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【必備】難忘的作文400字
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的難忘的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的作文400字 篇1
20xx年2月22日,真是難忘的一天。因為今天我們舉行了一場不一樣的古詩詞比賽,是在微信群里背誦古詩。
比賽還沒開始呢!我就有點緊張了,心里直打鼓。媽媽說:“要不我們把在寒假里新學的30首詩全部復習一遍?不要打無準備的仗,因為一份耕耘,一份收獲!薄昂玫。”我愉悅地答應了,因為我感覺到媽媽也有些緊張。
比賽開始了,第一首背誦《憫農》,不知道怎么了,我更緊張了,緊張的好像剛剛來到了月球。。⊥炅!我腦子一片空白,很熟的'詩句竟然忘得一干二凈。沒一會兒比賽結束,我好像只背出了一兩首。
上半場結束了,老師宣布休息15分鐘。我的心還一直在蹦蹦跳個不停,手心里都是汗。
半場開始了,第一首和第二首我發(fā)揮還是挺正常的,可接下來我又急了,背的磕磕巴巴的沒拿到分。
比賽結束后,分數(shù)出來了,我沒拿到獎。我傷心極了,哭了……這時爸爸走過來跟我說:“結果不重要,過程才是最重要的。勝敗乃兵家常事!甭犃税职值脑捄螅倚那楹枚嗔。
這真是難忘的一次比賽!也讓我的明白了“欲窮千里目,更上一層樓”!
難忘的作文400字 篇2
在我們的班級里,有許多各種各樣的人。有搞笑的人,內向的人,開朗的人……在這樣的班級里,我喜歡搞笑的任澤琛。
任澤琛是我們班的“明星”,誰都知道。有的人記住他,是因為他淘氣,有的人記住他,是因為他機智,有的`人記住他,是因為他聰明……如果你問我為什么能記住他,我會毫不猶豫地告訴你:“是因為他聰明!
記得有一次,語文老師在課上提了一個很難的問題,大家都在認真的思考,不一會兒,任澤琛就舉起手回答問題,老師把他叫了起來,他回答得很精彩,全班同學不由得都為他鼓掌。
你不要看他上語文課這么聰明,他在音樂課上,可是出大丑了!
有一次上音樂課,任澤琛在說話,于是,老師就把他叫起來,讓他回答問題。老師問:“莫扎特,是誰?”他回答道:“莫扎特是當代作家!痹捯魟偮,班里就響起一陣笑聲,老師又問:“他的作品有什么?”“月光曲!”他回答道。笑聲一波未停一波又起,老師邊笑邊說:“莫扎特從墓地爬出來給你兩巴掌,你就不顯能了!苯又,班里就有響起了一陣笑聲。
呵呵!這就是我最難忘的同學,我會永遠記住他。
難忘的作文400字 篇3
期末接近尾聲,班里的氣氛也隨著緊張起來.尤其怕嚴老師只讓我們自學,不把重點內容傳授給我們,誰叫他總是錙銖必較的呢。
而今天卻不同,嚴老師的態(tài)度卻改變了,使得講臺下的同學們竊竊私語.是怎樣不同呢?嚴老師一進教室,從前嚴肅的表情就煙消云散了,使人有些安全感似的.他站在講臺上,對同學們說:“好,請大家拿出筆記本,把我待會要你們記的一些內容記下來!闭f完,便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的應用,還把一些重點的講了一遍.大家爭分奪秒地記著黑板上的知識,那是讓我們從未有過的嚴老師的知識。
20分鐘后,嚴老師把黑板上的內容都寫完了,大多數(shù)同學也都把黑板上的內容抄了下來.嚴老師曾余下的時間跟我們做語文游戲,大家都玩得蠻高興的.,嚴老師也和我們一起歡笑.
下課鈴響了,嚴老師對我們說:“有了黑板上的知識,你們考試成績會更不錯的.你們以后也自由了.再見了,同學們!闭f完,嚴老師依依不舍地離開了。我們都不知道老師最后一句"你們都自由了"是什么意思,最后才在林老師的話里知道了——原來嚴老師下學期不教我們班了。
現(xiàn)在我們?yōu)榱藞蟠饑览蠋,決定在期末語文考試考到全級第一!嚴老師你是最偉大的!
難忘的作文400字 篇4
我們學校里將要舉辦一場運動會,這是我三年級轉到北海小學的第一次運動會,我很期待,想向同學們證明自己的實力。
當老師說:“誰想報名參加壘球比賽?”時,我立即舉手了。老師說:“你可以參加!”老師把我和另外一些報名同學的名字記在了本子上,我們大家都歡呼雀躍,互相擊掌。從那天開始,我們每天都在訓練。每次,我都很認真地練習扔壘球,一直要練到爸爸來接我了,還不肯走。爸爸急得連連說:“可以了吧,可以了吧!”
到了運動會那天,天氣晴朗,風和日麗。我們早早地吃過了午……所有的運動員都集中在了一起,在老師的帶領下,一起走向操場。好熱鬧。〈蚺徘虻拇蚺徘,投籃球的投籃球!大家都熱火朝天地努力著。我來到壘球比賽的場地,哇!好多人哪!我們班的`隊伍排在最后面,我等了很久,終于到我了,我使勁一扔,唉!一下子扔到了打排球的地方;我再使勁,接下來的兩次,還是如此。我原以為自己會是第一,結果讓我非常失望,因為別的隊員都比我扔得更遠。
雖然我輸了,但我已經(jīng)盡了自己最大的努力。這是我成長中的一次小小的失敗,但它能促使我向更高更強的目標前進。
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