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校園作文400字(集合3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的校園作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文400字 篇1
乍暖還寒，盡管大家還縮著頭，但春天已悄悄地來到了校園里。
總聽媽媽說：“你得有一雙細(xì)心的眼睛，這樣才能觀察到最美麗的春天！”今天，我便來到校園里，草坪旁，希望能在這兒碰上春天。我扒開又黃又密的枯草，眼前的顏色已不再是那么枯黃，而是一點(diǎn)點(diǎn)或濃或淡的新綠 ，看著讓人心里有種說不出的興奮和喜悅！
忽然，我發(fā)現(xiàn)一叢一年四季都是墨綠色的灌木，在葉子的遮掩下，一顆顆的嫩芽已悄然立在枝頭，好像一個(gè)個(gè)新生嬰兒一樣在對(duì)著我笑。我忍不住為它們堅(jiān)強(qiáng)的毅力感動(dòng)了：在零下一度的氣溫下，還能夠頂住寒冷，勇敢地和春天握手。
一路走來，看到的春天幾乎都是綠色。我不禁很是納悶：難道校園里的春天只有綠色這一種顏色嗎?好奇心驅(qū)使我去找更多五彩繽紛的春天。
我在另一片草坪旁停下來，再一次扒開草叢，想去找春天的另一種顏色。果然，在草叢的'深處，里面藏著幾朵嫩黃嫩黃的小花，只待天氣一熱，便會(huì)爭(zhēng)先恐后地探出頭來。
一路走著，一路發(fā)現(xiàn)著。校園里的春天，它不像暴風(fēng)雨般鋪天蓋地，而是如細(xì)雨一樣潤物細(xì)無聲，不經(jīng)意間，它就在校園的某個(gè)角落，偷偷地向你問好。
我就這樣被春天感動(dòng)著！
校園作文400字 篇2
世上每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷酸，甜，苦，辣。而我就經(jīng)歷了一次像咖啡般苦的事情。
最近因?yàn)橐魑拇筚惲�，每位老師都在給自己班訓(xùn)練作文。我們的尤老師一直對(duì)我們要求嚴(yán)格，最近更是加強(qiáng)我們作文方面的練習(xí)。前幾天老師讓我們寫一件快樂的事情。而我呢寫完后自以為還不錯(cuò)，信心滿滿的把作文交了上去
下午，老師拿著我們上午寫的作文來到班上，開始講作文。老師告訴我們?cè)鯓硬拍馨炎魑膶懞谩?/p>
尤老師在讀一些寫作好的作文時(shí)，神采飛揚(yáng)。其中一篇盧川川寫的，老師表揚(yáng)他寫的作文短小精悍，描寫的繪聲繪色。得到老師的表揚(yáng)，真是讓我羨慕不已。接著老師讀了下一篇作文，咦，是我寫的.。我想這一次老師要表揚(yáng)我了，再一看尤老師的表情好像不是那么回事。讀完作文，老師讓陳欣穎來點(diǎn)評(píng)。她說：“這篇作文寫走題了，讓她寫快樂，而她卻沒有寫關(guān)于快樂的事�！标愋婪f的這句話對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是一盆冷水從頭潑到腳。我當(dāng)時(shí)呆住了，僵在那一動(dòng)不動(dòng)。原來自以為好的作文在老師和同學(xué)眼里卻是這么不好。
尤老師生氣的說：“這篇作文是誰寫的？自己站起來�！蔽衣v騰的站了起來，同學(xué)們的目光都看著我，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆下去。
在學(xué)校里就是這樣，有酸，有甜，有苦，也有辣。
校園作文400字 篇3
我的另一家――東二外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這里不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，更是一個(gè)大花園。
這不，秋天到了，大花園里又多了一絲濃郁的香味，不用看，我也知道這是我們學(xué)校的桂花開了，因?yàn)橹挥泄鸹ǖ南阄恫胚@樣的沁人心脾。
課間，順著香味的指引，我和好朋友來到了桂花樹下欣賞她的`美，只見一簇簇、一叢叢地黃黃的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的葉子中東躲西藏，真像一個(gè)害羞的小姑娘呀。我不禁感嘆道：“真美啊，真香��！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過來，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢悠悠地落下來，像一只只隨風(fēng)起舞的蝴蝶，灑在了我們頭上、身上，輕輕的，柔柔的撫摸著我，不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中，我不由自主地轉(zhuǎn)起了圓圈，昂起了頭，貪婪的享受著這美好的時(shí)刻，呼吸著桂花那獨(dú)特的香味。我在地上拾起幾朵桂花，放在手上，發(fā)現(xiàn)有的桂花有四個(gè)花瓣，有的桂花只有三個(gè)花瓣。我又把桂花放在手上，揉了又揉，再把她放在鼻子下面，“哇！好香��！”我的好朋友聽到我的贊嘆，也拾了幾朵桂花在手上揉，她也感嘆道：“這簡(jiǎn)直比法國香水還香呢！”正當(dāng)我們?nèi)绨V如醉時(shí)，上課鈴聲響起來了，我們只好意猶未盡地回到教室里去了。
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