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有趣的經(jīng)歷作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的經(jīng)歷作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的經(jīng)歷作文400字 篇1
要知道，我們湘鄉(xiāng)雖小。卻有很多的路。有寬敞的馬路，狹窄的小路，堅(jiān)硬的水泥路，臟兮兮的的泥巴路，路到處都有，可是也有一些我們不知道的…...
那一次我和易思凡突發(fā)奇想，如果畫一張我們附近的地圖，那用處可大了。說(shuō)干就干，我們?nèi)ベI了一張素描紙，先把我們知道的地方畫出來(lái)，然后一人一支筆，就出發(fā)了。首先我們想，這些大路上是不會(huì)有小路了，要在小路找小路。我們首先來(lái)到了每天到老師家的那一條小路上找，果然，老天不負(fù)有心人，我們?cè)诮涌谔幷业搅艘粭l分叉，我心里一喜，說(shuō)“易思凡，我們先走出這條路吧�！蔽衣撸蝗弧巴�----汪----汪”幾聲狗叫，把我們嚇了個(gè)半死，只見(jiàn)那條狗猛的`一沖，我閉著眼睛，心想：“我這么英俊瀟灑的帥哥，不會(huì)就......”忽然我感覺(jué)后背被人拍了一下，只聽(tīng)見(jiàn)“李汐來(lái)，那只狗被鐵鏈給鎖住了”。真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我說(shuō)“易思凡，我們?cè)诘貓D上把狗也標(biāo)出來(lái)，免得下次又被嚇著”。我們繼續(xù)往前走，忽然又有一條分叉，我心想：“不會(huì)迷路了吧。我可是偉大的探險(xiǎn)家，不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不能走回頭路”。易思凡突然喊著說(shuō)：“李汐來(lái)，別想了，我都站在出口上了”。我一看，易思凡站在了左邊的分叉路上，走過(guò)去一看，一道亮光向我們射過(guò)來(lái)。我呆了，笑呆了，原來(lái)出口就在眼前啊！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。
只到現(xiàn)在我們的地圖還沒(méi)有畫完，不過(guò)，我們的地圖畫了很多了，最有趣的還是這一條。
有趣的經(jīng)歷作文400字 篇2
我吧，一個(gè)普普通通的女孩子，沒(méi)有什么過(guò)人之處，媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)馬馬虎虎的女孩子，做事不加考慮。我仔細(xì)一想確實(shí)如此，回憶像星星般散布在空中，今天讓我來(lái)將那顆最閃亮的分享給你聽(tīng)。
那天，是元旦節(jié)，家家戶戶都團(tuán)圓在一起，我家可是一樣。外公外婆坐在客廳里和小一輩聊天，媽媽們和大姨們則在廚房忙碌，我當(dāng)然是最閑的那一個(gè)，開(kāi)開(kāi)心心的看著電視，在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。也許是我太閑了被媽媽看到：你去買包鹽吧，鹽沒(méi)有了。可當(dāng)時(shí)我的動(dòng)畫片快開(kāi)始了，我雖有點(diǎn)不情愿，但媽媽給的任務(wù)還是要完成吧，于是我決定用最快的速度到達(dá)超市，也許能趕上動(dòng)畫片的開(kāi)始。說(shuō)走就走，我跐溜一聲跑出房門，唰唰三步并兩步的跑著，來(lái)到超市，我一下子沖到賣調(diào)味品的`那個(gè)地方，白色的不就是鹽嘛，上次就是這個(gè)地方拿的，我不假思索的隨便拿起一包就走，差點(diǎn)拉下了購(gòu)物卡，還好細(xì)心的收銀阿姨提醒。一股腦跑回家，美滋滋剛好廣告結(jié)束，我暗暗夸自己真厲害，這時(shí)候媽媽那邊傳來(lái)了叫喊聲：這是糖�。∥乙氖躯}。突然，我一臉懵跑過(guò)去一看，還真是，哎自己的貪圖看電視，造成了錯(cuò)誤，后來(lái)我好給再去賣了一包，仔仔細(xì)細(xì)的查看了標(biāo)簽。
