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蘋果作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的蘋果作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘋果作文400字 篇1
在一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的早晨，小兔子蹦蹦跳跳的在森林里走來走去，看見地上有一個(gè)紅彤彤的大蘋果，他心想：這是誰的蘋果啊，我一定要把他還給他的.主人。
小兔子走呀走呀碰見狡猾、饞嘴的小狐貍，小狐貍想要這個(gè)蘋果，所以就想了一個(gè)鬼主意，擦擦嘴邊的口水說：“這是我的蘋果，快還給我吧�！毙⊥米又佬『偸巧掷镒罱苹膭游铩]有相信，小兔子就緊緊地抱著蘋果，跑到一邊去了。
小兔子又走到森林深處，看見了蠻橫、霸道的小老虎。它心想：小老虎肯定也要像小狐貍那樣要蘋果，我這回也不能上小老虎的當(dāng)。小老虎氣勢洶洶地說：“這是我的蘋果，你快還給我，不然我就把你吃了�！毙⊥米記]有害怕，只是緊緊地把蘋果抱在懷里，跑掉了。
小象姐姐看到自己的蘋果不見了，非常傷心，就大聲的哭起來，邊哭邊東瞧瞧，西看看，一會又說：“我的蘋果到底去哪兒了�！�
小兔子聽到到哭聲，就知道肯定是丟蘋果的主人。小兔子就循著哭聲找到了小象姐姐，問道：“小象姐姐，這是你的蘋果嗎？”小象姐姐沫沫眼淚說：“是的，這就是我的蘋果，謝謝你幫我找蘋果�！毙⊥米痈吲d地對小象姐姐說：“不謝，不謝，這是我應(yīng)該做的�！�
小朋友們，你們要不要像小兔子學(xué)習(xí)呢？如果要你會變得越來越棒的哦，如果不要我就沒辦法幫你嘍。
蘋果作文400字 篇2
最近，我讀了一本著名的故事繪本，名叫《想吃蘋果的鼠小弟》。
這本書的作者是日本的中江嘉男。這本繪本講了一個(gè)非常精彩的故事：一只名叫鼠小弟的'小老鼠來到了一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹下，看著又紅又大的大紅蘋果，鼠小弟的嘴巴里不由自主地流出了長長的口水。忽然，一只小鳥拍打著翅膀飛了過來，叼走了樹上的一個(gè)蘋果。鼠小弟心想：要是我也有翅膀，會飛的話。還沒等鼠小弟想完，一只猴子又駕著樹條穿從樹間了過來，爬到樹上摘了一個(gè)蘋果，又駕著樹條從樹間穿越了回去，鼠小弟心里默默地想：要是我也會爬樹的話。不一會兒，一頭大象邁著大步走了過來，用長長的鼻子吸走了一個(gè)蘋果。要是我也有長長的鼻子。說著，鼠小弟用腳夾住鼻子向前拉了拉。這時(shí)，一只長頸鹿走了過來，挺了挺長長的脖子，用嘴咬住一個(gè)蘋果走了。要是我也有長長的脖子。說著，鼠小弟使勁向上挺了挺脖子。后來，又來了只犀牛，它用那大大的頭使勁地撞那棵蘋果樹，樹上的蘋果紛紛落了下來，犀牛含走了一個(gè)蘋果�！ぁぁぷ詈髞砹艘活^海獅，鼠小弟問它：“你能把樹上的蘋果弄下來嗎？”海獅說：可以，不過需要你的協(xié)助。你愿意嗎？”鼠小弟點(diǎn)點(diǎn)頭。海獅把鼠小弟高高拋起，鼠小弟一下子就被海獅拋到了蘋果樹上，拿到了最后兩個(gè)蘋果。
讀了這本繪本故事，我知道了這只海獅是一個(gè)樂于助人的動物，我們要跟這只海獅學(xué)習(xí)樂于助人的好習(xí)慣。不要像鼠小弟一樣老是妄想。我還更加深刻地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
蘋果作文400字 篇3
眨眼的工夫，那個(gè)又大又紅的蘋果已經(jīng)面目全非了……
就在剛才，老師像變魔術(shù)似的變出一個(gè)蘋果。那蘋果紅彤彤、水靈靈的，光鮮的表皮上還掛著水珠，真是誘人。要知道，社團(tuán)課是下午第二節(jié)，這時(shí)拿出一個(gè)蘋果，怎能不令人直咽口水？
“想吃嗎？但記住，所有人都得嘗到。”老師的前半句話剛引來一片歡呼，后半句話就讓大家泄了氣。32個(gè)人吃一個(gè)蘋果，這不是天方夜譚嗎？再說了，被前面的人咬過，后面的還怎么吃呀？
不管怎樣，先吃到嘴里再說。怕落到后面舔別人的口水，我搶先把手舉得高高的。
我被老師請上了講臺。捧著蘋果，我發(fā)現(xiàn)自己成了目光的'焦點(diǎn)。大大咬上一口？不行，那么多人都得吃呢。想到這兒，我小心翼翼地咬了一小口。真甜�。≡诩姨焯斐蕴O果，怎么沒覺得有這么好吃呢？
見我吃到了蘋果，幾個(gè)男生搶著舉起了手。天哪，上來一個(gè)小胖，撇開我咬的口子，狠狠地咬下一口，滿嘴都是汁水。
接下來上去吃蘋果的都是挑沒有留下同學(xué)唇印的地方吃。很快，蘋果不見皮，只見坑坑洼洼一片了。這時(shí)候，老師請沒吃到蘋果的同學(xué)起立，我數(shù)了數(shù)，還有23位呢！那些吃到的有些得意，沒吃到的有些沮喪。
老師終于發(fā)表意見了。她說，不管多少人，只要心中裝著別人，只是象征性地咬一點(diǎn)，大家是都可以分享到這個(gè)蘋果的呀！
再望望老師手中的蘋果，沒有了剛才的光彩，可此時(shí)的它像位老師，告訴我該怎么做……
蘋果作文400字 篇4
果園里，一棵蘋果樹開了花，這是她生平第一次開花。
小鳥飛進(jìn)果園唧唧喳喳地向她祝賀;“好美呀!你簡直就是一只海鷗�！薄安皇呛ｚt�！焙驍嘈▲B的話，“我們的蘋果樹是草原上的洋甘菊，春天里的'蘭鈴草 。”蜜蜂和金龜子也都稱贊蘋果樹，只有風(fēng)憂郁地扇了一下翅膀，什么也沒說。
“風(fēng)，你等等�！碧O果樹叫住他，“你說，我到底像誰，像飛翔的海鷗還是草原上的洋甘菊?”
“ 唉，蘋果樹啊，”風(fēng)說，“難道你真的愿意像別人嗎?”
蘋果樹很難過，把身上的白色花瓣扔到地上，墜落得花瓣，仿佛是蘋果樹流下的眼淚。
秋天到了，蝴蝶和小鳥都飛走了，只留下孤零零的蘋果樹，不過，蘋果樹的憂傷并沒持續(xù)多久。很快，她身上長出了綠色的小蘋果。
小蘋果非常柔弱，需要陽光，需要雨露，需要枝葉的遮擋-------蘋果樹再也不考慮自己是否漂亮了，只想著讓自己的孩子長的又大又美。
漸漸地，小蘋果喝飽了汁水，變成紅色，掛在樹枝上的他們就像一只只小燈籠。蘋果樹非常幸福。
當(dāng)風(fēng)來到果園看望她時(shí)，她只是驕傲地舒展起枝葉，什么話也沒說。
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