一個(gè)文明的小學(xué)生！

精靈的作文400字 篇4

　　那些在水中嬉戲，濺起朵朵晶瑩的水花的，是誰(shuí)？那些在浪中擺尾，偶而高高地躍出水面的，又是誰(shuí)？那可愛(ài)的小生靈們，它們是江河中的精靈——魚。

　　我家就有這樣一條魚。紅尾，像耀眼的霞光，在水里，是一團(tuán)永不熄滅的艷麗的烈焰；一對(duì)胸鰭有力的擺動(dòng)著，幫助它在水中游動(dòng)；腹鰭黑中帶紅，似尚未燃盡的炭，灰燼中閃爍著火星。一排細(xì)長(zhǎng)的背鰭是它最上方的部分，烏黑烏黑的，但又不失光澤。它的身體還沒(méi)觸到水面，還在離水面不遠(yuǎn)的地方，背鰭倒突出得像島，島上似乎還有幾棵烏黑的樹(shù)，黑的土。

　　這魚不挑食，蚯蚓、面包渣……都是它的口中之物。可是在不適宜的時(shí)候，你給它丟點(diǎn)蚯蚓什么的，它可絲毫不講情面，不但不吃，還不理它——在不餓的時(shí)候，讓它吃，它也不吃，后來(lái)，它還是餓了，饑不擇食，干脆一擺尾，竄上去狼吞虎咽，只要找到一塊，能吃的話，它就會(huì)一張嘴，一咽，一點(diǎn)兒面包渣什么的`，這一類的食物，還不早進(jìn)魚肚子里去遨游去啦！

　　魚的脾氣有時(shí)變化多端，真讓我捉摸不透。在它極餓的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)忘了給它丟點(diǎn)食物，它就生氣了。它一生氣，看吧，不理我了！如果它結(jié)你感到陌生且你又對(duì)它不好，討厭它，嘿嘿，結(jié)局比我也好不到多少！甭想讓它搭理你！每當(dāng)我逗它玩的時(shí)候，它就待在水中，頑皮地?fù)u頭擺尾，可我不總逗它。這時(shí)候，它就在魚缸中尋找一點(diǎn)什么一切能玩的、好玩的東西。

　　這可愛(ài)的水中精靈！

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