最后我還是錯(cuò)過(guò)了喜歡的動(dòng)畫片，但從這件事情中，我明白了一件事，凡事都急不得，要慢慢認(rèn)真去做，如果太過(guò)馬虎，最后還是要從來(lái)一遍，我下次一定會(huì)改正，不做馬虎女孩！
有趣的經(jīng)歷作文400字 篇3
船，是一種交通工具。它能在海上、湖上、河上航行。船的材料多種多樣，有用：木材做的船，跨越海洋，在陸地和陸地之間，建立一座心橋。
在今年3月8日，我和爺爺奶奶去西昌游玩。下午一點(diǎn)左右，我們來(lái)到了瓊海，坐上了一艘船。這艘船非常漂亮，是用木材做的，左右兩邊還安上了許多輪胎。遠(yuǎn)看像一個(gè)箭頭。走到里面，椅子上放有救生衣，我穿上救生衣，坐下，過(guò)了不久，船就啟動(dòng)了。船旁濺起層層浪花，猶如一朵純潔的雪蓮花，像仙女般美麗。水是碧綠色的，比翡翠還綠，還泛著綠波。遠(yuǎn)處有美麗的小鎮(zhèn)，上面有翱翔的海鷗，此景怎能不讓人陶醉呢？不遠(yuǎn)處還有一兩艘小漁船，船上的老爺爺戴著草帽，酷熱的太陽(yáng)曬在他的臉上，珍珠大的汗水從老爺爺?shù)哪橆a上滾落下來(lái)。老爺爺正在收網(wǎng)，希望面對(duì)他的'是滿滿的收獲吧！
這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：祺祺，，拍點(diǎn)照片吧！于是，我拿出相機(jī)，開(kāi)啟自拍模式，咔嚓咔嚓連拍了3張，然后，我又給爺爺奶奶照相。奶奶的臉像一朵花，爺爺則是一只勤勞的小蜜蜂，美麗的花和勤勞的小蜜蜂搭配起來(lái)真是太好不過(guò)了！
坐船的感覺(jué)真好�。∠麓挝疫�要來(lái)坐船！
有趣的經(jīng)歷作文400字 篇4
早上，我來(lái)到溫州市青少年活動(dòng)中心的童玩空間當(dāng)小小志愿者。這次當(dāng)志愿者，讓我知道了小朋友都有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
來(lái)到童玩空間，我換上了志愿者特殊的紅色羽絨服，選擇管理專門玩多米諾骨牌的區(qū)域。老師告訴我，在這兒當(dāng)志愿者的`任務(wù)就是讓小朋友們玩得開(kāi)心！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，各位家長(zhǎng)小朋友們陸續(xù)地來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)小妹妹跑到了我旁邊，打量著桌上的多米諾骨牌，我輕聲說(shuō)：“小妹妹，要玩么？這個(gè)很好玩。”說(shuō)完，我用多米諾骨牌搭成了一座“大橋”，碰了一下“大橋”的一根“柱子”其他“柱子”也都陸續(xù)倒下，發(fā)出“咚咚”的聲音。那個(gè)小妹妹笑了，找到了一位阿姨，指著擺放著多米諾骨牌說(shuō)：“媽媽，我要玩那個(gè)！”“好啊！”阿姨親切地說(shuō)，拿了張凳子，到桌子前坐了下來(lái)。我連忙跟阿姨說(shuō)：“阿姨，我們來(lái)比賽吧！看誰(shuí)擺的骨牌‘大橋’長(zhǎng)！”那位阿姨爽快地答應(yīng)了。
正當(dāng)我們擺“大橋”擺得歡的時(shí)候，一個(gè)小弟弟跑了過(guò)來(lái)，小聲地跟我說(shuō)：“姐姐，我能在著玩嗎？”“當(dāng)然可以！”我對(duì)小弟弟說(shuō)，“一起來(lái)玩多米諾骨牌吧！”
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)早上過(guò)去了！雖然這次做志愿者只做了一個(gè)早上，但我知道了一個(gè)小朋友們一個(gè)超厲害的優(yōu)點(diǎn)，既然他們看了一下我玩多米諾骨牌，自己就會(huì)了，那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是，有超強(qiáng)的模仿力！
有趣的經(jīng)歷作文400字 篇5
