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深刻的老師作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的深刻的老師作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
深刻的老師作文400字 篇1
在我的記憶中，有許多老師教過(guò)我。他們就像天空中的星星。它們?cè)谖业哪X海里一個(gè)接一個(gè)地被回憶起來(lái)。然而，隱藏在我大腦最深處的星星給我留下了最深刻的印象。請(qǐng)聽(tīng)下面的故事:
她的名字叫王明利。她是四年級(jí)教我的老師。她個(gè)子不高，黑頭發(fā)，黑眼睛，櫻桃嘴巴。它看起來(lái)很兇猛，但很善良，就像一個(gè)熱水瓶。外面很冷，但里面很暖和。
學(xué)期的第一節(jié)課后，我們班沉默了。大多數(shù)學(xué)生都錯(cuò)了。他們非常害怕，因?yàn)樗麄兒ε吕蠋煹膽嵟�，�?zhǔn)備挨打。下課后，他們被一個(gè)個(gè)叫到辦公室。當(dāng)他們進(jìn)來(lái)時(shí)，他們看起來(lái)很沮喪，就像烏云籠罩在他們頭上。出來(lái)后，天空突然變得晴朗起來(lái)。我很好奇，所以我問(wèn)了一個(gè)剛出來(lái)的同學(xué)。
對(duì)不起，你為什么不沮喪？我疑惑地問(wèn)道。
因?yàn)槠鋵?shí)王老師并不兇，但是她對(duì)我們很好！”同學(xué)笑著說(shuō)。
“啊！我很驚訝。王老師不兇，太陽(yáng)就不會(huì)從西邊出來(lái)！我靜靜地想......
漸漸地，我們和王老師相處了一個(gè)學(xué)期，才意識(shí)到表面不代表內(nèi)心。
這是我印象最深刻的'老師。她的親切語(yǔ)氣一直在我心中。同時(shí)，它也讓我明白了表面并不代表內(nèi)心。丑陋并不意味著壞心。美麗并不意味著善良。
深刻的老師作文400字 篇2
謝老師是一個(gè)溫柔、體貼、慈愛(ài)和嚴(yán)格的好老師。
她有一雙炯炯有神的眼睛，紅彤彤的臉蛋，烏黑烏黑的短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得格外美麗。一開(kāi)始看到謝老師的時(shí)候，心里在想：這個(gè)老師會(huì)是一個(gè)什么樣的老師呢，應(yīng)該不是一個(gè)兇巴巴的老師吧！
有一次，我在路上碰見(jiàn)她時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)好，她對(duì)我笑了笑，就匆匆離去，在我看來(lái)那溫柔的笑，如溫潤(rùn)的流水緩緩流進(jìn)我心里，給予了我信心。
一次上課，我鼓起勇氣大膽地舉手發(fā)言，她也笑了，我自信地將答案寫(xiě)在黑板上，老師溫柔地笑著說(shuō)：“對(duì)了�！蹦菚r(shí)，我高興極了，謝老師又給我一次鼓勵(lì)與肯定。
在一次考試中，我的成績(jī)有了明顯的`進(jìn)步。在路上，剛好碰到謝老師，她笑容滿面地說(shuō)：“你真厲害，提高了這么多，要繼續(xù)保持，會(huì)越來(lái)越好的，加油！”我靦腆地說(shuō)：“謝謝，我會(huì)更加努力的�！�
從謝老師的笑容中，我能體會(huì)到老師一直都在給我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的力量慢慢流進(jìn)我的心中，無(wú)論您是什么樣的性格，我都喜歡，因?yàn)槟俏业睦蠋煟o予了我力量。
老師，您是一棵長(zhǎng)滿知識(shí)的果樹(shù)，把成熟飽滿的果實(shí)留給了我們；老師，您是一支粉筆，把知識(shí)寫(xiě)在我們心中；老師，您就像那春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師，謝謝您！
深刻的老師作文400字 篇3
老師如同園丁，精心地培育我們這些“祖國(guó)的花朵”；老師好似蠟燭，默默地點(diǎn)亮我們稚嫩的心靈……而在所有教授我學(xué)業(yè)的老師中，令我印象最深刻的是邵老師。她頭發(fā)蓬蓬的，一雙黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮，看起來(lái)十分洋氣。
邵老師對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。記得有一次，邵老師在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課，突然，班上有位同學(xué)捂著肚子蹲了下來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)后，急匆匆地來(lái)到她的身邊，彎下腰，伸出手輕輕摸了摸她額頭，親切地問(wèn)：“孩子，怎么了？肚子疼嗎？來(lái)，趕緊坐下�！闭f(shuō)著，就扶起了她，并將雙手放在嘴邊哈口氣，再反復(fù)搓，等搓熱了，再放在她的肚子邊輕輕地?fù)崦�，邊摸邊�?wèn)：“好些了嗎？”見(jiàn)同學(xué)的臉色緩和了許多，老師才停止了按摩，緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，說(shuō)：“告訴老師，能堅(jiān)持住嗎？”這位同學(xué)捂著肚子沒(méi)有作聲，老師就說(shuō)：“孩子，我打電話給你媽媽?zhuān)銊e擔(dān)心�！�
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)的媽媽來(lái)了，就在將她扶走的那刻，邵老師還不忘仔細(xì)地叮囑道：“孩子，你在家好好休息，把病養(yǎng)好，學(xué)業(yè)你不要擔(dān)心，等你病好了，我再來(lái)給你補(bǔ)課�！�
關(guān)于她的.故事還有很多很多……
這就是邵老師，一位盡心盡責(zé)的好老師，她就像我們的媽媽一樣，關(guān)懷著我們，培養(yǎng)著我們，而我們就在她的教誨下成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。
深刻的老師作文400字 篇4
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，在羊坊店第四小學(xué)教我的每一位老師都給我留下了很好的印象。他們認(rèn)真教書(shū)，熱愛(ài)生活，善待我們的每一個(gè)學(xué)生。但給我印象最深、最難忘的老師是我的啟蒙老師劉。
劉看上去和我媽媽差不多大，身材苗條，留著波浪長(zhǎng)發(fā)，戴著一副“很有見(jiàn)識(shí)”的眼鏡。她每天都對(duì)我們微笑。她的課很精彩，無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很詳細(xì)，這能讓我們理解，學(xué)生們都喜歡聽(tīng)她的課。但是我和我的同學(xué)最喜歡她的原因是她總是像關(guān)心自己的父母一樣關(guān)心我們。
記得，當(dāng)我在二年級(jí)的后半段，有一天我和我的同學(xué)在玩游戲。我不小心摔倒在地上，摔斷了牙齒。我滿嘴是血。我嚇得哭了。商先生聽(tīng)到這個(gè)消息后，急忙跑過(guò)來(lái)檢查我的.牙齒。他安慰我說(shuō):“孩子很好，不要害怕。”他把我?guī)У綄W(xué)校門(mén)口，打了一輛出租車(chē)趕往醫(yī)院。在路上，商先生焦急地給我父母打了電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像母親一樣溫柔地問(wèn)我:“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭，說(shuō)“不冷”。看著尚先生親切的眼神，我心里暖暖的，心里忍不住喊了一聲“媽”！
已經(jīng)兩年多了，但它經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前，并將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
我現(xiàn)在非常感謝我的老師劉。如果沒(méi)有你的教育，我會(huì)是個(gè)文盲。
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