書，就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。如果說(shuō)老師是園丁，那書就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要的養(yǎng)分。
我從小就喜歡看書。說(shuō)起我與書的緣分，還要從一段笑話開(kāi)始呢！嗯，記得我讀幼兒園中班時(shí)，放學(xué)路上經(jīng)過(guò)一家餐館，看到門上貼著字，就順口讀到：“歡迎光臨，內(nèi)沒(méi)（設(shè)）空調(diào)�！眿寢屝Φ蒙蠚獠唤酉職�，我不好意思地?fù)狭藫项^，下定決心，一定要多讀書，才不會(huì)再鬧出這樣的笑話來(lái)。
媽媽很支持我看書。因此，我家的.書柜里擺滿了書：《三國(guó)演義》、《草房子》、《昆蟲記》、《裝在口袋里的爸爸》……因?yàn)槲姨V迷，有時(shí)連飯都顧不上吃，媽媽也會(huì)阻攔，我就會(huì)和她斗智斗勇。上廁所時(shí)，我會(huì)偷偷地帶一本書進(jìn)去，看入了迷，直到腳上傳來(lái)痛感時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，腳麻了。我一瘸一拐地走出去，耳邊傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，我不以為然，繼續(xù)讀著。晚上，媽媽讓我去睡覺(jué)，我往衣服里塞了一本書，躡手躡腳地走進(jìn)房間，關(guān)好房門，邊讀書還要邊聽(tīng)媽媽的腳步聲，這滋味可真不好受，不過(guò)我很快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢宰x書。
有一次，我讀《裝在口袋里的爸爸》時(shí)，因?yàn)樘朊�，竟然產(chǎn)生了幻覺(jué)：爸爸正在快速縮小，在接近一厘米時(shí)停了下來(lái)，我把爸爸裝進(jìn)口袋，他發(fā)明了超人藥丸給我吞下，我?guī)椭撕芏嗳�，他把超人藥丸推向世界，卻引發(fā)了災(zāi)難……我驚慌失措，使勁地眨了眨眼睛，這才明白，原來(lái)只是幻覺(jué)��！
書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這絢麗的世界。如果沒(méi)有書，我的生命將毫無(wú)意義。我愛(ài)讀書。
有趣的經(jīng)歷作文400字 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。我與一本書有著一次有趣的經(jīng)歷。
一天晚上，老師讓我們買幾本必讀書目，于是爸爸媽媽帶我去新華書店買書去了。在挑選必讀書目的時(shí)候我又挑了一本我喜歡看的`書，那就是【幸福的鴨子】�；氐郊乙院�，我的一本拿起的不是那幾本必讀書目，而是【幸福的鴨子】。我捧起那本書津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著睡覺(jué)的時(shí)間就像魔鬼一樣向我撲來(lái)。爸爸媽媽非得逼著我回到房間睡覺(jué)。我只好捧著我心愛(ài)的書回了房間。關(guān)上燈，等爸爸媽媽睡著了的時(shí)候，我從被窩里爬了出來(lái)，穿上外套，打開(kāi)燈。我又小心翼翼地走到門前，生怕會(huì)撞到什么東西，把門打開(kāi)，聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽是否入睡。確定他們睡著了，我就回到自己的房間，鎖上了門，確定“安全”后，我打開(kāi)那本我最喜歡的書，連翻書的時(shí)候也小心翼翼的。看著看著我人有點(diǎn)犯困了。但我還是不肯罷休，今天，非得把這本書看完�！斑遣痢币宦�，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽房門的聲音。我知道情況不妙，于是我把書放在了枕頭下，剛想把門解鎖了，可是，爸爸媽媽已經(jīng)把門打開(kāi)了，被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)以后，我再也不敢偷看書了，我躲進(jìn)被窩，一會(huì)兒就睡著了。
這本書我雖然沒(méi)看完，但我收獲了許多知識(shí)，讓知識(shí)填滿我的腦子吧！
有趣的經(jīng)歷作文400字 篇7
大自然很奇妙，她養(yǎng)育著許許多多的動(dòng)植物。我家以前也養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小精靈—雞，它和我發(fā)生的趣事至今還令我記憶猶新，每每回憶起這些往事，我還是會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
那是在幾年前的一天，我與媽媽一起去葛塘趕集，在準(zhǔn)備回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)賣雛雞的小販，便央求媽媽買一只給我，在我的苦苦哀求下，媽媽終于給我買了一只。我仔細(xì)打量著它：一對(duì)可愛(ài)的小眼睛，一身黃色的絨毛，一個(gè)嬌小的身體，讓人看了憐憫之情油然而生。在回來(lái)的路上，我一直撫摸著它的頭。剛回到家，我就開(kāi)始幫雞寶寶“造家”。首先我去拿了一個(gè)大紙盒，又在里面墊上干草，把雞放在“家”中，接著拿了一件衣服幫它蓋好。小雞在新家中不停地跳上跳下，似乎很滿意我給它造的新家。干完一切后，我便哼著小曲吃飯去了。
第二天，我剛睡醒就跑到雞的“家”前，開(kāi)始“偷窺”小雞，它似乎還在“睡”，看著它睡的甜甜的'樣子，真不忍心叫醒它！自己便出去玩了。
養(yǎng)了有一陣子了，經(jīng)媽媽同意，小雞終于可以下地活動(dòng)了，你看它那興奮樣兒：一會(huì)跑向東，一會(huì)跑向西，有時(shí)不小心摔了個(gè)跟頭，也從不放棄，依然堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)尋找著它的快樂(lè)，滿世界亂跑，搞得我要和它“斗智斗勇”才能抓住它，不知道怎么有使不完的勁的……
隨著它慢慢地長(zhǎng)大，我也發(fā)現(xiàn)與動(dòng)物和諧相處不是一件很快樂(lè)的事嗎？
有趣的經(jīng)歷作文400字 篇8
相信你們都有自己的收藏吧，我也有自己的收藏。下面讓你來(lái)看看我的收藏吧！
開(kāi)始放暑假了，媽媽讓我“打工”，其實(shí)是每天做家務(wù)。一次才掙五分錢，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗，我終于掙到錢啦！
可當(dāng)我去取款時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有兩元。我差點(diǎn)當(dāng)時(shí)哭出來(lái)�？晌乙矝](méi)有辦法，只能去超市買便宜的東西了。在超市，逛著逛著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超人掛件，只需要兩元。我毫不猶豫買下那個(gè)掛件。
回到家，我開(kāi)始仔細(xì)地看那個(gè)掛件，發(fā)現(xiàn)“超人”有一頭烏黑的頭發(fā)，粉白色的臉蛋。那雙炯炯有神的`大眼睛，讓人感覺(jué)充滿力量，最引人注目的是它胸前那鉆石型的黃色s形，仿佛里面有一束激光正準(zhǔn)備射出來(lái)。它和我還有一段故事呢！
記得有一次，我正在考試。遇見(jiàn)了一道我百思不得其解的題目。這時(shí)我看見(jiàn)了放在桌子課桌上的“超人”，他似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，讓我給你力量。”我頓時(shí)精神百倍，開(kāi)始對(duì)那道題進(jìn)行思維分析。終于，我算出來(lái)了。我將這一切都?xì)w功于“超人”。夜晚，我對(duì)超人說(shuō)：“感謝你，超人！”從那以后我對(duì)超人更加喜愛(ài)了。我還專門給它做了個(gè)小房子，讓它住在里面生活。
“超人”掛件不僅包含著我的心血，更包含了我的愛(ài)。我希望收集更多掛件，讓它們陪伴我的“超人”。
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